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例题精讲 · 第 00981 题 · 十二处自编示意动名词与不定式的四档分层与误归后的占比变化

以十二处自编示意材料练「动名词与不定式:宾语搭配的分层」:按只接动名词、只接不定式、两者意义不同、不定式表目的四档归类,计算误归一处引起的分层占比变化;条目与统计均为自编示意,不取自任何题库或试卷。

00981题号全 1000 篇 · 第 第164轮 / 第164册 轮
方向英语·完形六向之一
题型自编仿真题逐题精讲 · 采分点拆解

题目性质:自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题,非真题原文,未取自任何题库、教辅或试卷;不使用他人现成题目;解析与采分点为教研整理,非官方评分标准。

例题精讲 · 英语完形

一、考点定位与做题顺序

avoid、suggest 后接动名词,decide、hope 后接不定式,remember、stop 两者皆可而意义不同。 本讲按搭配与意义变化分档,避免见动词就套一种形式。

二、逐题精讲

题1

阅读下面自编示意材料,把十二处条目按四档归类,并给出各档占比。 ①avoid crossing ②decide to leave ③remember locking ④suggest checking ⑤hope to return ⑥stop to rest ⑦finish reading ⑧plan to move ⑨forget posting ⑩want to stay ⑪try knocking ⑫regret to say

解析

先逐条写出判定依据,再定归属:只接动名词:avoid、suggest、finish 只接动名词,示意编号 ①、④、⑦;只接不定式:decide、hope、plan、want 只接不定式,示意编号 ②、⑤、⑧、⑪;两者意义不同:remember、forget、regret 接两种形式意义不同,示意编号 ③、⑨、⑫;不定式表目的:stop to rest 中不定式表目的,示意编号 ⑥、⑩。 四档合计 3+4+3+2 = 12 处,与题给十二处闭合。第一档 3/12 = 25%,第二档 4/12 = 33.333333%,第三档 3/12 = 25%,第四档 2/12 = 16.666667%,四档合计 100.0%。

答案 第一档 ①、④、⑦;第二档 ②、⑤、⑧、⑪;第三档 ③、⑨、⑫;第四档 ⑥、⑩。占比 25%/33.333333%/25%/16.666667%。

采分点 十二处归类每处 0.5 分共 6 分;四档计数 2 分;四个占比各 0.5 分共 2 分。

易错点 把只接不定式误归别档,会改变分层计数;判定依据须逐条写明,不能只看字面。

题2

若把②(decide to leave)误归为只接动名词,两档占比各变为多少?升幅多少个百分点?总处数变不变?

解析

误归只把一处在两档之间搬家,分母仍是 12,总处数不变。只接动名词档由 3 变 4,得 33.333333%;只接不定式档由 4 变 3,得 25%。 两档变动幅度同为 8.333333 个百分点,方向相反、相互抵消;识别错误不改变条目总数,只改变分层归属。把② decide to leave 误归只接动名词档。 ⑥ stop to rest 按不定式作目的状语单列第四档,与 stop resting 意义不同;例句为自编示意。

答案 只接动名词档 33.333333%,只接不定式档 25%;相差 8.333333 个百分点。总处数仍为 12。

采分点 两档新占比各 2 分;差值 2 分;分母不变的理由 2 分;抵消关系 2 分。

易错点 把升幅写成百分数而不是百分点,或另起分母 11,都是口径错误;⑥ stop to rest 按不定式作目的状语单列第四档,与 stop resting 意义不同;例句为自编示意。

三、规律小结与对照表

档位判定依据示意编号占比
只接动名词avoid、suggest、finish 只接动名词①、④、⑦25%
只接不定式decide、hope、plan、want 只接不定式②、⑤、⑧、⑪33.333333%
两者意义不同remember、forget、regret 接两种形式意义不同③、⑨、⑫25%
不定式表目的stop to rest 中不定式表目的⑥、⑩16.666667%
误归后只接动名词把 ② 搬入本档①、④、⑦、②33.333333%

动名词与不定式:宾语搭配的分层先按判定依据定档,占比题先写分母,误归只改分子。本讲十二处材料与统计均为自编示意,不取自任何题库、教辅或试卷,不代表真实文献或记录。

四、自测清单

  • 十二处是否全部编号
  • 只接动名词是否成组
  • 只接不定式是否成组
  • 意义不同是否单列
  • 四档占比合计是否为 100.0%
  • 误归后是否仍用分母 12
  • 差值单位是否为百分点
  • 十二处是否全部编号

五、数值回代明细

按题面原始参数逐项重算(构造时另以一条独立路径互验一致):四档合计 = 12;第一档占比 = 25;第二档占比 = 33.333333;第三档占比 = 25;第四档占比 = 16.666667;误归后目标档 = 33.333333;误归后来源档 = 25;升幅百分点 = 8.333333。以上数值与本篇解析、答案栏、规律表逐处对应,示意数据在正文另行注明。

六、选题边界与相邻板块

本讲只处理宾语位置上的非谓语搭配;独立主格、with 复合结构、非谓语逻辑主语与分隔定语另属相邻板块,不在本讲分母内计数。

本篇角度与全部已发篇目按累计选题台账跨批查重,未复用上批情境,也未把一篇拆成两篇。

编写说明与学科依据

本文为备考教研体例稿:题目系按课程标准与联招常见考点范围编写的仿真练习题,非真题原文;文中案例为示意内容,非真实记录;文末栏目为学科依据说明,非逐条引文。涉及报考、录取、证件、居留、资助等事项,一律以当年官方文件与学校正式通知为准。

学科依据:

  • 人教版高中教材(英语):按课程标准与联招常见考点范围的相关单元
  • 《普通高等学校联合招收华侨港澳台学生考试大纲(英语科)》:相关考点考查范围(仅作命题范围参照,本文题目未与真题逐题比对)
  • 本篇具体考点:英语科:非谓语动词作宾语时的动词搭配、完形填空中的固定组合相关单元。
  • 编写说明:题目、选段、选项、数据与解析均为按常见考点独立编写的原创仿真题,未取自任何题库、教辅或试卷;不使用他人现成题目;采分点为教研整理,非官方评分标准

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