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体质健康测试:每学年一次、毕业那条线、免测怎么申请

50 分与 60 分出自不同文件,别当成同一条线

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体质健康测试:每学年一次、毕业那条线、免测怎么申请

一、三份文件,三句不一样的话

「体测不过拿不到毕业证」在家长群里传了好几年,真去翻文件,会发现三份文本写的是三句不同的话。《国家学生体质健康标准(2014 年修订)》是教体艺〔2014〕5 号印发的附件,其说明部分第 9 条写:普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时,《标准》测试的成绩达不到 50 分者按结业或肄业处理。教育部《高等学校体育工作基本标准》(教体艺〔2014〕4 号)写的是:毕业时学生测试成绩达不到 50 分者按结业处理,因病或残疾学生凭医院证明向学校提出申请并经审核通过后可准予毕业。《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》(教高〔2019〕6 号)则写「加强学生体育课程考核,不能达到《国家学生体质健康标准》合格要求者不能毕业」,新华网 2021 年就「最严体育校规」采访高校体育专家时,把这一处的合格要求解为 60 分。

三句摆在一起,能确定的只有:毕业审核确实与《标准》测试成绩挂钩,且国家级文本里既有 50 分的结业线,也有合格要求的口径。不能把两个数字读成同一条线,更不能从一份文件推出「全国所有高校统一按 50 分卡毕业」。各校把哪一条写进本校毕业资格审核办法、补测怎么算、毕业年级按哪次成绩,都要回到本校当年文本。

文件原句要点管的是哪一层
教体艺〔2014〕5 号附件毕业时成绩达不到 50 分者按结业或肄业处理《标准》测试成绩与毕业结果
教体艺〔2014〕4 号达不到 50 分者按结业处理;因病或残疾凭医院证明申请审核通过后可准予毕业高校体育工作与免测出口
教高〔2019〕6 号不能达到《标准》合格要求者不能毕业本科教育教学改革中的课程考核要求

二、免测与暂缓,是有表格和核准环节的

《标准》说明第 10 条写得可操作:学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请,经医疗单位证明,体育教学部门核准,可暂缓或免予执行《标准》,并填写《免予执行申请表》,存入学生档案。同一条还写:确实丧失运动能力、被免予执行《标准》的残疾学生,仍可参加评优与评奖,毕业时《标准》成绩需注明免测。

这里有三个动作不能省:医疗单位证明、体育教学部门核准、表格入档。家长在群里问「能不能不测」,得到的口头答复不能替代表格;反过来,因病免测也不等于失去评优评奖资格,条文把这一格写明了。

步骤谁出留下什么
提出申请并说明原因学生本人暂缓或免予执行的书面申请
医疗证明医疗单位证明原件或按学校要求提交的复印件
核准体育教学部门核准意见
填入表格并入档学校《免予执行申请表》,毕业成绩注明免测

三、每学年都测,数据还要上报

《标准》说明第 11 条写:各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的测试工作,测试数据经当地教育行政部门按要求审核后,通过「中国学生体质健康网」上传至「国家学生体质健康标准数据管理系统」。所以体测不是毕业前突击一次的事,每学年都有记录,毕业审核时看的是本校按当年办法认定的成绩口径。

四、测试项目与加分指标

项目那一层也有明文:初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和 1000 米跑、女生 1 分钟仰卧起坐和 800 米跑,各指标加分幅度均为 10 分。其余测试项目、单项权重与评分表按《标准》附表与本校当年测试通知执行,不在这一篇逐项罗列。

五、体育课、体测、毕业审核,别混成一句话

0119 讲过军训、政治课、体育课的免修与学分替代,那是课程与学分那一层;体测是《标准》框架下的测试与数据上报,两件事的受理部门、依据文本和结果形式都不同。体育课成绩不及格走补考重修,体测成绩不达标牵动的是毕业时的结业或肄业认定,不能互相顶替,也不能用「体育课免修了」直接推出「体测免测」。

六、港澳台侨学生按哪份文本核

教港澳台〔2016〕96 号第十九条写,高校应当按照教学计划组织港澳台学生参加教学实习和社会实践,适当考虑港澳台学生特点和需求;第二十三条写,港澳台学生转专业、转学、退学、休学、复学等事宜应参照内地学生的相关规定。这两条说明培养与学籍事项按本校统一框架办,同时允许适当考虑学生特点。

落到体测这一格:没有查到对港澳台侨学生另设的全国统一免测、折算或替代项目规定。身体原因走的是与内地学生相同的免测申请程序——医疗单位证明、体育教学部门核准、《免予执行申请表》入档;若本校当年测试通知对境外学生另有安排,以那份通知为准。

常见说法条文能支持到哪一步该核哪份文本
体测不过一律拿不到毕业证国家级文本写的是按结业或肄业处理,且另有免测出口本校毕业资格审核办法
50 分就是全国合格线50 分与合格要求出自不同文件本校当年测试通知与成绩认定口径
体育课免修等于体测免测两条线依据与受理部门不同体育教学部门当年免测办法
港澳台侨学生统一免测未见另设的全国统一规定本校当年体质健康测试通知

七、办理边界

本站未核到 2026 年面向港澳台侨学生另设的全国统一体测免测、折算或替代项目办法,也未核到各校统一的补测次数;上面的分数、免测程序与上报链路出自教体艺〔2014〕5 号附件、教体艺〔2014〕4 号、教高〔2019〕6 号与新华网公开采访。开学后可向体育教学部门问三句:本校毕业审核按 50 分线还是合格要求执行、补测与毕业年级成绩怎么认定、因病免测由哪个窗口收《免予执行申请表》;需要医疗证明的,另问清本校认可的证明出具单位与有效期。

参考资料

  1. 教育部:《国家学生体质健康标准(2014 年修订)》(教体艺〔2014〕5 号附件)说明第 9、10、11 条及加分指标;教育部政府门户网站公开附件
  1. 教育部:《高等学校体育工作基本标准》(教体艺〔2014〕4 号)关于毕业时测试成绩与因病残疾学生申请的规定;经新华网 2021 年公开采访引述
  1. 教育部:《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》(教高〔2019〕6 号)关于加强体育课程考核的表述;经新华网公开采访引述
  1. 新华网:《追光丨「最严体育校规」上热搜,你关心的所有答案来了!》(2021 年 11 月 17 日),属三份文件口径的媒体转引;xinhuanet.com
  1. 教育部等六部门:《普通高等学校招收和培养香港特别行政区、澳门特别行政区及台湾地区学生的规定》(教港澳台〔2016〕96 号)第十九条、第二十三条;教育部政府门户网站 moe.gov.cn

资料截止:2026 年 11 月 6 日。分数口径出自所列三份文件,毕业审核按哪一条执行、补测次数与免测材料规格以本校当年测试通知与毕业资格审核办法为准,请查本站更新文章。

数据来源:教体艺〔2014〕5 号附件、教体艺〔2014〕4 号、教高〔2019〕6 号、新华网公开采访、教港澳台〔2016〕96 号;分数与免测程序按教育部公开附件及官方媒体转引核对。

参考资料和数据来源

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