全国联招的科目结构是固定的：理工类五科、文史类五科，每科 150 分，一个类别满分 750 分。「考哪些科目」和「每科多少分」看着是两句问话，背后却分着两层文件——科目框架与分值由年度简章定，具体考什么、怎么考由教育部教育考试院制定的考试大纲定。下面的科目、分值、两天日程与第 4 版大纲修订内容均按 2026 年度简章、《关于全国联招考试大纲修订的通知》及其附件核对，资料截止 2026 年 11 月；考试日期与试卷结构每年由当年简章与大纲文本重新确定，换年度按新文本重查。

一、「考哪些科目」先分科类，别和两校联招混

全国联招理工类考中文、数学、英语、物理、化学；文史类考中文、数学、英语、历史、地理。两类都是五科，没有「综合科目」，也不考政治、生物。网上常见的「3+2」「3+1」是另一种说法：后者是暨南大学、华侨大学「两校联招」的「3+X」形式，不是全国联招（见 FAQ-0009）。把两套科目结构互相套，是备考一开始就走错方向的最常见原因。

简章同时写明：考试内容和要求参见教育部考试院制定的《中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨港澳台学生入学考试（理科、文科）考试大纲（第 4 版）》。科目框架由简章定，具体考什么由大纲定，两者不是一份文件。

二、分值与总分：每科 150，一类 750

150×5＝750，这个乘式只在「同一考试类别」内成立；不要拿它去推两校联招的总分，也不要把艺术类、体育类术科成绩并进这 750 分。全国联招不组织体育类、艺术类统考，术科考试的时间、地点及具体要求由有关高校确定，须尽早与拟报考的高校联系。

三、2026 年度两天考试日程，含每科时长

三个容易看漏的地方：中文是 150 分钟，其余四科各 120 分钟；第二天下午两科之间只隔一小时，中间不是午休长度；物理与历史、化学与地理分别在同一个时段，按科类二选一，不是两科都考。

四、大纲第 4 版：谁修订、什么时候启用、改了什么

教育部教育考试院对第 3 版大纲作了修订，第 4 版自 2026 年开始实施。广东省教育考试院发布的《关于全国联招考试大纲修订的通知》写清了三条总体导向：在整体框架保持稳定的原则下进一步加强能力素养考查，更好服务国家人才选拔培养；进一步优化试卷结构设计，考查更加灵活多样；进一步规范学科概念术语，表达更加科学规范。

通知附件《联招考试大纲（第 4 版）修订内容的说明》说明，中文、数学、英语、物理、化学、地理、历史七个学科分别从考试要求、考试内容、试卷结构、题型示例等方面对考试大纲进行修订。下表逐条列出附件明示的数学、化学、地理、历史四科；其余学科的调整以第 4 版大纲文本与题型示例为准，网上流传的题型归纳不能代替大纲条文。

数学的数字最常被拿来做文章：选择题 12→10、填空 6→5、每题 5→6 分，题量调减、单题分值提高，说的都是结构，推不出「难度下降」。化学把「原子晶体」改称「共价晶体」、删去计算题并把化学计算的考查融入另外两类内容，是术语与结构同时变，旧讲义里的名称要跟着改；地理「删去简答题」不等于主观题消失，综合分析题反而由 2 道增到 3 道；历史那一条是内容导向，不是新增指定篇目清单。

五、答题方式与试卷字体

全国联招实行计算机网上辅助阅卷，考生须在专用答题卡的指定区域内答题，在指定区域外答题不予计分。这不是格式建议，是计分规则。官方报名问答还明确：考生可以选择考试时派发繁体字或简体字的试卷。字体属考试安排，不影响资格与分值；答题卡作答区域、书写工具按当年考场规则办，别按往届习惯带不该带的物品进场。

六、几个紧接着会问的问题，能答到哪一步

有没有指定教材？简章与大纲规定的是考试科目与考试内容要求，本站未核到官方指定的统编教材清单；能做的只有一件事：以第 4 版大纲为范围，逐科对照考试要求与题型示例，不用「某机构内部教材」替代大纲。有没有听力？简章与报名问答没有单列听力科目或分值，是否设听力以当年大纲文本与试卷为准，不凭往届经验判断。和高考比难不难？两套考试科目结构、大纲与考生群体都不同，不存在可折算的官方难度系数。

增加了哪些知识点、古代诗文考哪些篇目、概率统计考哪些内容？只有大纲文本与题型示例能回答；上表数学一科的新增内容（随机事件及其运算等概率内容、多项式、余式定理、因式定理）是附件逐条写明的；其余问法都要回到大纲文本与题型示例，凭归纳推算容易走偏。主观题比例、选择题数量同理：数学一科有官方数字，其余科类不类推。

复习从三件事起步：先确认自己属理工类还是文史类，把五科抄下来；再以第 4 版大纲为唯一范围，把上表四科修订逐条对照手上的复习材料，旧版术语该改就改；最后把 5 月 23、24 两天的时段与每科时长写进日历，按 150 分钟与 120 分钟分别做限时练习。2027 年度的科目框架、日程与大纲版本，等当年简章和通知发布后再核一遍。