你手上那两张院校页，南开那张写了学校层次、优势学科、位次怎么判断、两个校区的专业分布，还提醒中外合作办学项目要核对代码；西安交大那张写了大类招生与入学后分流、选科要求，也提醒医学类专业要单独核对学制、学位门类与执业资格路径。两张都没有「身体健康状况要求」这一格。拿来认识学校挺好，但填联招志愿时，这一格恰恰可能决定某个专业能不能填。

这不是那两张页漏写——它们服务的是内地高考，另一张计划表。2026 年全国联招简章把这一格明写进填报志愿前的必读项，广东省教育考试院当年的填报志愿说明还专门提醒「高校部分专业对考生身体素质有要求，考生填报前务必了解清楚」。分数够不够，是成绩单回答的；这一格能不能过，是招生专业目录和学校简章回答的。

一、「必读」两个字写在简章里

《2026 年中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨港澳台学生简章》第四部分「志愿填报」第（二）条原文是：「填报志愿前，考生应在报名系统首页认真阅读招生专业目录，了解高校基本情况、招生专业、收费标准、身体健康状况要求、录取原则及其他注意事项。」这一句里，身体健康状况要求与招生专业、收费标准、录取原则并列，是填报之前就该读完的几格之一。

那一格去哪看，同年的官方通知也给出来了。广东省教育考试院《2026 年全国联招考试成绩查询、志愿填报及录取安排的通知》写明：「即日起，考生可在系统登录页面左侧的『招生院校及专业查询』栏目查看今年全国联招所有招生院校的招生信息」；报名系统是全国联招管理系统考生端（www.eeagd.edu.cn/lzks/）。同一份通知还要求，填报志愿前须仔细阅读系统首页的填报志愿须知及流程，由本人亲自填报，不得把账号密码交予他人或机构代报。

广东省教育考试院《2026 年全国联招填报志愿说明及问答》说得更直接：「详细了解招生政策、院校的招生信息，特别是要了解清楚院校的办学情况和招生要求」，并点出「高校部分专业对考生身体素质有要求，考生填报前务必了解清楚」。这份问答是经公开转载页面读到的，原发布主体是广东省教育考试院。

所以这一格不在院校页上。它落在两处：报名系统首页的招生专业目录与「招生院校及专业查询」栏目，按当期版本读、留意有没有更正或增补；以及学校当年招生章程或联招简章里「体检要求」「身体健康状况」那一节。后面会说明，为什么是章程而不是别的页面。

二、那行字里的三句话，不是同一个意思

学校写这一格时，通常不是自己新造一套标准，而是引教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3 号）。这份指导意见分三部分，三部分的标题用词各不相同，读到时别把它们并成一句「身体不行就不能报」。

通知开头那段把第二、第三部分的分别讲得很清楚：「明确了由于所患某种疾病或生理缺陷，不能按专业培养方案完成学业的录取受限专业；对患有不影响专业学习的某种疾病或生理缺陷，但今后对在该专业领域内就业可能有影响的，提出不宜就读专业的指导性建议，考生可根据自身情况选报专业。」「不能按专业培养方案完成学业」和「今后对在该专业领域内就业可能有影响」，是两件事。

网上常把「不宜就读」写成「不能报、会被退档」，那是把第三句读成了第二句。真遇到这一格，先看它落在哪一部分，再决定要不要改志愿，不必一听「不宜」就全盘放弃。

三、第二部分里，与港澳台读者最常碰到的几类

下面只举几类，不列全清单；而且这些是 2003 年那份指导意见里的专业类别名称，与你手上 2026 年招生专业目录里的具体专业名未必一一对应，最终按当年目录与学校简章核。

轻度色觉异常（俗称色弱）不能录取的专业，原文写的是「以颜色波长作为严格技术标准的化学类、化工与制药类、药学类、生物科学类、公安技术类、地质学类各专业，医学类各专业」，后面还列了生物工程、生物医学工程、食品科学与工程、环境工程、心理学、应用心理学、学前教育、特殊教育、体育教育等一批专业。

色觉异常 II 度（俗称色盲）不能录取的专业，除同色弱外，还包括美术学、绘画、艺术设计、摄影、动画、博物馆学、应用物理学、天文学、地理科学、应用气象学、材料物理、交通运输、油气储运工程等。不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者，除同前两类外，还包括经济学类、管理科学与工程类、工商管理类、公共管理类、农业经济管理类、图书档案学类各专业；不能准确在显示器上识别这些颜色的数码、字母者，不能录取到计算机科学与技术等专业。

视力那几项也各有各的线：裸眼视力任何一眼低于 5.0 者，不能录取飞行技术、航海技术、消防工程、刑事科学技术、侦察；低于 4.8 者，不能录取轮机工程、运动训练、民族传统体育。乙型肝炎表面抗原携带者不能录取的专业，原文列有学前教育、航海技术、飞行技术等。

最容易出事的，不是「知道自己有色弱」，而是「没把自己想报的专业和这份清单对一遍」。医学类、化学类、艺术设计类这几组，在院校页上常常正是被写成「优势学科」「王牌专业」的那一批；那两张页不会替你标出这一层。

四、学校可以另写补充规定，但补充规定有边界

教学〔2003〕3 号通知第三部分之外，还有一段专门讲补充规定：「《指导意见》只作为高等学校录取新生时对其身体健康状况要求的指导性意见。高等学校可根据本校的办学条件和专业培养要求，提出对考生身体健康状况的补充规定，补充规定必须合法、合理，有详细的说明和解释，但不得以不具备办学条件或不符合培养要求为由，拒收确能进行所报专业学习的残疾考生。补充规定要在招生章程中向社会公布。」

「要在招生章程中向社会公布」这一句，就是为什么该翻学校自己那份文本。看两个 2026 年学校自己发布的港澳台招生简章：三明医学科技职业学院《学院 2026 年招收港澳台学生简章》里，医学类各专业（康复治疗技术、药学、医学检验技术、眼视光技术、药物制剂技术、中药学）逐项写明不招轻度色觉异常与色觉异常 II 度、任何一眼矫正到 4.8 镜片度数大于 800 度、一眼失明另一眼矫正到 4.8 镜片度数大于 400 度、两耳听力均在 3 米以内或一耳听力在 5 米另一耳全聋、斜视、嗅觉迟钝、口吃的考生；南华大学《2026 年联合招收华侨港澳台学生简章》则把招生专业交给附件《南华大学 2026 年联合招收华侨港澳台学生专业目录》，正文没有展开具体健康条款，但写明了新生入学后的身体检查与复查。

两校写法不同，正说明补充规定要逐校核，不能拿 A 校那张表去套 B 校。同一段话还有另一面别漏掉：补充规定「不得以不具备办学条件或不符合培养要求为由，拒收确能进行所报专业学习的残疾考生」；通知第 4 点另写「对肢体残疾、不影响所报专业学习，且高考成绩达到录取要求的考生，高等学校不能因其残疾而不予录取」。有限制，也有边界——别从「体检结论有一项不寻常」直接跳到「没书读」，更别把「不宜就读」当成学校可以随手退档的理由。

五、报名时要不要先交一份体检表

网上整理稿里两种说法都在传：一种写「入学报到时须提交符合标准的体检报告，港澳台或境外医院出具的报告可能要在内地复检」，另一种写「报名与考试阶段不用预先体检，体检安排在录取入学后」。两种都能读到，但都不是主管部门当年文本，别拿其中一种当定论。

能逐字核到的是校级简章与主管部门指导意见。南华大学那份 2026 年联招简章写：「新生入学后，根据高校有关规定进行身体检查和新生入学复查，不符合要求的，取消入学资格；仅专业受限者，可商转其他专业。」教学〔2003〕3 号通知第 5 点写：「高等学校应对入学新生的身体健康状况进行复查，对复查后不能进行正常学习的，按学籍管理规定处理。」两份文本都把身体检查与复查放在入学之后。

至于报名与考试阶段要不要先交体检表、体检在哪做、认不认港澳台或境外医院出具的报告、要不要到校复检，公开文本里没有给出全国统一做法，按录取学校当年的招生章程与报到通知问清。入学后还有一道复查，0206 至 0215 那组按《普通高等学校学生管理规定》第十一条写过，这里不重复讲。

「仅专业受限者，可商转其他专业」这句也别读成一纸承诺：能不能转、转到哪个专业、按哪份规定办，仍由学校当年规定回答；问的时候把它列成单独一句，比事后争更有用。

六、现在可以做的三件事

第一，登录全国联招管理系统考生端（www.eeagd.edu.cn/lzks/），点开登录页面左侧「招生院校及专业查询」栏目与系统首页的招生专业目录，找到想报学校与专业那一行，把「身体健康状况要求」栏和备注栏读完；按当期版本读，留意有没有更正或增补。

第二，打开学校当年招生章程或联招简章，找「体检要求」「身体健康状况」那一节，看有没有在《指导意见》之外另写的补充规定、点了哪些专业；简章里若写「参照《指导意见》及有关补充规定执行」，就把补充规定那一段也找到，别停在「参照」两个字上。

第三，拿自己的实际体检结论逐项对照；不确定就写成一句话去问学校本科招生办公室，问三句：贵校 2026 年通过全国联招招生的专业里，哪些专业对辨色力、视力或肝功能有附加要求？这些要求写在招生章程哪一节，还是只在招生专业目录的备注里？新生入学后身体检查若发现专业受限，能否商转其他专业、按哪份规定办理？

那两张院校页用来认识学校可以，用来判断这一格不行——它们服务的是另一张计划表。分数够不够由成绩单回答，这一格能不能过由专业目录和学校简章回答，两张都该在填志愿之前翻完。

文中带年份的简章条款与专业限制，都是该年官方文本所载当年值，不推定下一年度；《指导意见》所列专业类别名称与 2026 年招生专业目录里的具体专业名未必一一对应，按当年目录与学校简章核。

参考资料

1. 《2026 年中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨港澳台学生简章》，内地（祖国大陆）高校面向港澳台招生信息网（www.gatzs.com.cn），2026 年 1 月 20 日。用到第四部分「志愿填报」第（二）条「填报志愿前，考生应在报名系统首页认真阅读招生专业目录……身体健康状况要求……」一句。

1. 《2026 年全国联招考试成绩查询、志愿填报及录取安排的通知》，广东省教育考试院（eea.gd.gov.cn）。用到系统登录页面左侧「招生院校及专业查询」栏目、全国联招管理系统考生端入口、填报志愿前须阅读系统首页须知与流程、本人亲自填报不得交他人或机构代报。

1. 《2026 年全国联招填报志愿说明及问答》，广东省教育考试院，经公开转载页面读取。用到「详细了解招生政策、院校的招生信息，特别是要了解清楚院校的办学情况和招生要求」与「高校部分专业对考生身体素质有要求，考生填报前务必了解清楚」两句。

1. 教育部、卫生部、中国残疾人联合会《关于印发〈普通高等学校招生体检工作指导意见〉的通知》，教学〔2003〕3 号，教育部政府门户网站全文（www.moe.gov.cn）。用到通知开头关于「录取受限专业」与「不宜就读专业的指导性建议」的区分、第三部分标题、关于补充规定须合法合理并在招生章程公布且不得拒收残疾考生的第三段、残疾考生不予拒收的第 4 点、入学新生身体健康状况复查的第 5 点。

1. 《普通高等学校招生体检工作指导意见》第一、二部分条文，教育部政府门户网站与阳光高考平台（gaokao.chsi.com.cn）同文。用到第一部分六类疾病、第二部分轻度色觉异常与色觉异常 II 度所列专业类别、不能准确识别颜色者所列专业类别、裸眼视力两档与乙型肝炎表面抗原携带者所列专业。

1. 《南华大学 2026 年联合招收华侨港澳台学生简章》，南华大学本科招生网。用到「新生入学后，根据高校有关规定进行身体检查和新生入学复查，不符合要求的，取消入学资格；仅专业受限者，可商转其他专业」，以及招生专业以附件专业目录为准。

1. 《学院 2026 年招收港澳台学生简章》，三明医学科技职业学院招生信息网。用到医学类各专业逐项列出的色觉、矫正镜片度数、听力、斜视、嗅觉迟钝与口吃限制，作为「补充规定写在学校自己简章里」的实例。

1. 大学志两张院校页（南开大学、西安交通大学，2026）。只是描述你手上那张纸写了什么：两页均未列「身体健康状况要求」「体检」或色觉限制，本文的判断不靠它们。