申请境外研究生,成绩单上那几行字先核哪三处
英文姓名、专业译名、盖章,是三道不同的手续

| 资料截止 | 2026-11-09;条文核至教育部原文,年度数值核至当年官方通知与各校当年简章 |
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| 数据来源 | 见文末参考资料 |
一、谁出具:条文里写着「出具」两个字
《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号)第十八条前段:「学校应当健全学生学业成绩和学籍档案管理制度,真实、完整地记载、出具学生学业成绩。」成绩单不是自己从教务系统截一张图就能用的材料,它由学校按其制度出具,上面要能看出是谁出的。
这一句也管着上一格:0547 写过,通过补考、重修获得的成绩应当予以标注。交出去的那份成绩单,应当是学校出具、记载完整的那一份,不是自己挑选过课程的版本。
二、三处各不相同
| 要核的那一格 | 一校 2026 年怎么写的 | 给出方 |
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| 对外哪份算正式成绩单 | 北京师范大学珠海校区《2026新生学务指南》:成绩单加盖「北京师范大学教务部(研究生院)证明专用章」,为我校对外出具的唯一、正式有效成绩单;GPA 证明加盖与成绩单一致的印章,可作附页使用 | 学校教务部门 |
| 英文姓名 | 同一份指南:学生英文名称为系统批量生成,成绩单上多音字可能存在错误,请提前登录教务系统核对本人英文名称,有误者到指定窗口修改 | 教务系统+学生本人核对 |
| 专业与学位译名 | 福建师范大学教务处 2026 年 6 月《致毕业生同学的一封信》:专业英文翻译统一参照英文成绩单中标注的 Major,学位类型英文翻译按教务处官网办事流程栏目下载的模板 | 学校统一模板 |
| 英文成绩单怎么来 | 西安工程大学教务处业务一览表:英文成绩单由学生根据中文成绩单翻译后前往国际合作与交流处审核加盖公章,再加盖教务处公章;南京师范大学泰州学院 2026 年暑假指南另写英文成绩单必须完全按照中文成绩单逐字翻译、不可出现翻译机构任何标识 | 本校当年流程 |
| 在校生与毕业生分档 | 西安工程大学:在校生到学院教务员处打印、毕业生到学校档案馆复印;苏州大学 2026 年暑假通知写已毕业本科生到档案馆查阅复印,暑假期间暂停英文翻译服务 | 本校当年流程 |
这几份都是校级教务部门当年发布的办事文本。把它们并排,不是为了挑出一套通用做法,恰恰是要看清:有的学校用自助终端打印已盖章版本,有的要学院、国际合作与交流处、教务处三道章,有的把英文翻译交给学校统一模板。
三、别把三件事并成一句
北师大珠海那份指南还写:主修中英文成绩单、辅修中英文成绩单、GPA 证明的适用对象是「有出国留学或参加境外交流学习意向的珠海校区在籍在校本科生、研究生、第二学士学位学生」;成绩单自助打印为限额免费,各类证明文件在学期间可各打印 40 份;如需用学校信封密封并盖章,取件后到指定窗口现场办理。北京林业大学教务处 2026 年 6 月的说明里,纸质证明可通过自助终端打印(已盖章,无需再盖章),毕业证、学位证英文翻译件按模板填写后现场或线上审核盖章,线上办理周期 1—3 个工作日,密封盖章需自备信封现场封装。
公开文本里没有全国统一的中英文成绩单格式、份数、翻译方式、密封要求或办理时限。别拿 A 校的自助机流程去 B 校窗口要求同样办;也别把「学校出具的成绩单」与「自己找机构翻译的译本」当成同一件材料。
四、交出去之前核三处
第一处:从本校教务系统或教务部门规定的入口取成绩单,确认上面有本校规定的那一枚章(或可信电子签章)。自己翻译、自己打印的先别寄。
第二处:逐字对四行——本人英文姓名与证件上的拼写、专业英文名(Major)、课程名与学分、补考重修的标注。港澳台读者尤其留意繁体姓氏与多音字在系统批量生成时容易出错,这一格按上面那份指南,本人在教务系统里就能先核。
第三处:向接收学校问清要不要密封、要不要附 GPA 证明或排名证明、要不要由学校直接寄送;再回本校教务部门按当期指南办。离校之后办理入口常换到学校档案馆,毕业前留一份电子版与一份盖章纸质版,会省很多事。
参考资料
- 《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号)第十八条,教育部政府门户网站全文。
- 北京师范大学珠海校区教务部《2026新生学务指南·办事指南(下)》,校级教务部门 2026 年发布。
- 西安工程大学教务处《教务处业务办理一览表》,该校教务处网站。
- 福建师范大学教务处《致毕业生同学的一封信·毕业季教务处用章办理须知》(2026 年 6 月 12 日),校级教务部门当年文本。
- 南京师范大学泰州学院教务处《2026年暑假期间教学事务服务指南》、苏州大学教务处《关于暑假期间教务处印章使用等事项的友情提醒》(2026 年 7 月),均为一校当年流程。
- 北京林业大学教务处《关于2026届本科毕业生办理中英文成绩单、英文版学历学位证明等证明材料的说明》(2026 年 6 月 10 日),校级当年文本。