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例题精讲 · 第 00997 题 · 十二处自编示意并列连词层级的四档分层与误归后的占比变化

以十二处自编示意材料练「并列连词层级:「与」「及」「暨」「并」」:按平列两项、追加一项、正式并列、兼副词两用四档归类,计算误归一处引起的分层占比变化;条目与统计均为自编示意,不取自任何题库或试卷。

00997题号全 1000 篇 · 第 第167轮 / 第167册 轮
方向语文·文言文六向之一
题型自编仿真题逐题精讲 · 采分点拆解

题目性质:自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题,非真题原文,未取自任何题库、教辅或试卷;不使用他人现成题目;解析与采分点为教研整理,非官方评分标准。

例题精讲 · 语文文言文

一、考点定位与做题顺序

「与」多连接平列两项,「及」可引出追加项,「暨」常用于较正式的并列,「并」兼有副词与连词两用。 连接范围不同,断句时该连到哪一层就不同。

二、逐题精讲

题1

阅读下面自编示意材料,把十二处条目按四档归类,并给出各档占比。 ①甲与乙 ②甲及乙 ③甲暨乙 ④甲并乙 ⑤书与器 ⑥工及料 ⑦宾暨主 ⑧察并录 ⑨山与川 ⑩吏及民 ⑪春暨秋 ⑫录并存

解析

先逐条写出判定依据,再定归属:平列两项:「与」连接平列的两项,示意编号 ①、⑤、⑨;追加一项:「及」引出追加的一项,示意编号 ②、⑥、⑩;正式并列:「暨」用于较正式的并列,示意编号 ③、⑦、⑪;兼副词两用:「并」兼有「一并」的副词用法,示意编号 ④、⑧、⑫。 四档合计 3+3+3+3 = 12 处,与题给十二处闭合。第一档 3/12 = 25%,第二档 3/12 = 25%,第三档 3/12 = 25%,第四档 3/12 = 25%,四档合计 100.0%。

答案 第一档 ①、⑤、⑨;第二档 ②、⑥、⑩;第三档 ③、⑦、⑪;第四档 ④、⑧、⑫。占比 25%/25%/25%/25%。

采分点 十二处归类每处 0.5 分共 6 分;四档计数 2 分;四个占比各 0.5 分共 2 分。

易错点 把追加一项误归别档,会改变分层计数;判定依据须逐条写明,不能只看字面。

题2

若把②(甲及乙)误归为平列两项,两档占比各变为多少?升幅多少个百分点?总处数变不变?

解析

误归只把一处在两档之间搬家,分母仍是 12,总处数不变。平列两项档由 3 变 4,得 33.333333%;追加一项档由 3 变 2,得 16.666667%。 两档变动幅度同为 8.333333 个百分点,方向相反、相互抵消;识别错误不改变条目总数,只改变分层归属。把②「甲及乙」误归平列两项档。 ⑫「录并存」的「并」按「一并」的副词用法归第四档,示意短语为自编,答题须写明依据。

答案 平列两项档 33.333333%,追加一项档 16.666667%;相差 8.333333 个百分点。总处数仍为 12。

采分点 两档新占比各 2 分;差值 2 分;分母不变的理由 2 分;抵消关系 2 分。

易错点 把升幅写成百分数而不是百分点,或另起分母 11,都是口径错误;⑫「录并存」的「并」按「一并」的副词用法归第四档,示意短语为自编,答题须写明依据。

三、规律小结与对照表

档位判定依据示意编号占比
平列两项「与」连接平列的两项①、⑤、⑨25%
追加一项「及」引出追加的一项②、⑥、⑩25%
正式并列「暨」用于较正式的并列③、⑦、⑪25%
兼副词两用「并」兼有「一并」的副词用法④、⑧、⑫25%
误归后平列两项把 ② 搬入本档①、⑤、⑨、②33.333333%

并列连词层级:「与」「及」「暨」「并」先按判定依据定档,占比题先写分母,误归只改分子。本讲十二处材料与统计均为自编示意,不取自任何题库、教辅或试卷,不代表真实文献或记录。

四、自测清单

  • 十二处是否全部编号
  • 与是否平列
  • 及是否追加
  • 并是否注明两用
  • 四档占比合计是否为 100.0%
  • 误归后是否仍用分母 12
  • 差值单位是否为百分点
  • 十二处是否全部编号

五、数值回代明细

按题面原始参数逐项重算(构造时另以一条独立路径互验一致):四档合计 = 12;第一档占比 = 25;第二档占比 = 25;第三档占比 = 25;第四档占比 = 25;误归后目标档 = 33.333333;误归后来源档 = 16.666667;升幅百分点 = 8.333333。以上数值与本篇解析、答案栏、规律表逐处对应,示意数据在正文另行注明。

六、选题边界与相邻板块

本讲只处理四个并列连词的层次;兼语式、连动式、取舍复句与让步假设连词群另属相邻板块,不在本讲分母内计数。

本篇角度与全部已发篇目按累计选题台账跨批查重,未复用上批情境,也未把一篇拆成两篇。

编写说明与学科依据

本文为备考教研体例稿:题目系按课程标准与联招常见考点范围编写的仿真练习题,非真题原文;文中案例为示意内容,非真实记录;文末栏目为学科依据说明,非逐条引文。涉及报考、录取、证件、居留、资助等事项,一律以当年官方文件与学校正式通知为准。

学科依据:

  • 人教版高中教材(语文):按课程标准与联招常见考点范围的相关单元
  • 《普通高等学校联合招收华侨港澳台学生考试大纲(语文科)》:相关考点考查范围(仅作命题范围参照,本文题目未与真题逐题比对)
  • 本篇具体考点:语文科:文言并列连词、连接范围与层次切分相关单元。
  • 编写说明:题目、选段、选项、数据与解析均为按常见考点独立编写的原创仿真题,未取自任何题库、教辅或试卷;不使用他人现成题目;采分点为教研整理,非官方评分标准

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