同一部学生管理规定，网上有两套条号
2005 年第 21 号已废止，现行是第 41 号令
| 描述 | 搜索「普通高等学校学生管理规定 第十八条」，前几条结果常把 2005 年第 21 号令与现行第 41 号令的条号混着给。前者已废止，后者的第十八条讲考核违纪与成绩记载，第二十一条起才讲转专业。办手续、写申诉、核处分时拿错版本，引的条号就会对不上学校窗口手里的那一份。 |
|---|---|
| 资料截止 | 2026 年 11 月。条文以官网现行全文为准，校级实施细则按本校当年公布文本核对，下一年度请查本站更新文章。 |
| 数据来源 | 教育部政府门户网站公布的教育部令第 41 号现行全文，以及 2005 年教育部令第 21 号的废止表述；二手问答只作现象举例，不作依据。 |
一、两套条号怎么撞上的
家长在搜索框里输入「学生管理规定 第十八条 作弊」，跳出来的摘录里有的写「取消成绩、给予处分」，有的写「转专业由学校规定」。两句话看着都像，其实来自同一部规定的两个版本，条号在中间整体挪过位置。
0216 至 0225 那组按官网现行全文逐条对过第二节，当时就报过一句：网上二手问答常把两套条号串着用。这一篇把它单独摊开讲清楚。
二、两个版本各处在什么时点
2005 年施行的《普通高等学校学生管理规定》是教育部令第 21 号，现行版本是教育部令第 41 号。前者已被明令废止，后者自施行之日起作为学校学生管理、处分申诉与学籍处理的依据。版本不同，条文序号与内容都有调整，不能按旧序号去读新文本。
| 版本 | 状态 | 读者该怎么做 |
|---|---|---|
| 教育部令第 21 号（2005 年） | 已废止 | 只用来解释旧摘录从哪来 |
| 教育部令第 41 号 | 现行 | 办手续、核处分、写申诉都按这一份 |
| 网上二手问答的条号 | 未标明版本 | 先问学校依据哪一份，再核条号 |
三、第十八条是个具体的例子
现行第 41 号令第十八条讲两件事：学校应当真实完整地记载学生学业成绩，对通过补考、重修获得的成绩予以标注；学生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为无效，并视情节给予相应处分，经教育表现较好者可以给予补考或重修机会。旧版里编号相近的条款则落在别处。
| 要办的事 | 现行第 41 号令落点 | 别拿旧号去对 |
|---|---|---|
| 课程考核违纪与成绩记载 | 第十八条 | 旧版相近编号 |
| 转专业 | 第二十一条起 | 旧版条号 |
| 处分种类与决定书 | 第五十一条起 | 旧版条号 |
| 申诉时限与受理 | 第六十条起 | 旧版条号 |
四、二手问答最容易串的三格
最容易串的是三格：作弊处理、转专业条件、申诉时限。三格在现行全文里分属不同章节，旧版编号又与现行不对应，转述者若只抄数字不抄版本，读者拿去跟学校核对就会被退回。
| 格子 | 常见错法 | 稳妥做法 |
|---|---|---|
| 作弊处理 | 只写「第十八条」不写版本 | 写明依据现行第 41 号令第十八条 |
| 转专业 | 沿用旧版相近编号 | 按现行第二十一条起核本校细则 |
| 申诉时限 | 把两个版本的日数混用 | 按现行全文与本校申诉办法逐格核 |
五、办手续时按哪一份问
到窗口之前，把要引用的条号写成「依据名称＋令号＋条款序号」三格齐全的一行。学校给的处理决定书若引了条号，也按同样三格回看一遍。双方说的是同一版本，后面才谈得上核对内容。
| 要写下来的三格 | 例子 | 缺了会怎样 |
|---|---|---|
| 依据名称 | 普通高等学校学生管理规定 | 只剩编号，无法判断版本 |
| 令号 | 教育部令第 41 号 | 新旧版条号可能对不上 |
| 条款序号 | 第十八条 | 窗口无法定位到具体段落 |
六、该以哪份为准
本站未核到各校把现行全文条款逐条转写成校内实施细则的完整对照表、旧版摘录在各平台的留存范围与学校处理决定书统一引述格式，这些按本校当年公布的学生管理规定与处理决定书。核之前先向学校教务部门、学校学生申诉处理机构与官网现行全文页面问清三句：本校细则依据哪一版、决定书所引条号属于哪一版、申诉材料里要不要写明令号。
参考资料
- 教育部政府门户网站：教育部令第 41 号《普通高等学校学生管理规定》现行全文；本页用到第十八、二十一、五十一、六十条起的章节分布与第六十六条参照执行一句。官方域名 moe.gov.cn。
- 教育部令第 41 号关于废止 2005 年教育部令第 21 号的表述；本页用到版本更替一处。官方域名 moe.gov.cn。
- 本站 FAQ-0216 至 FAQ-0225；本页用到该组按官网现行全文核对条号、并报出二手问答串用现象的说明，按站内稿源标明性质。
- 本站 FAQ-0147 与 FAQ-0178；本页用到两篇对考核违纪、处分与申诉链条的分层写法，按站内稿源标明性质。
资料截止：2026 年 11 月。条文以官网现行全文为准，校级实施细则按本校当年公布文本核对，下一年度请查本站更新文章。
数据来源：教育部政府门户网站公布的教育部令第 41 号现行全文，以及 2005 年教育部令第 21 号的废止表述；二手问答只作现象举例，不作依据。
