联招语文·文言固定句式：所以、无乃…乎、孰与、何以…为

题目性质：自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题，非真题原文，未取自任何题库、教辅或试卷；解析与采分点为教研整理，非官方评分标准。

一、考点定位与做题顺序

先记一条总原则：凝固结构要整体译，不能逐字拆。「所以」在先秦两汉多为「……的原因」或「用来……的（办法／人）」，不是现代的「因此」；「无乃…乎」「得无…乎」是委婉推测（恐怕……吧、莫非……吧），不是否定的一般疑问；「孰与」是比较选择（与……相比谁更／哪如）；「何以…为」「何…为」是反问式的「为什么要……呢／哪里用得着……呢」。

三步判定：①认框看有没有成对呼应的字（无乃…乎、孰与…、何…为、所以…者）；②定类归入「原因／凭借」「推测」「比较」「反问」四类之一；③整体代入用现代汉语句式整体替换，再读前后文检验语气是否相合。下面选段为自编示意文本，不摘录任何现成古文。

二、题目呈现

题1 结构释义（单选）

下列句子中加点固定结构的解释，不正确的一项是（　）

A. 此臣所以夙夜不敢自逸也（所以：……的原因）

B. 无乃伤民力乎（无乃…乎：恐怕……吧）

C. 孰与徐行而观其变（孰与：谁和……一起）

D. 何以多为为（何以…为：为什么要……呢）

题2 句式归类（填空＋说明）

指出下列自编示意句所属的固定句式类型，并写出整体译法。

① 师者，所以传道授业解惑也。

② 今骤兴大役，得无扰民乎？

③ 与其亟就而屡改，孰若缓图而一就？

④ 兵已足矣，何益募为？

题3 课外短文综合

阅读下面自编短文，解释加点结构并翻译画线句。

邑将浚河，或进言曰：「宜速，不然无乃后乎？」令曰：「所以缓者，农方耕也。与其亟而伤农，孰与待隙而举？」或又曰：「既有待，何以立案为？」令笑曰：「案者，所以纪其议也；议不先定，虽速得无舛乎？」众乃服。
画线句：所以缓者，农方耕也。议不先定，虽速得无舛乎？

三、分步解析

题1　A 正确：「此臣所以夙夜不敢自逸也」＝这就是我日夜不敢松懈的原因，「所以」表原因。B 正确：「无乃…乎」为委婉推测，译「恐怕……吧」。C 不正确：「孰与」是比较选择结构，「孰与徐行而观其变」＝「与其（急进），哪比得上慢慢走、观察变化？」或「和……相比哪一个更好」，不是「谁和……一起」。D 正确：「何以…为」是反问，「何以多为为」＝为什么要多做这些呢。故答案为 C。

题2 ①　「所以」表凭借／用途：「师者，所以传道授业解惑也」＝老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑惑的人。整体译法要把「所＋以＋动词」译成「用来……的（人／办法）」，不能译成「因此」。

题2 ②　「得无…乎」表委婉推测：「今骤兴大役，得无扰民乎？」＝如今骤然兴办大工程，恐怕会惊扰百姓吧？与「无乃…乎」同类，语气是揣测而非否定，也不是要求对方回答的一般疑问。

题2 ③　「与其…孰若…」表比较取舍：「与其亟就而屡改，孰若缓图而一就？」＝与其急于完成却反复修改，哪如从容筹划一次做成？「孰若」与「孰与」同属比较选择，后项是被优选的一方。

题2 ④　「何…为」表反问（不必、何须）：「兵已足矣，何益募为？」＝人手已经够了，何必再招募呢？「为」是句末语气词，与「何／何以／奚以」呼应，整体译「为什么要……呢／哪里用得着……呢」，不能把「为」当动词「做」实译。

题3 结构清单　全文六处：
① 无乃…乎：恐怕……吧（「无乃后乎」＝恐怕太迟了吧）。
② 所以…者：……的原因（「所以缓者」＝之所以放缓的原因）。
③ 与其…孰与：与其……哪如……（比较取舍，后项「待隙而举」为优选）。
④ 何以…为：为什么要……呢（「何以立案为」＝何必先立案呢）。
⑤ 所以（第二处）：用来……的（东西／凭据）——「案者，所以纪其议也」＝案卷，是用来记录这番议论的凭据。同是「所以」，一处表原因、一处表凭借，靠上下文区分。
⑥ 得无…乎：莫非／恐怕……吧（「虽速得无舛乎」＝即使快，恐怕也会出差错吧）。
「虽速」的「虽」是「即使」（假设性让步），不是「虽然」，顺带提示。

题3 译句　参考译文：之所以放缓，是因为农人正在耕作。议论不先定下来，即使做得快，恐怕也会出差错吧？
采分点：「所以…者…也」译出「……的原因／之所以……是因为」句式（2分）；「方」译「正在」（1分）；「虽」译「即使」而非「虽然」（1分）；「得无…乎」译出委婉推测语气（1分）；「舛」译「差错／错乱」（1分）；大意通顺（1分）。

四、采分点对照

五、高频易错点

• 把「所以」一律译成现代因果连词「因此」，漏掉「……的原因」与「用来……的」两义。
• 把「无乃…乎／得无…乎」当否定疑问，译成「难道不……吗」，丢了委婉揣测语气。
• 把「孰与」拆成「谁 + 和」，或把比较的优选方向弄反。
• 把「何以…为／何…为」句末的「为」实译成动词「做」，整句变成「用什么做……」。
• 翻译句把「虽」当成「虽然」，或漏译「得无…乎」的「恐怕……吧」。

六、小结与自查清单

• □ 先认「成对呼应」的框（无乃…乎、与其…孰若、何…为），别拆开逐字译。
• □ 把结构归入原因／凭借、推测、比较、反问四类之一，再整体替换。
• □ 遇到「所以」先问：后文是「……者…也」的原因句，还是「用来……」的用途句。
• □ 比较结构写明「哪一方被优选」，反问结构写明「不必／何须」的语气。
• □ 翻译句把所以…者…也、虽、方、得无…乎等关键点逐一落实。

固定句式的分全在「整体」二字：拆开逐字译，每个字都认识，合起来却全错。把四组框认熟、把类别定准，再用现代汉语整个句式替换回去读一遍，语气对不对一望便知。本组选段、选项与解析均为原创自编仿真内容。