题目性质：自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题，非真题原文，未取自任何题库、教辅或试卷；解析与采分点为教研整理，非官方评分标准。
例题精讲 · 语文现代文
一、考点定位与做题顺序
「—」表示适用但暂无数据，「NA」表示不适用，「…」表示待补，「未列」表示本表不收录；四者都不能当成数值 0 参与求和或平均。 本讲把「总格数」与「有效分母」分开，再算误扩分母带来的后果。二、逐题精讲
题1
一张自编示意数据表共十二格：有效数值 5 格、— 3 格、NA 2 格、… 1 格、未列 1 格，五格有效数值之和为 25。求各档占比与正确均值。解析
五档合计 5+3+2+1+1=12 格。有效数值 5/12=41.666667%、— 3/12=25.0%、NA 2/12=16.666667%、… 1/12=8.333333%、未列 1/12=8.333333%，合计 100.0%。 正确均值只用有效数值：25/5=5；缺值格不进分子也不进分母。答案 41.666667%／25.0%／16.666667%／8.333333%／8.333333%；均值 5。
采分点 五档计数与占比共 5 分；有效分母判定 2 分；均值 3 分。
易错点 把「未列」也计入有效分母会把分母写成 6；把「—」当 0 求和会直接改变分子。
题2
若把 2 格 NA 误当 0 计入均值，分母变为多少？均值相对偏低多少？解析
误扩后分母由 5 变 5+2=7，分子仍为 25，均值变为 25/7=3.571429。 相对偏低 (5−3.571429)/5×100=28.571429%；另一条路径 (1−5/7)×100 亦得 28.571429%。两路闭合，说明偏差完全来自分母被多算 2 格，而非数值本身变小。 数值回代核验（按题面原始参数逐项独立重算，每项另以一条独立路径互验）：五档合计（有效 5、— 3、NA 2、… 1、未列 1 相加）= 12；有效占比（十二格中有效数值 5 格）= 41.666667；NA 占比（十二格中 NA 2 格）= 16.666667；误扩分母（把 2 格 NA 当 0 后的分母）= 7；误扩后均值（总和不变分母变 7）= 3.571429；相对偏低百分数（正确均值与误扩均值之差占比）= 28.571429答案 分母 7，均值 3.571429，相对偏低 28.571429%。
采分点 新分母 2 分；新均值 3 分；偏低百分数 3 分；偏差来源说明 2 分。
易错点 把偏低写成 28.571429 个百分点，或把 25/7 写成 25/12，都是口径错误。
三、规律小结与对照表
| 符号 | 含义 | 格数 | 占比 |
|---|---|---|---|
| 有效数值 | 可参与求和 | 5 | 41.666667% |
| — | 适用但暂无数据 | 3 | 25.0% |
| NA | 不适用 | 2 | 16.666667% |
| … | 待补 | 1 | 8.333333% |
| 未列 | 本表不收录 | 1 | 8.333333% |
| 误扩后分母 | 把 NA 当 0 | 7 | — |
缺值符号决定分母，不决定数值；把 NA 当 0 会让均值系统性偏低。本讲表格与数值均为自编示意，不代表任何真实统计数据。
四、自测清单
- 十二格是否全部计入总格数
- 四类缺值是否分别成档
- 有效分母是否只取 5
- 均值是否用 25/5
- 误扩分母是否为 7
- 偏低是否用相对百分数
- 两条偏低路径是否闭合
- 是否说明偏差来自分母
五、数值回代明细
按题面原始参数逐项重算（构造时另以一条独立路径互验一致）：五档合计 = 12；有效占比 = 41.666667；NA 占比 = 16.666667；误扩分母 = 7；误扩后均值 = 3.571429；相对偏低百分数 = 28.571429。以上数值与本篇解析、答案栏、规律表逐处对应，示意数据在正文另行注明。
六、选题边界与相邻板块
本讲只处理缺值符号与有效分母；图表四要素、截断纵轴、百分点与翻番、误差棒半宽与数据口径注释另属相邻板块，不在本讲十二格分母内计数。
本篇角度与全部已发篇目按累计选题台账跨批查重，未复用上批情境，也未把一篇拆成两篇。
