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例题精讲 · 第 00676 题 · a₄+a₉ = a₅+a₈,但片段和不一定等于 S₁₂ 的一半

以自编 a₁=3、d=4 的等差数列为材料,现算下标和相等的项对、前 12 项和与两段片段和,训练 a_p+a_q=a_r+a_s(p+q=r+s)与片段和的分段口径,并回代 S₉−S₃。

00676题号全 1000 篇 · 第 第113轮 / 第113册 轮
方向数学·导数与解三角形六向之一
题型自编仿真题逐题精讲 · 采分点拆解

题目性质:自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题,非真题原文,未取自任何题库、教辅或试卷;解析与采分点为教研整理,非官方评分标准。

例题精讲 · 数学导数与解三角形

一、考点定位与做题顺序

等差数列有个很好用的性质:若 p+q = r+s,则 a_p+a_q = a_r+a_s。因为 a_n = a₁+(n−1)d,两式相加只取决于下标之和。但这条性质只管「两项之和」,不能直接推「一段片段和等于总和的一半」——那还要看片段是不是对称居中。

自编示意数列:a₁=3、d=4。参数均为自编示意。

二、逐题精讲

题1

题1 验证 a₄+a₉ = a₅+a₈,并求 S₁₂ 与片段 a₄+…+a₉。

解析

a₄ = 3+3×4 = 15,a₉ = 3+8×4 = 35,得 50;a₅ = 19,a₈ = 31,也得 50。下标和 4+9 = 5+8 = 13,性质成立。

S₁₂ = (12/2)(2a₁+11d) = 6×(6+44) = 300。片段 a₄…a₉ 共 6 项,和 = (6/2)(a₄+a₉) = 3×50 = 150。

回代核验:S₉ − S₃ = 171 − 21 = 150,与片段和 150 闭合;150/300 = 0.5,恰好一半,因为 a₄…a₉ 在 12 项里正好对称居中。

答案 a₄+a₉=a₅+a₈=50;S₁₂=300;a₄…a₉=150=S₉−S₃

采分点 下标和性质 2 分;S₁₂ 2 分;片段和 2 分;S₉−S₃ 回代 2 分;对称居中说明 1 分

易错点 把性质写成 p+q=r−s;把片段和一律当 S₁₂/2

题2

题2 片段 a₄+…+a₈ 等于 S₁₂ 的一半吗?为什么?

解析

五项片段 a₄…a₈ = (5/2)(a₄+a₈) = 2.5×(15+31) = 115,而 S₁₂/2 = 150,两者差 35,不相等。

原因是「幂等对称」被打破了:S₁₂ 是 12 项,居中对称的 6 项片段才是它的一半;5 项片段少了开头的 a₉ 那一侧权重,自然少 35。下标和相等只保证任意两项对的和相等,不保证任意片段和成比例。

回代核验:S₁₂ − 115 = 185 是剩下七项 a₁…a₃ 与 a₉…a₁₂ 的和,不是补某一项就能凑成 150;300 − 2×115 = 70,正是「两段各取五项」比总和少掉的那部分。片段比例只在居中对称时成立。

答案 a₄…a₈=115 ≠ 150(差 35);只有居中对称的片段才恰好一半

采分点 五项片段和 2 分;与半和比较 1 分;对称性解释 2 分;不靠补项凑 1 分;两处回代 2 分

易错点 把 S₁₂/2 套到任意片段;用下标和性质解释片段比例

三、规律小结与对照表

量公式本题值说明
项对和a₄+a₉50下标和 13
前 12 项和(12/2)(2a₁+11d)300自编示意
六项片段(6/2)(a₄+a₉)150恰好一半
五项片段(5/2)(a₄+a₈)115不等于一半

小结:下标和相等只管两项之和,片段要和总和成比例还得居中对称。本例 S₁₂=300,六项片段 150 恰一半,五项片段 115 不是。参数均为自编示意。

四、自测清单

  • 知道 p+q=r+s 则两项和相等
  • 能用 S_n 公式求前 12 项和
  • 能用首末项求片段和
  • 能用 S₉−S₃ 回代片段和
  • 能识别非对称片段不等于总和一半
  • 能说明性质与片段比例的边界
编写说明与学科依据

本文为备考教研体例稿:题目系按课程标准与联招常见考点范围编写的仿真练习题,非真题原文;文中案例为示意内容,非真实记录;文末栏目为学科依据说明,非逐条引文。涉及报考、录取、证件、居留、资助等事项,一律以当年官方文件与学校正式通知为准。

学科依据:

  • 人教版高中教材(数学):三角函数、解三角形、数列、对数、向量与分段函数相关章节
  • 《普通高等学校联合招收华侨港澳台学生考试大纲(数学科)》:相关考点考查范围(仅作命题范围参照,本文题目未与真题逐题比对)
  • 编写说明:题目、选段、选项、数据与解析均为按常见考点独立编写的原创仿真题,未取自任何题库、教辅或试卷;采分点为教研整理,非官方评分标准

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