• 編輯整理:中書院

例题精讲 · 第 00345 题 · 自编说明语篇五空·we 到底包不包括你

说明文里 we、one、you、they 都能指「人」,但距离完全不同:inclusive we 把读者拉进来,exclusive we 只指作者一方,one 是疏远的正式泛指,you 直接对读者说话,they 把对象推到第三方。选错一个,整篇的口气就变了。本文用一段自编说明短文配五空,练「先定作者与读者关系、再排距离、最后用同篇称谓回验」的三步法;含五类代词对照表。机构、项目、册数与时段均为原创自编示意文本。

00345题号全 1000 篇 · 第 第58轮 / 第58册 轮
方向英语·完形六向之一
题型自编仿真题逐题精讲 · 采分点拆解

题目性质:自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题,非真题原文,未取自任何题库、教辅或试卷;解析与采分点为教研整理,非官方评分标准。

例题精讲 · 英语完形

一、考点定位与做题顺序

先把候选词按距离排开:inclusive we=「咱们」,把读者包进来;exclusive we=「我们(馆方)」,不含读者;one=最正式、最疏远的泛指(「一个人/任何人」);you=直接对读者说,最贴近但带指令/指南口吻;they=把对象推到第三方,与读者无关。

三步:定关系(这篇是谁写给谁、读者是不是被包含)→ 排距离→ 回验(同篇若已用 "readers" "the committee",设空的人称必须与它不冲突)。下面短文为自编示意文本,机构、项目、册数与时段均属虚构。

二、逐题精讲

题1

题1 五空人称判定(每空四选一)

自编短文(读者指南体):
In this guide, (1) ____ will look at how the reading room keeps its records. (2) ____ may consult either kind, but (3) ____ cannot remove them from the room. When (4) ____ wishes to copy a page, a note must be left at the desk; the committee, not the clerk, decides such requests. (5) ____ therefore keep the final register, and readers are told of the outcome quarterly.

(1) A. we B. one C. they D. you
(2) A. One B. You C. We D. They
(3) A. we B. they C. one D. you
(4) A. one B. you C. they D. we
(5) A. They B. We C. You D. One

请给出五空答案,并说明 (1) 的 we 是 inclusive 还是 exclusive、(5) 为什么不能再用 we。

解析

答案:1 A 2 B 3 D 4 A 5 A。

(1) A we(inclusive):"In this guide, we will look at..." 是指南惯用开场,把读者一起带上,「咱们接下来看看」;若用 one 会过于疏远且后面 "will look at" 的引导口吻不配,用 they 无先行词,用 you 则变成「你将看」而作者消失,与 "In this guide" 的合写口气不合。(2) B You:本句起转为直接告知读者可做什么,与 (3) 的 "you cannot..." 构成 you may… but you cannot… 的对称指令对;全篇后文有 "readers are told",说明受话人就是读者。(3) D you:同上,与前半句同主语、同距离,换成 one/they/we 会破坏对称。(4) A one:"When one wishes to copy a page, a note must be left..." 是正式的、去人称化的条件表述,与后半句被动式 "a note must be left" 的客观化语体一致;用 you 会把一条普遍规则降成对着某个人说的指令,用 they 无先行词,用 we 会把馆方写成申请复印的人(身份错)。(5) A They:回指前句 "the committee, not the clerk",第三方、复数,故用 They;用 We 会把馆方/读者混成委员会,凭空改变责任主体。

(1) inclusive 的判定:指南的 "we will look at" 是作者+读者共同进行阅读动作,不是馆方内部动作,故 inclusive。判据很朴素:「look at」这个动作读者也在做吗——在做,就 inclusive;若句子是 "we keep two kinds of records"(只有馆方保管),那就是 exclusive。

(5) 不能用 we 的原因:前句已明确「the committee, not the clerk, decides」,紧接着 "therefore keep the final register" 的责任主体就是委员会,是第三方;同段末句 "readers are told of the outcome" 又把读者放在被告知的一端。若 (5) 用 we,等于把「保管最终登记册」安到作者/读者头上,与 "the committee…decides" 直接冲突。人称设空必须回指同篇已出现的名词,不能只看本句顺不顺。

答案 1 A we(inclusive);2 B You;3 D you;4 A one;5 A They。(1) 为 inclusive(读者也参与 look at);(5) 须回指 the committee 这个第三方,用 we 会与「委员会决定、读者被告知」冲突。

采分点 五空各 1 分共 5 分;判 (1) 为 inclusive 并给「读者也在做该动作」判据 1 分;指出 (2)(3) 构成 you may…but you cannot 对称 1 分;指出 (4) one 与被动式客观语体相配 1 分;指出 (5) 用 we 会改变责任主体 1 分。

易错点 把 (1) 的 we 一律判成「馆方」(exclusive);(2)(3) 前后换人称,破坏对称;把 (4) 选 you 使普遍规则变成个人指令;(5) 见前句有 we 就顺手也选 we;忽略同篇 readers / the committee 的回指约束。

题2

题2 人称改写与距离变化

(1) 把 (1) 的 "we will look at" 改成 "one will look at",把 (4) 的 "one wishes" 改成 "you wish":两处各使作者—读者距离发生什么变化?全篇语气还一致吗?(2) 若把 (5) 的 "They therefore keep…" 改成 "We therefore keep…",须同步改动同段哪两处已给词语才能不让身份冲突?说明这种「只换设空」为什么不行。

解析

(1) 两处变化:
「we will look at」→「one will look at」:由 inclusive we(咱们一起看,最贴近)变成 one(一个人会看,最正式、最疏远),作者与读者被同时推远,指南开场那种「带着你走」的口吻消失;更别扭的是 "one will look at" 里 one 与 "In this guide" 的合写框架不搭,读起来像在描述某个不相干的人。
「one wishes」→「you wish」:由去人称化的普遍规则变成直接对读者说话,距离拉近,但后半句 "a note must be left at the desk" 仍是被动式客观表述,前半「你」后半「须被留下」,语体裂开;且一条适用于任何人的规则被写成只对眼前读者有效。
全篇是否一致:不一致。原篇是分层的——(1) inclusive we 拉近、(2)(3) you 给指令、(4) one+被动式写普遍规则、(5) they 回指委员会,四层各管一件事。改后 (1) 拉到最远、(4) 拉到最近,距离轴被拧乱,与 00327 所讲语域一致性、00339 所讲话语标记的层次感同样犯了「只看本句、不看全篇」的错。

(2) 须同步改动的两处:① 前句 "the committee, not the clerk, decides such requests" 要改(如改为 "we decide such requests" 或删去委员会作为决定主体);② 末句 "readers are told of the outcome quarterly" 也要改——若保管登记册的是 we、且读者仍是「被告知」的一方,就出现「我们既决定、又保管,却把结果告诉别人」的身份错位,须把读者改成同属 we 或改为 "we record the outcome ourselves"。
只换设空不行的原因:人称是语篇级衔接手段,不是本句的局部填空。(5) 的 They 有明确先行词 the committee,末句又把 readers 放在受话端;换一个代词而不同步改先行词与受话端,就会同时违反回指一致与责任主体一致。回验方法:把设空代词代回同段所有表人名词读一遍,凡是「谁在做、谁被告知」对不上,就说明还有已给词要一起改。

答案 (1) 改 one 使距离推远、失去合写口吻;改 you 使规则拉近成个人指令并与被动式语体裂开,全篇分层距离被拧乱。(2) 须同步改「the committee, not the clerk, decides」与「readers are told…」两处;人称是语篇级衔接,只换设空会同时违反回指一致与责任主体一致。

采分点 (1) 说明 we→one 推远 1 分;说明 one→you 拉近 1 分;指出与被动式语体裂开 1 分;判全篇不一致并说出原篇四层分工 1 分;指出须改 committee 决定主体 1 分;指出须改 readers 受话端 1 分;说明回指一致 1 分;给出「代回同段表人名词」回验法 1 分。

易错点 只说「语气变了」而不排距离轴;以为 one 与 we 在指南里完全等价;(2) 只改 committee 一句就认为够了;把「只换设空」当成允许的局部修改;忽略末句 readers 也是人称链的一环。

三、规律小结与对照表

人称距离功能自编语境误用后果
inclusive we最近(作者+读者)合写、带着读者走In this guide, we will look at…改 one 则推远失口吻
exclusive we近但不含读者馆方自述(可写 we keep two kinds…)与 inclusive 混判
you贴近、直接指令、告知You may… but you cannot…把普遍规则降成个人指令
one最远、最正式去人称化普遍规则When one wishes… a note must be left与被动式最相配
they第三方回指已出现名词They = the committee用 we 会改责任主体
回指链—设空须回指同篇表人名词the committee / readers只换设空必冲突
分层回验—四层各管一事拉近/指令/规则/第三方只看本句会拧乱距离

泛指代词按距离选:inclusive we 把读者拉进来(「咱们看」),exclusive we 只指馆方,one 最正式疏远、配被动式写普遍规则,you 直接给指令,they 回指已出现的第三方。原篇四层是刻意分层的,不是随便换:开场拉近、中段指令、规则去人称、责任归委员会。判别口诀:「这个动作读者也在做吗」——在做就 inclusive;「这个代词回指谁」——回指不到同篇名词就别选。改人称必须连同先行词与受话端一起改,只换设空会同时破坏回指一致与责任主体一致。本篇机构、项目、册数与时段均为自编示意,不代表任何真实规定。

四、自测清单

  • □ 先定这篇是谁写给谁、读者是否被包含;
  • □ 用「这个动作读者也在做吗」分 inclusive/exclusive we;
  • □ one 配去人称化规则与被动式,you 配直接指令;
  • □ they 必须能在同篇找到明确先行词;
  • □ 把设空代词代回同段所有表人名词回读;
  • □ 改人称时连同先行词与受话端一起改。
编写说明与学科依据

本文为备考教研体例稿:题目系按课程标准与联招常见考点范围编写的仿真练习题,非真题原文;文中案例为示意内容,非真实记录;文末栏目为学科依据说明,非逐条引文。涉及报考、录取、证件、居留、资助等事项,一律以当年官方文件与学校正式通知为准。

学科依据:

  • 人教版高中教材(英语):语篇衔接、完形填空与词汇语法结构相关单元
  • 《普通高等学校联合招收华侨港澳台学生考试大纲(英语科)》:相关考点考查范围(仅作命题范围参照,本文题目未与真题逐题比对)
  • 编写说明:题目、选段、选项、数据与解析均为按常见考点独立编写的原创仿真题,未取自任何题库、教辅或试卷;采分点为教研整理,非官方评分标准

本页资料整理自公开渠道,力求准确但不作任何保证,仅供参考不构成升学建议,最终以官方公告为准。因使用本站信息所致损失,本站概不负责。

版权、发布、转载及免责 细则
例题精讲目录
联招英语·完形填空:作者—读者距离与泛指代词设空
已读 0 / 31 题
全部 1000 题 →
祖国大陆高校面向 华侨、香港、澳门、台湾 地区招生信息