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例题精讲 · 第 00688 题 · 角取错时面积可能不变,外接圆半径一定会变

以自编示意三角形 a=8.00、b=6.00、C=120.0° 为材料,用余弦定理求 c,再由 c/(2 sin C) 求外接圆半径,并用 ½ab sin C 与 abc/(4R) 两路互验面积。

00688题号全 1000 篇 · 第 第115轮 / 第115册 轮
方向数学·导数与解三角形六向之一
题型自编仿真题逐题精讲 · 采分点拆解

题目性质:自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题,非真题原文,未取自任何题库、教辅或试卷;解析与采分点为教研整理,非官方评分标准。

例题精讲 · 数学导数与解三角形

一、考点定位与做题顺序

解三角形给两边及夹角,第一件事是把第三边算出来,再谈外接圆。题面自编示意:a=8.00、b=6.00、C=120.0°,数值为自拟示意,不代表真实测量。

由余弦定理 c² = a²+b²−2ab cos C = 64+36−2·48·cos 120° = 100+48 = 148,故 c = 12.1655。再由正弦定理 2R = c/sin C,得 R = 7.0238,直径 2R = 14.0475。

二、逐题精讲

题1

题1 求 c、外接圆半径 R 与三角形面积 S,并用两种面积公式互验。

解析

cos 120° = -0.5,所以 c² = 100 - 2·48·(-0.5) = 148,c = 12.1655。sin 120° = √3/2 = 0.8660254,故 R = c/(2 sin C) = 12.1655/1.7320508 = 7.0238。面积一路:S = ½ab sin C = 0.5·48·0.8660254 = 20.7846。另一路:S = abc/(4R) = 8.00·6.00·12.1655/(4·7.0238) = 20.7846。两路在四位取位内一致,说明 c、R、S 三者闭合。若两路不等,优先回头查 c 的余弦符号。

答案 c = 12.1655;R = 7.0238;S = 20.7846(两路一致)。

采分点 余弦定理带符号 1 分、c 值 1 分、R 值 1 分、两路面积各 1 分、闭合说明 1 分。

易错点 把 cos 120° 写成 +0.5 会得到 c=√52=7.2111,后面全错。

题2

题2 若把 C 误读成 60.0°,其余条件不变,求误读下的 c′、R′,并说明「面积不变」为什么不能用来发现这个错误。

解析

误读后 c′² = 100 − 2·48·0.5 = 52,c′ = 7.2111;R′ = c′/(2 sin 60°) = 7.2111/1.7320508 = 4.1633。面积 S′ = ½·48·sin 60° = 20.7846,与正确值完全相同——因为 sin 120° = sin 60°。所以只核对面积会漏掉角度误读。真正能检出的是 c 与 R:R 从 7.0238 降到 4.1633,差 2.8604,相对偏小 40.73%。结论:含 cos 的量(第三边、外接圆半径)才是角度取错的报警量。

答案 c′ = 7.2111;R′ = 4.1633;R 偏小 40.72%;面积不变,不能用作校验量。

采分点 误读 c′ 1 分、R′ 1 分、sin 相等说明 1 分、报警量结论 1 分。

易错点 看到面积一样就判定「两种读法等价」是最常见的漏检。

三、规律小结与对照表

量公式正确值(C=120°)误读值(C=60°)
c√(a²+b²−2ab cos C)12.16557.2111
Rc/(2 sin C)7.02384.1633
2Rc/sin C14.04768.3267
S½ab sin C20.784620.7846
abc/(4R)另一路面积20.784620.7846

小结:sin 相等的两角会让面积与正弦定理的比值都「看起来对」,必须靠带 cos 的 c 与由 c 反推的 R 交叉报警。

四、自测清单

  • 能带符号用余弦定理求第三边
  • 能用正弦定理求外接圆半径
  • 能用 abc/(4R) 互验面积
  • 能识别 sin 相等造成的漏检
  • 能说明报警量应选含 cos 的量
  • 能按取位口径报一致而非写死等号
编写说明与学科依据

本文为备考教研体例稿:题目系按课程标准与联招常见考点范围编写的仿真练习题,非真题原文;文中案例为示意内容,非真实记录;文末栏目为学科依据说明,非逐条引文。涉及报考、录取、证件、居留、资助等事项,一律以当年官方文件与学校正式通知为准。

学科依据:

  • 人教版高中教材(数学):三角函数、解三角形、数列、对数、向量与分段函数相关章节
  • 《普通高等学校联合招收华侨港澳台学生考试大纲(数学科)》:相关考点考查范围(仅作命题范围参照,本文题目未与真题逐题比对)
  • 编写说明:题目、选段、选项、数据与解析均为按常见考点独立编写的原创仿真题,未取自任何题库、教辅或试卷;采分点为教研整理,非官方评分标准

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