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例题精讲 · 第 00370 题 · 自编三型两题·别把「都不在原位」当成「随便排」

「四封信全装错信封」有多少种?六人围圆桌、两人必须相邻呢?x₁+x₂+x₃=10 的正整数解呢?这三个问题分属错排、圆排列、隔板法,最容易混的是把错排当全排列减一、把圆排列当线排列、把非负整数解与正整数解用同一个公式。本文两道题把三型串起来,含 D₄=9、D₅=44 的递推与容斥双路互验、圆排列相邻捆绑、以及隔板法四类变体的数值闭合。所有人数与取数均为自编示意题设,不代表任何真题数据。

00370题号全 1000 篇 · 第 第62轮 / 第62册 轮
方向数学·导数与解三角形六向之一
题型自编仿真题逐题精讲 · 采分点拆解

题目性质:自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题,非真题原文,未取自任何题库、教辅或试卷;解析与采分点为教研整理,非官方评分标准。

例题精讲 · 数学导数与解三角形

一、考点定位与做题顺序

三型先分清楚。错排:n 个元素全部不在原位,D_n = n!·Σ_{k=0}^{n} (−1)^k/k!,也可递推 D_n = (n−1)(D_{n−1}+D_{n−2})(D₁=0,D₂=1)。圆排列:n 人围圆桌,旋转重合算同一种,故 (n−1)!;若指定两人相邻,先捆成一块再圆排,块内还要乘 2!。隔板法:x₁+…+x_k=n 的正整数解数 C(n−1, k−1);非负整数解数 C(n+k−1, k−1)(添 k 个「虚拟球」或预扣 1 转化);若要求 x_i ≥ 2,先令 y_i=x_i−2 再套非负公式。

操作顺序:先判型(有没有「都不在原位」/「围成一圈」/「和为定值」)→ 再选公式并写清变形 → 最后用小数值或另一条公式独立回验。下面题设数据为自编示意,非真题原文。

二、逐题精讲

题1

题1 错排与圆排列(解答题)

自编题设:(1) 四封写好的信随机装入四个对应信封,求全部装错的方式数;并用容斥公式与递推公式两条路子分别算出 D₄、D₅。
(2) 六人围一张圆桌就座,求:① 不加限制的方案数;② 其中甲、乙必须相邻的方案数;③ 若改为「甲、乙不相邻」,用①减②是否成立?说明理由。

解析

(1) 容斥路:D_n = n! Σ_{k=0}^n (−1)^k/k!。
D₄ = 24(1 − 1 + 1/2 − 1/6 + 1/24) = 24 × 0.375 = 9;
D₅ = 120(1 − 1 + 1/2 − 1/6 + 1/24 − 1/120) = 120 × (44/120) = 44。
递推路:D₁=0,D₂=1;D₃=2(D₂+D₁)=2(1+0)=2;D₄=3(D₃+D₂)=3(2+1)=9;D₅=4(D₄+D₃)=4(9+2)=44。两路一致 ✓。
故四封信全装错为 9 种。第三路小数值回验:全排列 24 种里,恰 4 对 =1 种、恰 1 对 = C(4,1)·D₃ = 4×2 = 8 种、恰 2 对 = C(4,2)·D₂ = 6×1 = 6 种、恰 3 对不可能(余 1 个必也对,故归入 4 对)= 0 种,全错 = 24 − 1 − 8 − 6 − 0 = 9 ✓。这也顺带说明「全排列减一」是错的:装错不是只排除「全对」一种,还要排除恰好 1 对、恰好 2 对的全部情形。

(2) ① 六人圆排列 = (6−1)! = 5! = 120 种。
② 甲乙相邻:把甲乙捆成一块,与其余 4 人共 5 个对象围圆桌 → (5−1)! = 4! = 24;块内甲乙可互换 2! = 2。故 24×2=48 种。
回验比例:48/120 = 0.4;也可直接算「圆桌上指定一人,另一人坐其左或右 2 个位置,共 5 个可选位置」→ 2/5 = 0.4 ✓。
③ 成立:相邻与不相邻是互补事件,且都在同一个圆排列样本空间里,故不相邻 = 120 − 48 = 72 种。但要写明前提:这里「相邻」指圆桌上左右相邻(含首尾相接的那一对位置),捆绑法之所以有效,正因为圆排列里没有线排列的「两端」——若换成排成一排,捆绑后是 5!×2! 而总数是 6!,比例变成 240/720=1/3,不再是 2/5。「①−②」成立的依据是样本空间没变,不是互补事件在任何排列型里都同比例。

答案 (1) D₄=9、D₅=44(容斥与递推两路一致),四信全错 9 种;第三路按「恰1对 8、恰2对 6、全对 1」从 24 中扣除亦得 9。(2) ① 120;② 48(捆绑为5对象圆排4!×2!);③ 成立,不相邻 72 种,但须写明互补事件在同一圆排列样本空间内。

采分点 写出容斥公式并算 D₄=9 1 分;算 D₅=44 1 分;写出递推并给出 D₃=2 1 分;递推得 D₄、D₅ 与容斥一致 1 分;第三路按对数扣除得 9 1 分;指出「全排列减一」错在漏排恰好 1 对/2 对 1 分;① (6−1)!=120 1 分;② 捆绑 5 对象得 4!×2!=48 1 分;用 2/5 比例回验 1 分;③ 72 种并说明样本空间前提及线排列比例不同 1 分。

易错点 把错排算成 4!−1=23;递推时把 D₃ 算成 3 或 6;圆排列写成 6!;捆绑后仍按 6 个对象圆排;忘记块内 2!;把「不相邻」用线排列的 1/3 比例去套;说「互补事件相减在任何排列里都对」而不说明样本空间。

题2

题2 隔板法四类变体(解答题)

自编题设:求方程 x₁+x₂+x₃=10 的下列解数:
① 正整数解(x_i ≥ 1);② 非负整数解(x_i ≥ 0);③ x_i ≥ 2 的整数解;④ 从 4 种物品中可重复地取 7 个的组合数。
请分别给出公式与数值,并用变量替换说明 ①与②、②与③之间的转化关系;最后用枚举或对称性对 ① 作一次独立回验。

解析

① 正整数解:10 个相同球排成一列,9 个间隙插入 2 块隔板分成 3 份,每份至少 1 → C(9,2)=36。
② 非负整数解:允许为 0,用添球法——先给每个变量各借 1 个,令 y_i=x_i+1 ≥ 1,则 y₁+y₂+y₃=13,正整数解数 C(12,2)=66;等价写法即 C(n+k−1, k−1)=C(10+3−1,2)=C(12,2)=66。
③ x_i ≥ 2:令 y_i=x_i−2 ≥ 0,则 y₁+y₂+y₃=10−6=4,非负整数解数 C(4+3−1,2)=C(6,2)=15。
④ 可重组合:从 4 种取 7 个、每种不限量,等价于「4 个变量非负、和为 7」→ C(7+4−1, 4−1)=C(10,3)=120。

转化关系(变量替换):
①→②:y_i=x_i+1 把「≥0」抬成「≥1」,方程右端由 10 变 13,故 C(9,2)→C(12,2);反过来 ②→① 是 x_i=y_i−1,右端减 3。注意不能只改公式不改右端——这是最典型的错。
②→③:y_i=x_i−2 把「≥2」降成「≥0」,右端减 3×2=6 得 4,故套非负公式 C(4+2,2)=C(6,2)=15;也可写成「先每人预分 2 个,剩 4 个自由分」。
④ 与 ② 同构:可重组合就是「k 种物品各取几个、总数固定」的非负整数解,只是把 k 从 3 换成 4、n 从 10 换成 7,公式形式完全一致。

① 的独立回验(按 x₁ 枚举):固定 x₁=1..8(因另两个至少各 1,x₁≤8),对应 x₂+x₃=9,8,7,6,5,4,3,2,正整数解数依次为 8,7,6,5,4,3,2,1,和为 8+7+6+5+4+3+2+1=36 ✓。
再用对称性回验 ② 的结构:非负解 66 里,恰有三个变量都 ≥1 的就是 ① 的 36;恰有一个为 0:C(3,1)×C(9,1)?按「选哪个为 0(3 种),其余两个正整数和为 10」= 3×9 = 27;恰有两个为 0:C(3,2)×1 = 3;合计 36+27+3 = 66 ✓。两条独立路子都与公式闭合。

答案 ① C(9,2)=36;② C(12,2)=66;③ C(6,2)=15;④ C(10,3)=120。转化:①→② 用 y_i=x_i+1(右端 10→13);②→③ 用 y_i=x_i−2(右端 10→4);④ 与②同构,只是 k=4、n=7。① 按 x₁ 枚举 8+7+…+1=36 回验;② 分解为 36+27+3=66 回验。

采分点 ① C(9,2)=36 1 分;② C(12,2)=66 1 分;③ C(6,2)=15 1 分;④ C(10,3)=120 1 分;写出 y_i=x_i+1 且右端改 13 1 分;写出 y_i=x_i−2 且右端改 4 1 分;指出④与②同构 1 分;按 x₁ 枚举得 36 1 分;把 66 分解为 36+27+3 回验 1 分;强调「改公式必须同步改右端」1 分。

易错点 非负解直接套 C(9,2);x_i≥2 时只减 2 而不减 3×2;把可重组合写成 C(7,4) 或 P(10,3);变量替换只换公式不改右端;把「恰好一个为 0」算成 3×8;把圆排列与隔板法的「相同/不同元素」混答。

三、规律小结与对照表

型识别信号公式本题数值转化独立回验
错排全部不在原位D_n=n!Σ(−1)^k/k!D₄=9, D₅=44递推 D_n=(n−1)(D_{n−1}+D_{n−2})24−1−8−6=9
错排·递推—D₁=0,D₂=1D₃=2逐层代入与容斥一致
圆排列围圆桌、旋转重合(n−1)!5!=120固定一人消旋转指定另一人 2/5 相邻
圆排·相邻两人必须相邻(5−1)!×2!24×2=48捆成一块48/120=0.4
圆排·不相邻互补事件120−4872样本空间不变同一圆排空间内
隔板·正整数x_i≥1, 和为10C(n−1,k−1)C(9,2)=36y_i=x_i+1 → C(12,2)按 x₁ 枚举和 36
隔板·非负x_i≥0C(n+k−1,k−1)C(12,2)=66预借 3 个36+27+3=66
隔板·下界x_i≥2y_i=x_i−2, 右端减6C(6,2)=15先每人预分 2剩 4 自由分
可重组合4种取7个不限量C(n+k−1,k−1)C(10,3)=120与非负解同构换 k=4,n=7

这一组题的分水岭是先判型:见「都不在原位」想错排(容斥 / 递推 / 按对数扣除三路可互验),见「围成一圈」想 (n−1)! 与捆绑,见「和为定值」想隔板并数清下界。三处最易错:把错排当 4!−1(漏了恰好 1 对、恰好 2 对)、把圆排列当 6!(没消旋转)、变量替换时只改公式不改右端(①→② 右端 10→13,②→③ 右端 10→4)。凡是公式题,都值得再走一条枚举或对称性回验——本题 36 与 66 都各自闭合了两次。所有人数、信封数与取数均为自编示意题设,不代表任何真题原文或官方数据。

四、自测清单

  • □ 先按「都不在原位/围成一圈/和为定值」判定型;
  • □ 错排至少走容斥与递推两条路,再按对数扣除验一次;
  • □ 圆排列先固定一人消旋转,捆绑后记得乘块内 2!;
  • □ 相减之前确认互补事件处于同一圆排列样本空间;
  • □ 隔板法先写下界:≥1 用 C(n−1,k−1),≥0 用 C(n+k−1,k−1);
  • □ 变量替换必须同步改右端(≥2 要减 k×2);
  • □ 可重组合认成「k 个非负变量和为 n」;
  • □ 最后用枚举或对称性把 36、66 各回验一次。
编写说明与学科依据

本文为备考教研体例稿:题目系按课程标准与联招常见考点范围编写的仿真练习题,非真题原文;文中案例为示意内容,非真实记录;文末栏目为学科依据说明,非逐条引文。涉及报考、录取、证件、居留、资助等事项,一律以当年官方文件与学校正式通知为准。

学科依据:

  • 人教版高中教材(数学):导数及其应用、三角函数、数列、计数与概率相关章节
  • 《普通高等学校联合招收华侨港澳台学生考试大纲(数学科)》:相关考点考查范围(仅作命题范围参照,本文题目未与真题逐题比对)
  • 编写说明:题目、选段、选项、数据与解析均为按常见考点独立编写的原创仿真题,未取自任何题库、教辅或试卷;采分点为教研整理,非官方评分标准

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