孩子书桌上摊着两套题：一套是学校发的高考模拟卷，一套是联招真题。家长最常问的是「高考那些还要不要做」。2026 年度是考试大纲第 4 版首个实施年度，答案不在哪套题更厚，而在两套考试本来就不是同一张卷的两个版本；涉及年度调整的内容，一律以当年简章与考纲为准。

一、先分两套体系，别拿一张卷去套

港澳台联考的正式名称是「中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨港澳台学生入学考试」，由联招办单独组织，有独立的报名资格、考试大纲、科目设置、分数线、志愿规则和录取批次。内地普通高考是另一套体系，按各省考试招生机构的规定组织。所以「内容区别」的第一层答案是命题依据与科目结构本身就不同，不是知识点删掉几章的差别。

2026 年简章「五、录取」写明 7 月初组织网上录取、分本科和预科两个批次、按「先本科、后预科」顺序实行平行志愿投档；「八、其他」写明考生可在报名系统查询考试成绩和录取情况、下载电子成绩证书。整套流程与内地高考的批次、投档、查询体系并不通用。

二、科目结构对照：五科、两个科类、750 分

联考固定分文史、理工两类，各考五科，每科满分 150 分，总分 750 分；文史类为中文、数学、英语、历史、地理，理工类为中文、数学、英语、物理、化学。它不存在内地新高考「3+1+2」或「3+3」式的自由选科组合，也不考政治、生物这两门在部分内地高考模式里出现的科目。

右列只写「各省不同」，是有原因的：目前没有一份适用于全国各省的统一科目分值对照文本可依，把某省模式写成「内地高考」的全貌，这一步就错了。下表同理，能核的是结构，不是各省的具体数字。

三、「课程标准」那句话要读准

2025 年广东省教育考试院《关于全国联招考试大纲修订的通知》里，有两处提到普通高中课程标准，最容易被二手文章读岔：一处是「各学科借鉴普通高中课程标准中对能力素养的培养要求」，说的是能力素养的考查方向；另一处是「物理、地理等学科以普通高中课程标准和权威学术词典为依据，进一步规范学科概念术语的表述」，说的是术语怎么写更规范。

换句话说，课程标准在这份通知里是「参照」与「规范用语」的依据，不是把内地高考的考纲整套搬进联考。网上常见「联考＝高考删掉压轴题」「按高考课标划范围即可」的归纳，通知原文没有这样写。第 4 版考纲是正式出版的独立文本，通知也明确「各学科考试大纲具体内容详见近日正式出版的《……考试大纲（第 4 版）》」。

四、范围划到哪一层：三把尺，别只拿一把

家长问「知识点范围」，实际要的是「孩子该复习到哪、不该复习到哪」。可核实的范围分三层，逐层收窄才不会跑偏：

三层里最容易出问题的是把第二层当第一层用：通知说「改变固有的结构模块限制和知识比例限定，优化主客观题分布，调整试题赋分」，这是结构原则；据此推出某科「分值砍半」「某题型取消得分」就过头了。真要划知识点，仍以正式出版的考纲正文为准。

五、为什么「难度低多少」「分数线低多少」不能算

「联考比高考简单多少」「分数线比高考低多少」是搜索量很高、却没法给出可靠答案的问法。原因不是数据难找，而是分母不同：两套考试的科目结构不同、命题依据不同、考生群体不同、志愿规则不同，分数线也分别由不同主体按各自批次划定。把 430 分和某省本科线相减或相除，得出的数字没有可解释的含义。

遇到这类对照表，有个比争论数值更实用的动作：把它的数据来源、发布主体、适用年度三格填出来，填不满就别拿它做决策。

六、重叠材料怎么用：按版本分三层

两套体系有重叠的知识点，不代表高考教辅可以直接当联考复习资料。按版本年切一刀最省事：

还有一个实际坑：修订通知已把英语的短文改错替换为概要写作、把 15 道单句填空替换为一篇含 10 道小题的语法填空。若手上的旧版资料还在按「短文改错 15 道」编排，它不是「偏旧」，而是与 2026 年起的试卷结构对不上。

七、四个容易混的边界，以及该向谁问清

术科：全国联招不统一组织艺术、体育类术科考试，相关专业的术科要求由招生院校另行规定，不能从「联考不考政治生物」推出「艺术类不用考术科」。单科要求：2026 年填报志愿说明提示，部分院校部分专业对单科成绩有要求、部分专业对身体条件有要求，填报前须逐校核对。字体与答题规范：以准考证《考生守则》和答题卡要求为准，不套用内地高考的答题习惯。加分：2026 年简章全文未出现加分、照顾、优先录取条款，分数线通知只按批次与类别划线；联考里的「华侨」是报考身份，与内地高考加分政策里的「归侨、华侨子女、归侨子女」不是一组概念。这四条都不是「内容区别」，却常被当成区别问出来，一并在这里收口。

适用于全国各省的内地高考统一科目分值对照文本、教育部或联招办发布的联考与高考难度／分数换算对照表、第 4 版考纲附件的逐页全文、以及「不考政治、生物」之外的统一删减知识点清单，这四处本站未核到可引用的官方文本；完整考试内容、试卷结构与题型示例以正式出版物为准。落地时按三句问：向本考区报名点书面问「今年适用的是哪一版考纲、从哪一年起实施」，向目标院校招生办书面问「该专业对单科成绩、术科、身体条件有无另行要求，依据哪份当年文本」，向出版渠道书面问「所购考纲是否为第 4 版、文／理科是否与本人科类一致」。先把孩子科类和五科分值写在一张纸上，检查手上真题与教辅的版次，再把目标院校的专业单科要求列成清单逐校回查。