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例题精讲 · 第 00774 题 · 先把 Ea 差换成速率常数倍率,再查 K 是否跟着变

以自编示意活化能由 80.0 降到 55.0 kJ/mol 为材料,用 Arrhenius 式求速率常数倍率,并由 ΔG°=−RTlnK 说明 K 不变,回代把 K 也放大同倍数的矛盾。

00774题号全 1000 篇 · 第 第129轮 / 第129册 轮
方向化学·电化学与工艺流程六向之一
题型自编仿真题逐题精讲 · 采分点拆解

题目性质:自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题,非真题原文,未取自任何题库、教辅或试卷;解析与采分点为教研整理,非官方评分标准。

例题精讲 · 化学电化学与工艺流程

一、考点定位与做题顺序

催化剂只改路径、不改始终态:活化能降了,正、逆两个方向的速率常数按同一倍率变大,但 K = k正/k逆 里的倍率上下约掉,平衡常数一点不动。用 ΔG° = −RT lnK 也能得到同一结论——ΔG° 只由始终态决定。

自编示意:某反应无催化剂 Ea = 80.0 kJ/mol,加催化剂后 Ea′ = 55.0 kJ/mol,T = 298 K,设该温度下 K = 100。数值与体系均为自编示意,不代表真实物质参数。

二、逐题精讲

题1

题1 求速率常数放大倍率,并说明 K 为什么不变。

解析

由 Arrhenius 式 k = A·e^(−Ea/RT),同温度下 A 近似不变,k′/k = exp[(Ea−Ea′)/(RT)] = exp(25000/(8.314×298)) = exp(25000/2477.572) = exp(10.0905) ≈ 24113 倍。这是正反应与逆反应**共同**的倍率:Ea 与 Ea′ 各降 25.0 kJ/mol,两个方向降幅相同,故 k′正/k正 = k′逆/k逆 = 24113。于是 K′ = k′正/k′逆 = (k正·24113)/(k逆·24113) = k正/k逆 = K,仍为 100。再由 ΔG° = −RTlnK = −8.314×298×ln100/1000 = -11.410 kJ/mol,加催化剂后 ΔG° 不变,两路闭合。

答案 k′/k ≈ 24113 倍;正逆同倍放大,K 仍 100,ΔG° 仍 -11.410 kJ/mol。

采分点 Arrhenius 比式 1 分、指数计算 1 分、倍率值 1 分、正逆同倍 1 分、K 约分 1 分、ΔG° 互验 1 分。

易错点 把 kJ 直接代进 RT 而不乘 1000,指数会差三个数量级。

题2

题2 若有人把 K 也按同一倍率放大,会与哪条关系矛盾?说明为什么平衡组成不变却「更快到达」。

解析

把 K 写成 100×24113 = 2411343,则 ΔG°′ = −RTln(K·24113) = −RTlnK − RTln24113 = -11.410 − 25.000 = -36.410 kJ/mol,等于说催化剂改变了反应的标准吉布斯自由能变,这与「催化剂不改始终态」直接矛盾;也不会有对应的 范特霍夫 温度依赖关系支撑这个变化。所以 K 不动。那催化剂的作用在哪:它把到达同一平衡所需的时间缩短——正逆速率都快了 24113 倍,平衡组成(由 K 决定)不变,只是更快稳定。若实验上测得平衡组成变了,应先查温度是否失控、是否有副反应或催化剂参与反应,而不是改 K。

答案 K 若放大 24113 倍会使 ΔG° 变 -36.410 kJ/mol,与「催化剂不改始终态」矛盾;平衡组成不变、到达更快。

采分点 错误 K 1 分、错误 ΔG° 1 分、矛盾归属 1 分、范特霍夫 口径 1 分、平衡组成不变 1 分、实验排查方向 1 分。

易错点 把「反应变快」直接折成「平衡向右移动」,混淆动力学与热力学。

三、规律小结与对照表

量无催化剂加催化剂是否改变
Ea(kJ/mol)80.055.0降 25.0
k 倍率1≈ 24113正逆同倍
K100100不变
ΔG°(kJ/mol)-11.410-11.410不变
到达平衡时间较长缩短动力学

小结:催化剂降 Ea、正逆速率同倍放大,K 与 ΔG° 都不动;把 K 也放大就与始终态关系矛盾,快的是到达时间不是平衡位置。

四、自测清单

  • 能由 Arrhenius 比式求倍率
  • 能处理 kJ 与 J 的换算
  • 能说明正逆速率同倍放大
  • 能用 K=k正/k逆 约掉倍率
  • 能用 ΔG°=−RTlnK 互验
  • 能区分动力学加快与平衡移动
编写说明与学科依据

本文为备考教研体例稿:题目系按课程标准与联招常见考点范围编写的仿真练习题,非真题原文;文中案例为示意内容,非真实记录;文末栏目为学科依据说明,非逐条引文。涉及报考、录取、证件、居留、资助等事项,一律以当年官方文件与学校正式通知为准。

学科依据:

  • 人教版高中教材(化学):配位滴定、结晶水测定、催化动力学、分布系数与原电池相关章节
  • 《普通高等学校联合招收华侨港澳台学生考试大纲(化学科)》:相关考点考查范围(仅作命题范围参照,本文题目未与真题逐题比对)
  • 编写说明:题目、选段、选项、数据与解析均为按常见考点独立编写的原创仿真题,未取自任何题库、教辅或试卷;采分点为教研整理,非官方评分标准

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联招化学·催化剂降低活化能,但不动平衡常数:正逆速率同倍放大
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