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例题精讲 · 第 00877 题 · 十二处自编示意职官动词的升降平调归类

以十二个自编示意史传句子为材料,按升授、平调、外放三档归类六个常见职官动词,计算误归后的占比变化;例句与统计均为自编示意。

00877题号全 1000 篇 · 第 第147轮 / 第147册 轮
方向语文·文言文六向之一
题型自编仿真题逐题精讲 · 采分点拆解

题目性质:自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题,非真题原文,未取自任何题库、教辅或试卷;解析与采分点为教研整理,非官方评分标准。

例题精讲 · 语文文言文

一、考点定位与做题顺序

「除」「拜」多指授官,「迁」在史传里常指升职,「转」「徙」多为平调,「出」常指由京官外放;具体仍要看上下文有无「左」「贬」等限定。 本讲把六个动词归入升授、平调、外放三档,并留一次误归考查分层占比。

二、逐题精讲

题1

十二个自编示意史传句中,除 3、拜 2、迁 3、转 2、徙 1、出 1。请归入升授、平调、外放三档并求各档占比。

解析

升授档 = 除 3 + 拜 2 + 迁 3 = 8 句;平调档 = 转 2 + 徙 1 = 3 句;外放档 = 出 1 句;合计 8+3+1=12 句。 升授 8/12=66.666667%、平调 3/12=25.0%、外放 1/12=8.333333%,三档合计 100.0%。

答案 升授 8 句(66.666667%)、平调 3 句(25.0%)、外放 1 句(8.333333%)。

采分点 六字归类共 6 分;三档计数 2 分;三个占比 2 分。

易错点 看到「迁」一律判降职会与「左迁」混淆;把「出」当一般离京调任会丢掉外放档。

题2

若把 1 处「转」(平调)误归为升授,升授档占比变为多少?说明总句数是否变化。

解析

误归只把一句在两档间搬家,分母仍是 12。升授由 8 变 9,得 9/12=75.0%;平调由 3 变 2,得 2/12=16.666667%。 升授上升 75.0−66.666667=8.333333 个百分点,与平调下降幅度相同,两档抵消;总句数不变。 数值回代核验(按题面原始参数逐项独立重算,每项另以一条独立路径互验):三档合计(升授 8、平调 3、外放 1 相加)= 12;升授占比(十二句中升授 8 句)= 66.666667;平调占比(十二句中平调 3 句)= 25;外放占比(十二句中外放 1 句)= 8.333333;误归后升授(多收 1 处转后共 9 句)= 75;升幅百分点(误归前后升授档占比之差)= 8.333333

答案 升授 75.0%;总句数仍为 12。

采分点 新占比 2 分;另一档变化 2 分;分母不变理由 2 分;抵消关系 2 分。

易错点 把新占比写成 9/11,或把升幅写成 8.3%,都是口径错误。

三、规律小结与对照表

档位所含动词句数占比
升授除 3、拜 2、迁 3866.666667%
平调转 2、徙 1325.0%
外放出 118.333333%
误归后升授多收 1 处转975.0%
合计8+3+112100.0%

职官动词先定升降平调,再结合「左」「贬」等限定词复核;占比题先写分母 12,误归只改分子。本讲例句与统计均为自编示意,不对应任何真实史传文本。

四、自测清单

  • 十二句是否全部编号
  • 除与拜是否归升授
  • 迁是否按升职理解
  • 转与徙是否归平调
  • 出是否单列外放档
  • 三档占比合计是否为 100.0%
  • 误归后是否仍用分母 12
  • 是否提醒左迁等限定词

五、数值回代明细

按题面原始参数逐项重算(构造时另以一条独立路径互验一致):三档合计 = 12;升授占比 = 66.666667;平调占比 = 25;外放占比 = 8.333333;误归后升授 = 75;升幅百分点 = 8.333333。以上数值与本篇解析、答案栏、规律表逐处对应,示意数据在正文另行注明。

六、选题边界与相邻板块

本讲只处理六个职官动词的三档归类;科举常识、人物称谓六类、纪年与月相时辰、碑志行状文体另属相邻板块,不在本讲分母内计数。

本篇角度与全部已发篇目按累计选题台账跨批查重,未复用上批情境,也未把一篇拆成两篇。

编写说明与学科依据

本文为备考教研体例稿:题目系按课程标准与联招常见考点范围编写的仿真练习题,非真题原文;文中案例为示意内容,非真实记录;文末栏目为学科依据说明,非逐条引文。涉及报考、录取、证件、居留、资助等事项,一律以当年官方文件与学校正式通知为准。

学科依据:

  • 人教版高中教材(语文):「于」字介宾四用、提宾格式、职官动词分层、古注术语、骈散节奏、注释层级相关篇目
  • 《普通高等学校联合招收华侨港澳台学生考试大纲(语文科)》:相关考点考查范围(仅作命题范围参照,本文题目未与真题逐题比对)
  • 编写说明:题目、选段、选项、数据与解析均为按常见考点独立编写的原创仿真题,未取自任何题库、教辅或试卷;采分点为教研整理,非官方评分标准

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