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例题精讲 · 第 01231 题 · 以填报志愿说明及问答为材料,分清志愿过高无法投档与专业不服从投档后退档两类风…

以填报志愿说明及问答为材料,分清志愿过高无法投档与专业不服从投档后退档两类风险,认出把服从调剂写成保证录取的一句,也记住退档后该批次不再投档。

01231题号全部 1317 题
方向升学实务
题型自编设问01231 号
例题精讲 · 升学实务

2026 年度公开口径整理转述

问答把落榜分成两种,一种在投档之前,一种在投档之后。

2026 年度全国联招的考试、录取与入学已经结束;下列整理转述请看结构与办理栏目,不要照这一张表办理,办理以当年简章、正式通知与考评局、教青局当年页面为准。

下列整理转述依据《2026 年全国联招填报志愿说明及问答》与广东省教育考试院投档录取关键问题;各校专业录取规则,以该校当年招生简章为准。

材料一 《2026 年全国联招填报志愿说明及问答》:平行志愿投档录取模式在一定程度上降低了填报风险,但并不表示没有风险;主要有两方面,一是因院校志愿填报不合理无法被投档,二是因专业填报不合理、投档后被退档。

材料二 同页问答:如果考生定位不准确、志愿填报过高,没有考虑院校之间的层次高低,自身考试成绩没有达到所填报的所有平行志愿院校的投档线,就不可能被投档,造成投档失败。

材料三 同页问答:考生档案被投到所填报的院校后,如果所填报的专业志愿按院校录取规则都不能满足,而考生又不填报服从专业调剂,院校无法进行专业调剂,该生就可能被退档;从多年实施情况看,因专业不服从而退档在整个退档考生中所占的比例较大。

材料四 广东省教育考试院投档录取关键问题:平行志愿一旦投档后被退档,则该批次不再有被投档的机会。

材料五 填报志愿说明及问答:填报时应形成从高到低的梯度,把握「冲、稳、保」,注意专业冷热搭配;如果服从专业调剂,被录取的可能性就大大增加;排位靠后又不服从专业调剂的考生,被退档的可能性更大。

题目

1. 按材料一至三,两类风险分别落在哪一步?

A. 一类是投档前因志愿过高无法投出,另一类是投档后因专业不服从可能被退档

B. 两类都发生在投档之后

C. 两类都发生在填报之前

D. 一类是术科不合格,另一类是单科成绩未达要求

2. 下列哪一句把材料四、五读走了?

A. 平行志愿一旦投档后被退档,该批次不再有被投档的机会

B. 填报时宜形成梯度,注意专业冷热搭配

C. 服从专业调剂,被录取的可能性大大增加

D. 只要勾选服从专业调剂,院校就必须录取,不会再有退档

3. 家长若想判断孩子会不会在投档后被退档,按材料三最该先核对哪一份?

A. 各批次录取最低分数线通知

B. 目标院校当年的招生简章与专业录取规则,以及是否填报服从专业调剂

C. 上一年度机构整理页的最低排位

D. 准考证上印的考试地点

参考答案:1. A 2. D 3. B

逐题依据

1. A。材料一明写两方面风险,材料二写志愿填报过高、成绩未达所填所有院校投档线而无法投档,材料三写投档后专业志愿都不能满足且不服从调剂可能被退档。B、C 把两步压成一步,D 搬来术科与单科两类填报限制,不是问答列的两种风险。

2. D。材料四写投档后被退档则该批次不再有投档机会,材料五写服从专业调剂「被录取的可能性大大增加」;写成勾选服从就必须录取、不会再退档,把可能性写成了保证。A、B、C 都能在两则材料直读。

3. B。材料三把专业不服从的退档接在「所填报的专业志愿按院校录取规则都不能满足」这一层,判断会不会退档须回到目标院校当年的专业录取规则与是否填报服从调剂。A 是批次控制线,C 是机构汇总,D 是考试地点。

判定要点与易错点

判定要点一 志愿过高导致的是「无法投档」,专业不服从导致的是「投档后被退档」,两步不能并成一句「会落榜」。

判定要点二 「被录取的可能性大大增加」是可能性,不是保证;投档后退档,该批次不再检索后续志愿。

易错点一 把「一轮投档」与「投档后被退档」混为一谈,以为退档后还能再看后面的院校志愿。

易错点二 把服从专业调剂读成院校必须录取,或把「冲、稳、保」写成官方保证的录取梯度。

文本与依据核验

风险发生在官方问答写的后果
志愿填报过高投档之前成绩未达所填院校投档线,无法被投档
专业不服从投档之后可能被退档,该批次不再有投档机会

两类风险一前一后,家长先问孩子填的院校有没有梯度,再看专业服从那一栏勾了没有。

编写说明与学科依据

本篇为面向港澳台侨家庭的公开信息整理,题面材料按各篇实际取用,来自省级考试院填报志愿说明及问答、联招办录取分数线通知、2026 年联招简章、香港考评局 JEE 专页与澳门特区政府入口网站消息,各篇正文第三段写明本篇依据。题目、选项与解析为教研整理,不对应任何体系官方评分标准,不取用题库、教辅、试卷与历年试题原文。材料均为 2026 年度公开口径,办理以当年简章、正式通知与考评局、教青局当年页面为准。来源标注 B+A:B 为公开信息整理转述,A 为全部题面与解析;本篇无公有领域引文,不列 C 档。

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志愿过高与专业不服从:官方问答列的两类风险
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