联招英语·完形填空：不定代词与反身、相互代词设空

题目性质：自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题，非真题原文，未取自任何题库、教辅或试卷；解析与采分点为教研整理，非官方评分标准。

一、考点定位与做题顺序

这类空的判断顺序是先数数量、再定特指、最后看指向：一共几个？说的是「其中任意一个」「另一个」还是「剩下的那个」？是回指主语自身（反身），还是两者之间（相互）？三个问题问完，选项往往只剩一个。

四条硬规则先摆出来：① one / another / the other / others / the others 的差别全在「总数是否限定、是否特指」；② none 用于三者及以上（可数/不可数），neither 只用于两者；③ each other 常指两者之间，one another 多用于三者以上（现代英语常可互换，但考题仍按传统用法设点）；④ 反身代词必须与主语人称、数一致，且不能单独作主语。下面短文为自编示意文本，情境与人数均为示意。

二、逐题精讲

题1

题1 五空完形

自编短文：Our reading circle had six members. At the first meeting, Ms. Lin handed each of us a book and said, "If (1) of you finishes early, please leave a note inside for (2)." Two members chose the same title; (3) wanted a different one, so Ms. Lin fetched (4) from the shelf. By the end, nobody had read all six books — in fact, (5) of us had managed more than three.

A 组选项：(1) A. one　B. none　C. neither　D. either
B 组选项：(2) A. another　B. the others　C. other　D. the other
C 组选项：(3) A. other　B. the other　C. others　D. another
D 组选项：(4) A. one　B. it　C. that　D. the one
E 组选项：(5) A. none　B. neither　C. no one　D. either

解析

(2) B. the others。留便条是给「组里其余的人」，六人中被特指的剩余全体，用 the others；another 表单数「另一个」，other 不能单独作宾语指人，the other 只指「两者中的另一个」。

(3) B. the other。前句已限定为「Two members chose the same title」——两人构成封闭的二者，其中一人之外「另一个」用 the other。若没有「two」这个数量限定，才考虑 another。此处最见「先数数量」的用处。

(4) A. one。老师「从书架上又取了一本」，泛指同类中的一本，用 one（＝a book）；it 特指同一件物，that 常带后置修饰或用于比较，the one 需有明确的特指对象，此处都没有。

(5) A. none。「我们中没有人读完三本以上」，none of us 与六人数量相符且可接 of 短语；neither 限两者；no one 不能接 of us；either 表「两者之一」，语义不通。

整段回译：读书小组有六人。第一次活动时林老师给每人发了一本书，说：「如果你们中有人先读完，请在书里留张便条给其他同学。」两位成员选了同一本书，另一位想要不同的，林老师便从书架上另取了一本。到最后没人读完六本——事实上，我们中没有人读到三本以上。

答案　(1) A one　(2) B the others　(3) B the other　(4) A one　(5) A none

采分点　每空 1 分（选对 0.5 分、写出数量或指称依据 0.5 分）；整段回译大意通顺 1 分；指出 (3) 的「two」是解题关键 1 分。

易错点　把 (3) 写成 another（没注意 two 已把范围锁成两者）；把 (5) 写成 no one of us（no one 不接 of 短语）；把 (2) 写成 other（不能单独作宾语指人）；见「of you」就条件反射选 neither，忘了 six members。

题2

题2 各词各用一次（辨析与改错）

用 one, another, the other, others, oneself, each other 六词各填一次，并说明每空依据：

(a) The two editors read ＿＿'s drafts and left comments for ＿＿.（两词）
(b) Three interns arrived; ＿＿ took notes, ＿＿ set up the room, and ＿＿ checked the list.
(c) A good reviewer does not trust ＿＿ too easily; she rechecks every figure.（反身）

另：改错句 Neither of the six members remembered to sign the sheet.

解析

(b) one / another / the other：三人依次出场，第一个用 one，第二个用 another（三者以上中的「又一个」），第三个是剩余那个、用 the other（也可写 the third / the last，但本题限定六词各用一次）。注：others 已在题1 (2) 用过，此处若需复用可换 the others took notes，但会破坏「各用一次」，故按 one / another / the other 分配。

(c) oneself：主语 A good reviewer 是泛指第三人称单数，反身用 oneself（泛指「一个人自己」）；若把主语换成 she，则须改为 herself，与「she rechecks」保持人称一致。反身代词不能作主语，这一条也要写进依据。

改错：six members 是六者，neither 只用于两者，应改为 None of the six members remembered to sign the sheet.（或 Not one of…）。这正是「先数数量」的直接应用。

答案　(a) each other / the other　(b) one / another / the other　(c) oneself；改错：Neither → None（六者不用 neither）。

采分点　六词各 1 分（填对＋依据）；反身与主语人称一致 1 分；改错 1 分并说明数量理由 1 分。

易错点　(b) 把三人里的第二个写成 the other（the other 是「剩下的那个」，须留给第三位）；(c) 写成 herself 而主语是泛指的 A good reviewer；改错只改动词不改限定词，neither 的错误仍在。

三、规律小结与对照表

这类空的稳妥解法是把「数量」写在题边：six members、two members、three interns，一个数字就能砍掉一半选项。剩下再问「特指还是泛指、回指自身还是指向彼此」，答案就是可复核的推理。本文短文、选项、人物与情境均为原创自编示意内容。

四、自测清单

• 读题先圈总数：two / three / six 决定 the other、another、neither 的取舍
• 见 of us / of you 先排除 no one；见「两者」先排除 none 与 another
• the other 只给「封闭范围里剩下的那一个」，别提前用掉
• 反身代词与主语人称、数逐项核对，且不能单独作主语
• each other 与 one another 按传统用法区分，考场上优先 each other（两者）
• 填完把整段回译一遍，中文别扭处往往是选错的那一空