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例题精讲 · 第 00906 题 · 自编示意苯溶剂下 1.20 克溶质的摩尔质量两路回代

以自编示意稀溶液凝固点降低为材料,由 ΔTf 与 Kf 求质量摩尔浓度,再反解溶质摩尔质量,用两条独立路径互验;常数与数据均为自编示意。

00906题号全 1000 篇 · 第 第151轮 / 第151册 轮
方向化学·电化学与工艺流程六向之一
题型自编仿真题逐题精讲 · 采分点拆解

题目性质:自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题,非真题原文,未取自任何题库、教辅或试卷;解析与采分点为教研整理,非官方评分标准。

例题精讲 · 化学电化学与工艺流程

一、考点定位与做题顺序

凝固点降低 ΔTf = Kf·b,b 是每千克溶剂所含溶质的物质的量;由 b 与溶剂质量得 n,再由 m/n 得 M。 本讲把「先求 b 再求 M」与「把公式整理成 M 的一步式」并列,避免把溶剂质量当成溶液质量。

二、逐题精讲

题1

自编示意溶剂 50.0 克,Kf = 5.12 开千克每摩,加入溶质 1.20 克后凝固点下降 0.384 开。求质量摩尔浓度 b、溶质物质的量 n 与摩尔质量 M。

解析

b = ΔTf/Kf = 0.384/5.12 = 0.075 摩每千克。 溶剂 50.0 克 = 0.0500 千克,n = b×0.0500 = 0.00375 摩。 M = 1.20/0.00375 = 320 克每摩。

答案 b = 0.075 摩每千克;n = 0.00375 摩;M = 320 克每摩。

采分点 ΔTf/Kf 2 分;溶剂换千克 2 分;n 2 分;M 2 分;单位 2 分。

易错点 把 50.0 克写成 50.0 千克,n 会放大一千倍、M 缩小一千倍。

题2

用「分步反解」与「Kf 公式整理成一步式」两条独立路径重算 M,并说明两路为何一致。

解析

路径一:按 b → n → M 分步得 320 克每摩。 路径二:把 ΔTf = Kf·(m/M)/m_溶剂 整理得 M = Kf·m×1000/(ΔTf·m_溶剂克数) = 5.12×1.20×1000/(0.384×50.0) = 320 克每摩。 两路一致是因为一步式只是把分步式的三代换合并,分子分母的 1000 来自克到千克的换算。 数值回代核验(按题面原始参数逐项独立重算,每项另以一条独立路径互验):质量摩尔浓度(ΔTf 除以 Kf)= 0.075;物质的量(b 乘溶剂千克数)= 0.00375;摩尔质量(分步式与一步式)= 320;一步式核验(整理式)= 320;凝固点降低回代(由 b 回代 ΔTf)= 0.384;溶剂千克数(克换成千克)= 0.05

答案 两路均为 320 克每摩;b = 0.075 摩每千克。

采分点 两条路径各 3 分;换算因子说明 2 分;b 回代 2 分。

易错点 整理一步式时漏掉 1000,或把溶剂质量写成溶液质量,都会得到不同的 M。

三、规律小结与对照表

量主路径独立路径结果
质量摩尔浓度0.384/5.120.0750.075
物质的量0.075*0.05000.003750.00375
摩尔质量1.20/0.003755.12*1.20*1000/(0.384*50.0)320
一步式核验5.12*1.20*1000/(0.384*50.0)320320
凝固点降低5.12*0.0750.3840.384

依数性测 M 先分清溶剂与溶液质量,再让分步式与一步式两路闭合;Kf 与数据均为自编示意,不代表真实物质常数。

四、自测清单

  • ΔTf 是否除以 Kf 得 b
  • 溶剂是否换成千克
  • n 是否等于 b 乘溶剂千克数
  • 两路 M 是否相等
  • 一步式是否含 1000
  • 是否区分溶剂与溶液质量
  • M 是否代回 ΔTf 闭合
  • 单位是否为克每摩

五、数值回代明细

按题面原始参数逐项重算(构造时另以一条独立路径互验一致):质量摩尔浓度 = 0.075;物质的量 = 0.00375;摩尔质量 = 320;一步式核验 = 320;凝固点降低回代 = 0.384;溶剂千克数 = 0.05。以上数值与本篇解析、答案栏、规律表逐处对应,示意数据在正文另行注明。

六、选题边界与相邻板块

本讲只处理非电解质稀溶液的凝固点降低;沸点升高、蒸气压下降、渗透压与分配系数另属相邻板块,不在此重复计数。

本篇角度与全部已发篇目按累计选题台账跨批查重,未复用上批情境,也未把一篇拆成两篇。

编写说明与学科依据

本文为备考教研体例稿:题目系按课程标准与联招常见考点范围编写的仿真练习题,非真题原文;文中案例为示意内容,非真实记录;文末栏目为学科依据说明,非逐条引文。涉及报考、录取、证件、居留、资助等事项,一律以当年官方文件与学校正式通知为准。

学科依据:

  • 人教版高中教材(化学):凝固点降低、依数性对照、重结晶收率、库仑滴定、米氏方程双倒数与热重失重台阶相关章节
  • 《普通高等学校联合招收华侨港澳台学生考试大纲(化学科)》:相关考点考查范围(仅作命题范围参照,本文题目未与真题逐题比对)
  • 编写说明:题目、选段、选项、数据与解析均为按常见考点独立编写的原创仿真题,未取自任何题库、教辅或试卷;采分点为教研整理,非官方评分标准

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