题目性质：自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题，非真题原文，未取自任何题库、教辅或试卷；解析与采分点为教研整理，非官方评分标准。
例题精讲 · 语文现代文
一、考点定位与做题顺序
省略号表示原文有删节，方括号表示编者补入的文字，圆括号多为作者自注或说明；三者归属不同，混用会让读者分不清哪些字是原文的。 本讲把「有标注」与「标得对、能溯源」分开统计，再算补注带来的提升。二、逐题精讲
题1
十二条自编示意引文中，省略号删节 5 条、方括号补文 4 条、圆括号说明 2 条、不标注 1 条。求各档占比；若把 3 条圆括号／不标注误归为方括号，正确归类率是多少？解析
四档合计 5+4+2+1=12 条。省略号 5/12=41.666667%、方括号 4/12=33.333333%、圆括号 2/12=16.666667%、不标注 1/12=8.333333%，合计 100.0%。 误归 3 条后，归类正确的只有 12−3=9 条，正确率 9/12=75.0%、误判率 3/12=25.0%；「有标注」仍是 11 条，不能当正确率。答案 41.666667%／33.333333%／16.666667%／8.333333%；正确率 75.0%。
采分点 四档计数与占比共 6 分；误归条数 2 分；正确率与口径区分 2 分。
易错点 把「不标注」也算进可溯源分子会虚增；把圆括号说明当编者补文，会误改原文归属。
题2
为 2 条误归的引文补上规范标注后，可溯源率是多少？余下 1 条为何仍不能算闭环？解析
补注后正确归类由 9 增至 11，可溯源率 11/12=91.666667%，较原来提高 16.666667 个百分点。 余下 1 条是「不标注」且无出处：只补符号不给出处仍无法溯源，必须补出来源或改写为不加引号的转述，使引号内的每个字都能回指原文。 数值回代核验（按题面原始参数逐项独立重算，每项另以一条独立路径互验）：四档合计（删节 5、方括号 4、圆括号 2、不标注 1 相加）= 12；删节占比（十二条中省略号删节 5 条）= 41.666667；补文占比（十二条中方括号补文 4 条）= 33.333333；正确归类率（十二条中 9 条归类正确）= 75；误判率（十二条中 3 条误归）= 25；补注后可溯源率（补回 2 条后共 11 条可溯源）= 91.666667答案 补注后 91.666667%，提高 16.666667 个百分点；余下 1 条须补出处或去掉引号。
采分点 新分子 2 分；新占比 2 分；提高百分点 2 分；余下一条的两种处置各 2 分。
易错点 把「待补出处」计入溯源，或把提高幅度写成 16.7% 而非百分点，均为口径错误。
三、规律小结与对照表
| 标注类型 | 功能 | 条数 | 占比 |
|---|---|---|---|
| 省略号 | 原文有删节 | 5 | 41.666667% |
| 方括号 | 编者补入文字 | 4 | 33.333333% |
| 圆括号 | 作者自注或说明 | 2 | 16.666667% |
| 不标注 | 无出处无符号 | 1 | 8.333333% |
| 补注后可溯源 | 误归的 2 条改回 | 11 | 91.666667% |
引号内每个字都要能回指原文：省略号管删节、方括号管补入、圆括号管说明；占比题先写分母 12。本讲引文与统计均为自编示意，不对应任何真实文献。
四、自测清单
- 十二条是否全部计入分母
- 省略号与方括号功能是否分开
- 圆括号是否单列一档
- 不标注条为何不能溯源
- 正确率分子是否只取归类正确条
- 补注后是否仍用分母 12
- 提高幅度单位是否为百分点
- 余下一条是否写明两种处置
五、数值回代明细
按题面原始参数逐项重算（构造时另以一条独立路径互验一致）：四档合计 = 12；删节占比 = 41.666667；补文占比 = 33.333333；正确归类率 = 75；误判率 = 25；补注后可溯源率 = 91.666667。以上数值与本篇解析、答案栏、规律表逐处对应，示意数据在正文另行注明。
六、选题边界与相邻板块
本讲只处理引文三类标注与不标注的边界；注释编号与注文、转引链、勘误定位与参考文献著录字段另属相邻板块，不在本讲分母内计数。
本篇角度与全部已发篇目按累计选题台账跨批查重，未复用上批情境，也未把一篇拆成两篇。
