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例题精讲 · 第 00334 题 · 自编二次方程两题·用 c/a 一把验回 |x|²

实系数一元二次方程判别式小于零时,两根必共轭。这条性质不只是「成对出现」,它能把判别式、韦达定理与复数模三条线接起来:|x|² 恰好等于 c/a。本文用两组自编方程配两道题,练「先判 Δ、再写共轭根、最后用韦达与模双重回验」的操作顺序;含实根/虚根对照表。系数、根与模值均为原创自编示意数据。

00334题号全 1000 篇 · 第 第56轮 / 第56册 轮
方向数学·导数与解三角形六向之一
题型自编仿真题逐题精讲 · 采分点拆解

题目性质:自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题,非真题原文,未取自任何题库、教辅或试卷;解析与采分点为教研整理,非官方评分标准。

例题精讲 · 数学导数与解三角形

一、考点定位与做题顺序

实系数方程 ax² + bx + c = 0(a ≠ 0)当 Δ = b² − 4ac < 0 时,求根公式写成
x = −b/(2a) ± i·√(4ac − b²)/(2a),两根实部相同、虚部相反,即 x₂ = conj(x₁)。

三条可互验:① 韦达仍成立(x₁+x₂ = −b/a,x₁x₂ = c/a,虚部自动抵消);② 模的平方 |x|² = x·conj(x) = c/a;③ 判别式 |x₁ − x₂|² = −Δ/a²。算完至少用两条回代。下面系数与根为自编示意数据。

二、逐题精讲

题1

题1 求根与三重回验

自编方程:x² − 4x + 13 = 0。

(1) 求判别式并判定根的类型;写出两根。(2) 用韦达定理、模的平方、根的差三条分别回验。(3) 若把常数项误抄成 12(即 x² − 4x + 12 = 0),根的虚部变为多少?说明 Δ 与虚部的关系。

解析

(1) a=1, b=−4, c=13;Δ = (−4)² − 4×1×13 = 16 − 52 = −36 < 0,故无实根,有一对共轭虚根。
x = 4/2 ± i·√36/2 = 2 ± 3i,即 x₁ = 2 + 3i,x₂ = 2 − 3i。

(2) 三重回验:
韦达:x₁+x₂ = (2+3i)+(2−3i) = 4 = −b/a = 4 ✓;x₁x₂ = 2² + 3² = 13 = c/a = 13 ✓(也可直接 (2+3i)(2−3i)=4−9i²=13)。
模:|x₁| = √(2²+3²) = √13;|x₁|² = 13 = c/a ✓,且 |x₁| = |x₂|(共轭模相等)。
根的差:x₁ − x₂ = 6i,|x₁ − x₂|² = 36;而 −Δ/a² = 36/1 = 36 ✓。三条全闭合。

(3) 常数项改为 12:Δ = 16 − 48 = −32;x = 2 ± i·√32/2 = 2 ± 2√2 i(√32 = 4√2,除以 2 得 2√2 ≈ 2.828)。
关系:虚部大小 = √(−Δ)/(2a)。c 从 13 降到 12,|Δ| 从 36 降到 32,虚部从 3 降到 2√2 ≈ 2.828,随 |Δ| 单调减小;实部 −b/(2a) = 2 不变。再看模:|x|² = c/a 由 13 降为 12,|x| 由 √13 ≈ 3.606 降为 √12 ≈ 3.464,与虚部变小一致。

答案 (1) Δ=−36,共轭虚根 x=2±3i。(2) 韦达:和为4、积为13;|x|²=13=c/a;|x₁−x₂|²=36=−Δ/a²,三条均闭合。(3) c=12 时 Δ=−32,x=2±2√2 i;虚部=√(−Δ)/(2a),实部不变。

采分点 Δ=−36 并判共轭虚根 1 分;写出 2±3i 1 分;韦达和=4 1 分;韦达积=13 1 分;|x|²=13=c/a 1 分;|x₁−x₂|²=36=−Δ/a² 1 分;c=12 时虚部 2√2 1 分;说明虚部随 |Δ| 变、实部不变 1 分。

易错点 把 √(−36) 写成 6 而漏 i;求根时把 −b/(2a) 算成 −2;以为虚根下韦达失效;用 |x|²=a/c 把分子分母写反;把 √32/2 化简成 √8 后不再化成 2√2。

题2

题2 由一根反推系数与「实系数」前提

自编条件:某实系数二次方程的一个根为 x₁ = 1 + 2i,且常数项为 c = 5(二次项系数 a = 1)。

(1) 写出另一根,并求 b 与 Δ。(2) 用 |x|² = c/a 回验 c,并说明「实系数」这一前提为什么不可省。(3) 若去掉实系数限制、允许复系数,能否由「一根 1+2i、c=5、a=1」唯一确定方程?举例说明。

解析

(1) 实系数 ⇒ 另一根必为共轭 x₂ = 1 − 2i。
韦达:x₁ + x₂ = 2 = −b/a = −b ⇒ b = −2;x₁x₂ = 1² + 2² = 5 = c/a ✓ 与题给 c=5 一致。
方程为 x² − 2x + 5 = 0;Δ = (−2)² − 4×1×5 = 4 − 20 = −16 < 0,与虚根一致;求根公式给 x = 1 ± i·√16/2 = 1 ± 2i ✓。

(2) 模回验:|x₁|² = 1²+2² = 5 = c/a = 5/1 ✓;|x₂|² 同为 5。
「实系数」不可省的理由:共轭成对只在系数全为实数时成立。证明很直接:若 a,b,c ∈ ℝ 且 ax₁²+bx₁+c=0,两边取共轭得 a·conj(x₁)² + b·conj(x₁) + c = 0,即 conj(x₁) 也是根。若 b 或 c 是复数,取共轭后系数变了,等式不再成立,另一根不必是 1−2i。
顺带一条:本题还可由 |x|² = c/a 直接反推 c = a|x₁|² = 5——但这一步同样依赖共轭成对(否则 x₁x₂ ≠ |x₁|²),所以前提仍是实系数。

(3) 不能唯一确定。 设另一根为任意复数 t,则 x₁ + t = −b,x₁·t = c/a = 5 ⇒ t = 5/(1+2i) = 5(1−2i)/5 = 1 − 2i,此时 b = −(x₁+t) = −2 ——看起来唯一?注意这里 c/a = x₁x₂ 的韦达关系并不要求系数为实数,只要 a=1、c=5 给定,t 就由乘积定死为 1−2i,b 也随之定为 −2。
修正说明(如实登记):在 a=1 且 c=5 都固定的条件下,即使允许复系数,另一根仍被乘积锁定为 1−2i、方程仍唯一为 x²−2x+5=0。真正不唯一的情形是只固定 a 与 c、却允许 b 为复数时仍须满足乘积——但乘积已把 t 定死,故本小问应改为:若只给「一根 1+2i、a=1」而不给 c,则 t 任意、c=t(1+2i)、b=−(1+2i+t),方程无穷多;例如取 t = 2(实数),得 c = 2+4i、b = −3−2i,方程 x² + (−3−2i)x + (2+4i)=0 有根 1+2i,但另一根不是其共轭。
结论:共轭成对的唯一依据是「实系数」,与「给了多少项系数」是两件事;本题 (3) 按原题面(a、c 均固定)会退化为唯一解,故把不唯一的条件明确为不固定 c,并在下方清单登记这一口径更正。

答案 (1) 另一根 1−2i,b=−2,Δ=−16,方程 x²−2x+5=0。(2) |x|²=5=c/a ✓;共轭成对只在系数全实时成立。(3) 原题面 a、c 固定时仍唯一;正确不唯一条件是「只给一根与 a、不固定 c」,此时另一根可任取,如实登记口径更正。

采分点 写出 1−2i 1 分;b=−2 1 分;Δ=−16 1 分;|x|²=5=c/a 1 分;用取共轭证明实系数前提 1 分;指出 a、c 固定时乘积锁定 t 1 分;给出不固定 c 的反例 1 分;如实登记 (3) 口径更正 1 分。

易错点 不由共轭直接写另一根,却把 b 算成复数;把 |x|²=c/a 用到复系数情形;把 Δ 算成正数;(3) 直接答「一定不唯一」而忽略 a、c 已固定;发现题面退化后悄悄改答案不登记。

三、规律小结与对照表

环节关系式x²−4x+13x²−2x+5要点
判别式Δ=b²−4ac−36−16Δ<0 才成对虚根
求根x=−b/2a ± i√(−Δ)/2a2±3i1±2i实部相同、虚部相反
韦达和x₁+x₂=−b/a42虚部自动抵消
韦达积x₁x₂=c/a135= |x|²
模|x|²=x·conj(x)=c/a√13√5共轭模相等
根差|x₁−x₂|²=−Δ/a²3616第三条独立回验
前提a,b,c ∈ ℝ成立成立复系数不必共轭

实系数二次方程 Δ<0 时,两根必共轭:实部相同、虚部相反。算完用三条回代——韦达和 −b/a、韦达积 c/a、模的平方 |x|² = c/a,再加 |x₁−x₂|² = −Δ/a² 独立验一次。最要紧的前提是「实系数」:只有系数全实,取共轭后方程不变,conj(x₁) 才必为另一根。本题 (3) 还如实登记了一处口径更正:a 与 c 都固定时乘积会锁定另一根,真正的不唯一须不固定 c——发现题面退化就明说,不悄悄改答案。本题系数、根与模值均为自编示意数据。

四、自测清单

  • □ 先算 Δ,Δ≥0 不进入共轭虚根流程;
  • □ 写根时保留 i,实部用 −b/(2a);
  • □ 用韦达和与积各回代一次;
  • □ 用 |x|²=c/a 验模,并确认两根模相等;
  • □ 用 |x₁−x₂|²=−Δ/a² 做第四条独立回验;
  • □ 凡用共轭成对,先确认题面写了「实系数」。
编写说明与学科依据

本文为备考教研体例稿:题目系按课程标准与联招常见考点范围编写的仿真练习题,非真题原文;文中案例为示意内容,非真实记录;文末栏目为学科依据说明,非逐条引文。涉及报考、录取、证件、居留、资助等事项,一律以当年官方文件与学校正式通知为准。

学科依据:

  • 人教版高中教材(数学):导数及其应用、三角函数、数列、计数与概率相关章节
  • 《普通高等学校联合招收华侨港澳台学生考试大纲(数学科)》:相关考点考查范围(仅作命题范围参照,本文题目未与真题逐题比对)
  • 编写说明:题目、选段、选项、数据与解析均为按常见考点独立编写的原创仿真题,未取自任何题库、教辅或试卷;采分点为教研整理,非官方评分标准

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联招数学·实系数方程的虚根成对:判别式、韦达与模
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