「必背古文 XX 篇」这类清单在家长群里传得很广，可翻遍 2026 年第 4 版考纲的修订说明，找不到篇目，也找不到篇数。这一问里其实压着两件事：历史地理怎么练，和古代诗文考哪些篇目。前一件能给动作，后一件只能给查法；把它们混着答，最容易把整月时间押在一张没有出处的清单上。

一、地理那组数字可以逐格核

官方说明写的是：完善考查体系，整合内容与要求，突出能力和素养考查；删去简答题，综合分析题数量由 2 道调整为 3 道，试卷总题量由 27 道减少至 23 道；分值相应调整为选择题 80 分和综合分析题 70 分。

左栏里凡标「反推」或「未列明」，都是按官方数字做的算术，不是官方给出的完整结构表。80 加 70 等于 150，与各科满分一致；但不要据此反推调整前选择题多少分，这一段没写。用这把尺子筛旧卷最省事：还在练简答题、还按 27 道题计时的资料，降级为知识点参考。

二、历史写明的是方向，不是删背清单

历史一段很短：修改和增补部分内容，突出中华优秀传统文化、中华民族多元一体的发展趋势、「一国两制」等内容的考查。除此之外，官方没有写「删去时间线记忆」「材料题给 2 到 3 段史料」「论述题占比」这类条款。

机构稿里「默写题库全部改成情境式默写」「文言断句、虚词迁移专题」「长材料互证、地图年代尺」这类表述，读起来很有用，性质却是别人的教学计划，不是考纲条文。

三、古代诗文：比重增加了，篇目清单没有

中文一段的原文是：增加古代诗文在考试内容中的比重，提高对语言文字运用试题的要求；优化试卷结构，增强试题的开放性，主观题比例有所增加；增加试题的情境化设计，加强对能力素养的考查。「比重」「有所增加」「加强」都是方向性表述，没有给出篇目、篇数或百分比。所以「考哪些篇目」只能回答：读正式出版的第 4 版考纲，再向报名点问是否有官方范围；在拿到可引用的文本名称前，不买以「官方必背篇目」为卖点的资料。

四、把「背」换成三层动作

下面三层是备考建议，不是官方评分规则。史实框架层：按阶段特征整理时序，不追冷僻年份；材料层：拿没见过的材料练「提取信息—对应史实—说明因果」；表达层：练「观点加证据加结论」的完整链条。地理对应的是图表判读、要素综合、区域分析模型三层，同样不是背结论。

这张表留着空格给自己填。官方没有公布各科难度系数或得分率，能排的只有自己卡在哪一层。

五、这四样别去凑清单，边界在哪

古代诗文篇目清单与篇数、主观题／论述题／材料题的具体占比、历史材料题的史料段数与设问格式、地理与历史「已删除知识点」的完整名单——修订说明里的「等」字说明列举不是穷举，这四样都凑不出官方版本。古代诗文统一篇目清单、各科难度系数与得分率、历史材料题统一段数、地理历史完整删减名单，本站未核到联招办或广东省教育考试院统一公布的文本；完整考试内容以正式出版的第 4 版考纲为准。要问清按三句走：向报名点书面问「是否有官方公布的古代诗文范围，文件叫什么」；向出版渠道书面问「所购考纲是文科还是理科、是否第 4 版」；向学校书面问「所用模拟卷按哪一版题量编排」。各做一次历史材料题与地理综合分析题，不计时，只记录卡在框架、材料还是表达层，下一轮按那一层排。