题目性质：自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题，非真题原文，未取自任何题库、教辅或试卷；解析与采分点为教研整理，非官方评分标准。
例题精讲 · 语文现代文
一、考点定位与做题顺序
读图先读四要素：主标题说「是什么」，副标题限定「范围与时间」，单位行决定数值量级，图注交代来源与例外。缺任何一项，正文与图之间就可能各说各话。 本讲把「有图」与「图文能对上」分开统计，避免拿图表总数当可互证数。二、逐题精讲
题1
十二组自编示意图表中，四要素齐全 6 组、缺单位行 3 组、缺副标题 2 组、缺图注 1 组。求各档占比与可互证率。解析
四档合计 6+3+2+1=12 组，与题给闭合。齐全 6/12=50.0%、缺单位行 3/12=25.0%、缺副标题 2/12=16.666667%、缺图注 1/12=8.333333%，合计 100.0%。 只有四要素齐全的 6 组能让正文数值与图完全对上，可互证率 6/12=50.0%；注意「有图」仍是 12 组，不能拿 12/12=100.0% 当互证率。答案 50.0%／25.0%／16.666667%／8.333333%；可互证率 50.0%。
采分点 四档计数与占比各 1.5 分共 6 分；可互证分子 2 分；口径区分 2 分。
易错点 把「缺副标题」也算作可互证，会虚增分子；忽略单位行会把量级差 1000 倍当成数值差。
题2
补齐 3 组单位行后，可互证率是多少？余下 3 组为何仍不能算互证？解析
补单位行后齐全组由 6 增至 9，可互证 9/12=75.0%，较原来提高 25.0 个百分点。 余下 3 组分别缺副标题 2 组、缺图注 1 组：副标题缺失则时间窗与统计范围不明，图注缺失则来源与例外条款无依据，正文仍无法与图闭环，必须补建或改写为「图仅作示意」的明确标注。 数值回代核验（按题面原始参数逐项独立重算，每项另以一条独立路径互验）：四档合计（齐全 6、缺单位行 3、缺副标题 2、缺图注 1 相加）= 12；齐全占比（十二组中四要素齐全 6 组）= 50；缺单位行占比（十二组中缺单位行 3 组）= 25；补齐后可互证率（补齐 3 组单位行后共 9 组齐全）= 75；提高百分点（补齐前后可互证率之差）= 25；缺图注占比（十二组中缺图注 1 组）= 8.333333答案 补齐后 75.0%，提高 25.0 个百分点；余下 3 组仍缺副标题或图注。
采分点 新分子 2 分；新占比 2 分；提高百分点 2 分；两类缺项的后果各 2 分。
易错点 把「待补」计入互证，或把提高幅度写成 25% 而非百分点，均为口径错误。
三、规律小结与对照表
| 缺项类型 | 判定依据 | 组数 | 占比 |
|---|---|---|---|
| 四要素齐全 | 主标题／副标题／单位行／图注齐备 | 6 | 50.0% |
| 缺单位行 | 数值无单位或单位与正文不一致 | 3 | 25.0% |
| 缺副标题 | 时间窗与统计范围不明 | 2 | 16.666667% |
| 缺图注 | 来源与例外条款无依据 | 1 | 8.333333% |
| 补齐单位行后 | 3 组转为齐全 | 9 | 75.0% |
图文互证的前提是四要素齐全；占比题先写分母，补齐只把缺项组转入齐全组，不改变总组数。本讲图表与统计为自编示意，不代表任何真实统计数据。
四、自测清单
- 十二组是否全部计入分母
- 主标题与副标题的功能是否分开
- 单位行是否单独作为一档
- 图注缺失为何影响闭环
- 可互证分子是否只取齐全组
- 补齐后是否仍用分母 12
- 提高幅度单位是否为百分点
- 余下缺项是否写明后果
五、数值回代明细
按题面原始参数逐项重算（构造时另以一条独立路径互验一致）：四档合计 = 12；齐全占比 = 50；缺单位行占比 = 25；补齐后可互证率 = 75；提高百分点 = 25；缺图注占比 = 8.333333。以上数值与本篇解析、答案栏、规律表逐处对应，示意数据在正文另行注明。
六、选题边界与相邻板块
本讲只处理图表四要素的齐备性；跨页续表表头、缺值符号口径、脚注承前指代与多栏阅读顺序另属相邻板块，不在本讲分母内计数。
本篇角度与全部已发篇目按累计选题台账跨批查重，未复用上批情境，也未把一篇拆成两篇。
