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例题精讲 · 第 00387 题 · 自编说明语篇六空·so that、in case、for fear that 不是一回事

目的状语里藏着三种不同的意图:so that+can/could 是「以便能」,in case 是「以防万一」(预防,从句用一般现在或 should),for fear that 是「唯恐」(带担忧色彩),by way of / by means of 则是手段而不是目的。本文用一段自编校园说明配六空,练「先分目的/手段/预防、再查从句时态与情态、最后用全篇意图回验」的三步法;含目的表达对照表与两类常见错配。短文、机构、次数与日期均为原创自编示意文本。

00387题号全 1000 篇 · 第 第65轮 / 第65册 轮
方向英语·完形六向之一
题型自编仿真题逐题精讲 · 采分点拆解

题目性质:自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题,非真题原文,未取自任何题库、教辅或试卷;解析与采分点为教研整理,非官方评分标准。

例题精讲 · 英语完形

一、考点定位与做题顺序

「为了…」在英语里不止一个说法,而且意图不同、从句形式也不同:
so that + can/could/will/would=「以便能…」(正向目的);in order that / so as to 更正式;in case=「以防万一」,是预防性目的,从句常用一般现在时或 should,不用 will 表将来;for fear that=「唯恐/免得」,带担忧色彩,常配 should/would/might;by means of / by way of 是手段(「借助…」),后接名词短语,不表目的。

三步:分意图(正向目的/预防/担忧/手段)→ 查形式(空后是从句还是名词、从句里有没有 can/should/will)→ 回验全篇意图(这项安排到底想促成什么、想避免什么)。下面短文为自编示意文本,机构、次数与日期均属虚构。

二、逐题精讲

题1

题1 六空目的/手段/预防判定(每空四选一)

自编短文(说明语篇):
The desk issued timed slips (1) ____ every reader could plan a visit. Notices were printed in large type (2) ____ anyone at the back missed the schedule. A second copy was kept at the entrance (3) ____ the first one should be taken down. The roster was checked (4) ____ a shared sheet rather than a loose card. Staff arrived early (5) ____ the room might be ready before opening. The committee kept both records (6) ____ an audit was later needed.

(1) A. so that B. in case C. for fear that D. by means of
(2) A. for fear that B. in case C. so that D. by way of
(3) A. so that B. in case C. by means of D. in order that
(4) A. by means of B. so that C. for fear that D. in case
(5) A. in order that B. in case C. for fear that D. by way of
(6) A. in case B. so that C. by means of D. for fear that

请给出六空答案,并说明 (2) 为什么不能选 so that、(6) 为什么不能选 by means of。

解析

答案:1 A 2 A 3 B 4 A 5 A 6 A。

全篇意图线:一段「安排—防范」说明:先促成正向目的(能规划到访),再防两件不希望发生的事(后排看漏、第一份被撤),接着交代手段,再回到正向目的,最后留一条以备后查的预防。

(1) A so that:空后 "every reader could plan a visit" 是正向目的+情态 could,so that 正配;in case / for fear that 是预防与担忧(方向反),by means of 接名词不接从句。(2) A for fear that:语义是「唯恐后排有人看漏时刻表」——不希望发生的事+担忧色彩,for fear that 最贴;"in case" 虽也表防范,但偏中性的「万一」预备,而本句接在 "printed in large type" 这项针对性防范之后,且下文 (3) 已用 in case,此处按「担忧」取 for fear that;so that 是正向目的,选它就成了「为了让后排的人看漏」,意图完全反了;by way of 是手段。(3) B in case:空后 "should be taken down" 正是 in case 的典型形式(should/一般现在),表「以防第一份被撤下」:留个备份作预备,不是「以便它被撤」;so that / in order that 会把预备读成促成,by means of 不接从句。(4) A by means of:空后 "a shared sheet" 是名词短语,且语义是「借助共享表格来核对名册」=手段;其余三项都接从句且表目的/预防。(5) A in order that:空后 "the room might be ready" 是正向目的+might,且 "Staff arrived early" 是正式说明语体,用较正式的 in order that(so that 亦可,但选项里只有 in order that 与三个预防/手段项,取它);in case / for fear that 方向反,by way of 是手段。(6) A in case:空后 "an audit was later needed" 是一般过去的预备条件,「以备日后核查」=预防性留存;so that 会读成「以便审计被需要」(促成一件不被希望的事),by means of 不接从句,for fear that 的担忧色彩与「留档备用」的制度性口吻不合。

(2) 的关键:这是意图方向陷阱。so that 引的是希望达成的结果;"anyone at the back missed the schedule" 是希望避免的结果。把 so that 放进去,字面就成了「把字印大,好让后排的人漏看」,与全篇所有安排(发时段条、留副本、早到、留档)的防范基调直接冲突。判据:把从句译出来,问「这件事是主办方想要的吗」——是→so that / in order that;不是→for fear that / in case。(6) 的关键:是词性+意图双错。by means of 后面必须接名词性成分(by means of a log / a checklist),空后却是完整从句 "an audit was later needed";即便硬改成名词,它也只答「用什么手段」,而本句要答「为什么留两份记录」——手段不能替代目的/预防。回验方法:把六处连读——正向目的 → 担忧防范 → 万一预备 → 手段 → 正向目的 → 预防留存,每一处都能对上「想促成什么/想避免什么/靠什么做」,才算过关。

答案 1 A so that;2 A for fear that;3 B in case;4 A by means of;5 A in order that;6 A in case。(2) so that 引希望达成的结果,而「后排看漏」是要避免的事,选它意图反了;(6) by means of 只接名词短语、且只能答「用什么手段」,答不了「为什么留两份记录」。

采分点 六空各 1 分共 6 分;(1) 指出 could 表正向目的 1 分;(2) 说明「后排看漏」为希望避免之事 1 分;辨明 for fear that 的担忧色彩与 in case 的中性预备 1 分;(3) 指出 should 为 in case 典型形式 1 分;(4) 指出空后为名词短语且表手段 1 分;(5) 指出 might 与正式语体 1 分;(6) 指出从句与「以备后查」的预防性 1 分。

易错点 见「为了」一律填 so that;把 in case 从句写成 will;把 for fear that 与 in case 当完全等价;把 by means of 接从句;把 (6) 读成「以便审计被需要」;忽略全篇「安排—防范」基调,六空各选各的。

题2

题2 形式改换与三类意图边界

(1) 若把第 (3) 句改写成正向目的(「留第二份,以便两份都能被取阅」),连接词与从句各应怎么改?原来的 should 还留吗?(2) 把 "in case the first one should be taken down" 中的 should 换成 will,语法与判定会怎么变?据此给出「正向目的 / 预防 / 担忧 / 手段」四类的操作性判据。

解析

(1) 换成 so that / in order that,从句改成希望达成的正向结果,例如:"A second copy was kept at the entrance so that both copies could be consulted." 原来的 should 不留:in case 里的 should 是预防性从句的标志(表「万一…」),换成正向目的后要用 could / can / might 一类表能力或可能的情态来接「以便能」。同时语义也变了:原句是「防第一份被撤」(不希望发生),改后是「促成两份都可取阅」(希望发生),一改就要把「想避免」换成「想达成」,不能只换连词留着原从句,否则会写出 "so that the first one should be taken down" 这种「以便第一份被撤」的矛盾句。这与 00369 所讲「换因必换评价词」、00375 所讲「换块必换空后成分」是同一条纪律。

(2) 换成 will 后,"in case the first one will be taken down" 不合 in case 的从句惯例:in case 表「万一、以防」时,从句用一般现在时(in case it is taken down)或 should + 原形(in case it should be taken down),不用 will 表将来——因为预防指向的是不确定的可能性,不是已定的将来。硬用 will 会把「以防万一」读成「因为/既然它将会被撤」,预防性目的被偷换成对将来事实的陈述,语义与结构两头都不成立。
四类操作性判据(三看):
① 看从句是「想达成」还是「想避免」:想达成 → so that / in order that / so as to(配 can/could/may/might);想避免 → in case / for fear that / lest。
② 看有没有担忧色彩:纯制度性「留个备份以防万一」→ in case(中性预备);带「唯恐、生怕」的评价色彩 → for fear that / lest(常配 should/would/might)。
③ 看空后是名词短语还是从句:名词短语且答「靠什么做」→ by means of / by way of / with(手段,不是目的);从句且答「为什么做」→ 目的/预防类连词。
辅助形式信号:in case 从句不用 will、常用一般现在或 should;so that 从句常用 can/could/will/would;for fear that / lest 常用 should/might/would。但形式只是辅助,最终仍以「想达成/想避免/靠什么」的意图判定为准,不能只背搭配。边界另注:so that 也可表结果(00369 已讲,纯陈述无意图主体时多读结果),本批六空里主句都是人为安排(issued / printed / kept / arrived),故一律读目的;若主句换成自然事件,须重新判。

答案 (1) 换 so that / in order that,从句改为「两份都能被取阅」等希望达成的结果,should 不留、改用 could/can/might;且须把「想避免」换成「想达成」。(2) in case 从句不用 will,硬用会把预防读成对将来事实的陈述,结构语义两错;判据:看想达成/想避免、看有无担忧色彩、看空后是名词短语(手段)还是从句(目的/预防),形式信号只作辅助。

采分点 (1) 给出正向连接词 1 分;改出希望达成的从句 1 分;指出 should 不留并改 could/can/might 1 分;给出可读改写句 1 分;说明「想避免→想达成」须同步换 1 分;(2) 指出 in case 从句不用 will 1 分;说明预防被偷换成将来事实 1 分;判据①想达成/想避免 1 分;判据②担忧色彩 1 分;判据③名词短语=手段 vs 从句=目的 1 分;注明 so that 亦可读结果、主句须为人为安排 1 分。

易错点 只换连词却留着 should 或原从句,写出「以便第一份被撤」;把 in case 从句写成 will 却说「意思一样」;把 for fear that 与 in case 完全等同;把 by means of 归进目的类;把形式搭配当唯一判据;漏掉「so that 也可表结果」的边界说明。

三、规律小结与对照表

空意图类选中空后形式排除理由回验
(1)正向目的so that从句 + could预防项方向反想让读者能规划
(2)担忧防范for fear that从句(不希望发生)so that 会成「好让漏看」印大字是防漏
(3)中性预防in case从句 + shouldso that 读成促成撤下留副本以备
(4)手段by means of名词 a shared sheet其余接从句靠共享表格核对
(5)正向目的(正式)in order that从句 + might预防项方向反早到以便就绪
(6)预防留存in case从句(一般过去)by means of 不接从句/不答为什么留档以备审计
形式in case 从句一般现在 / should不用 will—不确定可能性
改换预防→正向so that + couldshould 不留只换连词会矛盾想避免→想达成
四类判据达成/避免/担忧/手段—从句 vs 名词短语形式只作辅助主句须人为安排
边界so that 亦可读结果—纯陈述无意图主体—本批六空均为安排

目的/手段/预防设空,落点是「先问这件事是想达成、想避免,还是靠什么做」:想达成用 so that / in order that(配 can/could/might),想避免用 in case(中性预备)或 for fear that / lest(带担忧),答「靠什么」用 by means of / by way of(只接名词短语)。两条硬形式记牢:in case 从句不用 will,常用一般现在或 should;so that 从句常用情态。改换意图时,连词、从句与情态要一起改,否则会写出「以便第一份被撤」这种矛盾句。最后留个边界:so that 也能读结果,本批六空主句都是人为安排才一律读目的。本则短文的机构、次数、日期与安排均为自编示意,不代表任何真实规定或统计。

四、自测清单

  • □ 先把从句译出来,问「这是主办方想要的吗」;
  • □ 想要→so that/in order that;想避免→in case/for fear that;
  • □ 带「唯恐/生怕」色彩优先 for fear that 或 lest;
  • □ 空后是名词短语且答「靠什么」→手段,不填目的连词;
  • □ in case 从句查有没有 will,有则改一般现在或 should;
  • □ 换意图时连词、从句、情态一起换;
  • □ 主句若非人为安排,重新判 so that 是目的还是结果。
编写说明与学科依据

本文为备考教研体例稿:题目系按课程标准与联招常见考点范围编写的仿真练习题,非真题原文;文中案例为示意内容,非真实记录;文末栏目为学科依据说明,非逐条引文。涉及报考、录取、证件、居留、资助等事项,一律以当年官方文件与学校正式通知为准。

学科依据:

  • 人教版高中教材(英语):语篇衔接、完形填空与词汇语法结构相关单元
  • 《普通高等学校联合招收华侨港澳台学生考试大纲(英语科)》:相关考点考查范围(仅作命题范围参照,本文题目未与真题逐题比对)
  • 编写说明:题目、选段、选项、数据与解析均为按常见考点独立编写的原创仿真题,未取自任何题库、教辅或试卷;采分点为教研整理,非官方评分标准

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