联招语文·文言数量表达：分数、倍数、约数与「再」「三」 - 例题精讲

题目性质：自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题，非真题原文，未取自任何题库、教辅或试卷；解析与采分点为教研整理，非官方评分标准。

例题精讲 · 语文文言文

一、考点定位与做题顺序

文言数量词有三道坎。第一道是格式：分数常写「分母＋之＋分子」（三之二＝2/3），十分之一专作「什一」，还有「太半」「少半」这类专门说法；第二道是虚实：「再」是实指两次，「三」「九」「百」在「三思」「九死」里常是极言其多的虚数；第三道是约数标记：「可」「许」「所」「余」「且」贴在数词前后，表示「大约」，不是确数。

判定顺序：先认格式（有「之」先看是不是分数，见「什/太半/少半」直接换算）→ 再定虚实（问这个数能不能与上下文的总量对上）→ 最后回算（把译出的数代回原句的收支、人数、次数，看是否闭合）。下面计簿为自编示意文本，地名、职事、石数均属虚构。

二、逐题精讲

题1

题1 数量格式归类与核算（单选＋填空）

自编计簿：某邑岁入粟千石，什一输官，余以赈。赈毕，又以其三分之一予东乡，太半予西乡，余留县仓。凡役夫可二百人，再集而事竣；三令而民不扰。仓吏书其数，石余五斗者别为一籍。

(1) 下列数量词解释不正确的一项是（　）
A. 什一输官＝按十分之一缴官　B. 其三分之一＝余数的三分之一　C. 再集而事竣＝又召集了一次才完工　D. 可二百人＝大约二百人

(2) 依次算出「输官」「予东乡」「予西乡」「留县仓」各多少石，并说明四个数之和必须等于什么。

解析

(1) C。「再」在文言里是实指两次，「再集而事竣」＝召集两次，事情就完成了；C 把它讲成「又召集了一次」（隐含此前已集一次、共两次以上且带「又一次」的追加义），既丢掉实指的「二」，又混入今义「再＝又一次」。逐项：A「什一」＝1/10，古书里「什」即十倍／十分，什一之税是十分抽一；B「其三分之一」的「其」回指前句「余」（赈毕所余），故是余数的三分之一，不是千石的三分之一；D「可」是约数标记，「可二百人」＝大约二百人。「太半」＝三分之二，「少半」＝三分之一，与「三之二」同属分数专名；「石余五斗」的「余」也是约数／零头标记，与「可」「许」「所」同类。

(2) 按原句顺序回算：
① 输官＝1000 × 1/10 ＝ 100 石，余数＝1000 − 100 ＝ 900 石。
② 予东乡＝900 × 1/3 ＝ 300 石。
③ 予西乡＝「太半」承前仍指赈毕所余 900 石的三分之二＝ 600 石。
④ 留县仓＝900 − 300 − 600 ＝ 0 石（账已分尽）。
四个数的闭合关系：输官 100 ＋予东乡 300 ＋予西乡 600 ＋留县仓 0 ＝ 1000 石，即必须等于岁入总量千石。注意「赈」这一步在原句里没有给出具体数，故不能凭空补一个赈出数；若把「其三分之一」错解成千石的 1/3（≈333.3 石），四数和就会超出 1000 石，回算立刻报警——这正是用总量校验指代与分数格式的用法。

答案　(1) C（「再」实指两次，非「又一次」）。(2) 输官 100 石；予东乡 300 石；予西乡 600 石（太半＝余数的 2/3）；留县仓 0 石；四数和须等于千石总量。

采分点　选出 C 1 分；说明「再」实指两次 1 分；「什一」＝1/10 得 100 石 1 分；点明「其」回指余数 900 石 1 分；「太半」＝2/3 得 600 石 1 分；四数闭合回算千石 1 分；辨明「可／余」为约数标记 1 分；指出误解会导致和超出总量 1 分。

易错点　把「什一」读成十一石；把「太半」讲成「大半＝超过一半」的模糊义而不落到 2/3；把「其三分之一」安到千石上；把「再」当「又一次」；把「三令」坐实为恰好三次；漏掉「石余五斗」的「余」也是约数标记。

题2

题2 虚实判定、译句与改写

(1) 译「凡役夫可二百人，再集而事竣；三令而民不扰」，并逐处说明哪几个数是实数、哪几个是约数或虚数。(2) 若把「三令而民不扰」改成确数表述「令者三，民不扰」，语感与史笔意味有什么变化？「三」在文言里什么时候必须按实数读？

解析

(1) 译句：役夫大约二百人，召集了两次事情就办完了；反复晓谕（多次申明）而百姓没有被惊扰。逐处：「可二百人」＝约数（「可」标记，不是确数 200）；「再集」＝实数两次（「再」固定实指二，与今义「又一次」不同）；「三令」＝虚数，极言其多（与「三思」「九死」「百折」同类，表反复、多次），不坐实为恰好三次；「事竣」「不扰」是结果，不含数量。
回验：「再集而事竣」的「而」把「两次召集」与「完工」相接，若按今义「又集一次」读，则次数不定，与「事竣」的干脆收束不配；「三令而民不扰」若按实数三次，后面「不扰」就成了对三次命令的机械计数，史笔里那种「反复申明而不滋扰」的评价意味反而没了。

(2) 改成「令者三，民不扰」，「三」从虚化的频度描摹变成可核查的计数：句式也从「三＋动词」的状中结构变成「者」字名词性计数句，语气由评述转为簿录；原文借「三」夸的是政令简而不烦，改后读者会追问「为什么恰好三次」，评价意味被账目意味挤掉。
「三」必须按实数读的条件：与量词、名物或可核算的总量搭配时（如「三石」「三人」「三之二」「岁三至」「田三顷」），或上下文给出分项列举且刚好三项、删一项即不合时；反之，凡「三＋动词」而动作本身可反复、且无分项可数（三思、三令、三叹、三复），多按虚数处理。判据仍是那一条：把这个数代回上下文，能不能与总量或分项闭合。这与 00247 所讲度量衡名物、00091 所讲时间副词是同一套「语境定意」的方法。

答案　(1) 译见上；「可二百人」约数、「再」实数二、「三令」虚数表多次。(2) 改为确数后由评述转为簿录，虚化的频度夸饰变成可核查计数；「三」与量词/名物/总量搭配或有恰好三项分项时按实数读。

采分点　译出「大约二百人」1 分；「再」译两次 1 分；「三令」译反复申明不坐实 1 分；「可」「余」标为约数 1 分；用总量回算判虚实 1 分；说明改写后评述→簿录的语气变化 1 分；给出「三」按实数读的两类条件 1 分；未把「而」误译成转折 1 分。

易错点　把「三令」译成「三次命令」并据此核算；把「再」译成「又」；只答「语气变了」不落到状中与计数句的结构差；把「可」讲成「可以」；漏答「石余五斗」的零头标记。

三、规律小结与对照表

格式	自编计簿原句	今译	虚实/性质	回算校验	常见误判
分母＋之＋分子	三之二	三分之二	分数，实数	总量×2/3	读成「三和二」
什一	什一输官	十分之一	分数专名，实数	1000×1/10=100	读成「十一」
太半／少半	太半予西乡	三分之二／三分之一	分数专名，实数	900×2/3=600	讲成「大半」的模糊义
指代＋分数	其三分之一予东乡	余数的三分之一	实数，指代须回指	900×1/3=300	安到千石上
再	再集而事竣	召集两次	实数二	两次即竣	讲成「又一次」
三／九／百	三令而民不扰	反复申明	虚数，极言其多	无分项可闭合	坐实为三次
可／许／所／余	可二百人／石余五斗	大约二百／零头五斗	约数标记	不与确数混算	把「可」讲成「可以」

文言数量词，落点是「格式认得准、虚实分得开、总量对得上」。三个高频位记牢：「什一」＝1/10，「太半／少半」＝2/3 与 1/3，「再」＝两次；「可／许／所／余」一律先按约数处理。虚数不坐实、约数不当确数，最稳的验法永远是把译出的数代回原句的收支或分项，看和是否闭合——对不上，先怀疑指代「其」和分数格式，而不是急着改总量。本段计簿、邑名、石数与役夫数均为自编示意，不代表任何真实文献、赋税制度或统计数据。

四、自测清单

□ 见「之」先试分数格式，见「什/太半/少半」直接换算；
□ 「其＋分数」先回指前文，确认分母是哪一个总量；
□ 「再」一律先译「两次」，不用今义「又一次」；
□ 「三/九/百＋动词」且无分项时先按虚数处理；
□ 「可/许/所/余」标为约数，不与确数混算；
□ 把每个数代回收支总量闭合一次，对不上就查指代。