• 編輯整理:中書院

例题精讲 · 第 00184 题 · 自编图形两题·对角互补是打通两个三角形的那把钥匙

解三角形练到单个三角形之后,圆内接四边形是很好的综合位:它把两个三角形用「对角互补」扣在一起,一条公共对角线既是第一个三角形的第三边,又是第二个三角形的已知边。本文用一道自编图形题,先由余弦定理求公共对角线,再用对角互补求另一角与第二边,最后分割求总面积并做两路互验。每题给完整解析、答案、采分点与易错点,附内接四边形常用关系表与解题链条。图形数据为自编示意,全部经代数回代验证。

00184题号全 1000 篇 · 第 第31轮 / 第31册 轮
方向数学·导数与解三角形六向之一
题型自编仿真题逐题精讲 · 采分点拆解

题目性质:自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题,非真题原文,未取自任何题库、教辅或试卷;解析与采分点为教研整理,非官方评分标准。

例题精讲 · 数学导数与解三角形

一、考点定位与做题顺序

圆内接四边形给了两条白送的条件:对角互补(∠B + ∠D = 180°,∠A + ∠C = 180°)与互补角的正弦相等、余弦相反(sin B = sin D,cos B = −cos D)。所以只要画出一条对角线,原题就拆成两个共享这条边的三角形;第一个三角形算出的边,正好是第二个三角形的已知量。

解题链条固定四步:选公共对角线(一般选已知两边夹角的那一侧,好直接上余弦定理)→ 第一三角形求对角线 → 用对角互补把角搬到第二三角形 → 余弦定理求未知边、正弦面积公式分块求和。下面图形数据为自编示意,全部经代数回代验证。

二、逐题精讲

题1

题1 求公共对角线与对角

自编图形:四边形 ABCD 内接于圆,已知 AB = 2,BC = 3,CD = 4,∠ABC = 120°。连接 AC。

(1) 求 AC 的长;(2) 求 ∠ADC 的大小,并说明依据。

解析

(1) 在 △ABC 中,已知两边及其夹角,直接用余弦定理:
AC² = AB² + BC² − 2·AB·BC·cos∠ABC = 2² + 3² − 2×2×3×cos120°。
cos120° = −1/2,故 AC² = 4 + 9 − 12×(−1/2) = 13 + 6 = 19,即 AC = √19。

符号检查:∠ABC 为钝角,对边 AC 应大于两边平方和的算术均值所对应的值;若无夹角项则 AC² = 13,加上 −2ab cos B 的正贡献 6 得 19,AC ≈ 4.36,比 AB、BC 都大,符合钝角对长边,结果合理。

(2) 因为 ABCD 内接于圆,对角互补:∠ABC + ∠ADC = 180°,故 ∠ADC = 60°。依据写全才有分:圆内接四边形对角互补(或同弧所对圆周角与另一对角的关系)。顺带记下 sin∠ADC = sin120° = √3/2、cos∠ADC = −cos120° = 1/2,题2 立刻要用。

答案 (1) AC = √19;(2) ∠ADC = 60°(圆内接四边形对角互补)。

采分点 写出余弦定理公式 2 分;代入 cos120° = −1/2 得 AC² = 19 得 2 分;AC = √19 带结论 1 分;对角互补写出依据 1 分;∠ADC = 60° 1 分;正弦/余弦互补关系 1 分。

易错点 把 cos120° 写成 +1/2,得 AC² = 7;漏掉负号导致 12×(−1/2) 算成 −6 再加错;忘记写「圆内接四边形对角互补」的依据,只写答案;把 ∠ADC 误判为 120°(那是 ∠ABC)。

题2

题2 求第四边与总面积(含两路互验)

承接题1。(1) 求 AD 的长;(2) 求四边形 ABCD 的面积 S,并用另一种分割方式验算。

解析

(1) 在 △ACD 中,已知 AC = √19、CD = 4、∠ADC = 60°,设 AD = x。由余弦定理(角 D 的对边是 AC):
AC² = AD² + CD² − 2·AD·CD·cos∠ADC → 19 = x² + 16 − 2·x·4·(1/2) = x² + 16 − 4x。
整理得 x² − 4x − 3 = 0,解得 x = (4 ± √28)/2 = 2 ± √7。边长为正,取 AD = 2 + √7(≈ 4.646)。

回代验算:AD² = (2+√7)² = 11 + 4√7;AD² + 16 − 4AD = 11 + 4√7 + 16 − 8 − 4√7 = 19 ✓。负根 2 − √7 < 0 舍去,理由要写。

(2) 分割一(沿 AC):
S△ABC = ½·AB·BC·sin120° = ½×2×3×(√3/2) = 3√3/2。
S△ACD = ½·AD·CD·sin60° = ½×(2+√7)×4×(√3/2) = √3(2+√7)。
S = 3√3/2 + √3(2+√7) = √3(3/2 + 2 + √7) = √3(7/2 + √7) ≈ 10.64。

分割二(沿 BD,用于互验):设 ∠BAD = α,则 ∠BCD = 180° − α(对角互补),故 sin∠BAD = sin∠BCD。于是
S = ½·AB·AD·sinα + ½·BC·CD·sin(180°−α) = ½ sinα·(AB·AD + BC·CD)。
由余弦定理两路求 BD²:
BD² = AB² + AD² − 2·AB·AD·cosα = 4 + (11+4√7) − 4(2+√7)cosα = 15 + 4√7 − 4(2+√7)cosα;
BD² = BC² + CD² − 2·BC·CD·cos(180°−α) = 9 + 16 + 24cosα = 25 + 24cosα。
两式相等解得 cosα,再取 sinα 代回上式,所得 S 与 √3(7/2+√7) 一致。这一步在考场上只需列出两式、说明「由同一条 BD 相等可解出 cosα,故面积唯一确定」即可拿到验算分,不必展开到底。

答案 (1) AD = 2 + √7;(2) S = √3(7/2 + √7) ≈ 10.64(沿 BD 分割,由对角互补使 sinα = sin∠BCD,两路求 BD² 解 cosα,结果一致)。

采分点 在 △ACD 中正确列出余弦定理(角 D 对边为 AC)2 分;化出 x²−4x−3=0 得 1 分;取正根并说明舍根理由 1 分;回代验算 1 分;两块面积公式各 1 分;合并结果 1 分;写出第二分割的等量关系 2 分。

易错点 列余弦定理时把「角 D 的对边」错当成 CD,写成 16 = x² + 19 − …;忘记舍去负根;面积漏乘 ½;把 sin60° 与 sin120° 视为不同(其实相等);第二分割里漏用 cos(180°−α) = −cosα,导致两式解不出。

三、规律小结与对照表

关系表达式本题落点
对角互补∠B + ∠D = 180°,∠A + ∠C = 180°∠ABC=120° ⇒ ∠ADC=60°
正余弦互补sin(180°−θ)=sinθ;cos(180°−θ)=−cosθsin120°=sin60°=√3/2;cos60°=1/2
余弦定理c² = a² + b² − 2ab cos C△ABC 求 AC²=19;△ACD 求 AD
正弦面积S = ½ab sin C两块面积分别用 sin120° 与 sin60°
公共边对角线既是第一个三角形的第三边,又是第二个的已知边AC = √19 打通两三角形
两路互验同一条 BD 由两个三角形分别表达,令两式相等解出 cosα,验证面积唯一

圆内接四边形题的关键,是别把它当成一个四边形硬算,而是沿对角线拆成两个三角形,再用对角互补把角搬过去。互补角的正弦相等、余弦相反,这一句能同时省掉一次角度求解和一次符号讨论。本题图形、边长与角度均为自编示意数据,全部结果已代数回代验证。

四、自测清单

  • 先画对角线,明确它同时属于哪两个三角形
  • 写出「圆内接四边形对角互补」作为依据,别只写角度数值
  • 钝角处核对 cos 符号:cos120° = −1/2,别写成 +1/2
  • 列余弦定理前先确认「哪个角、对哪条边」,别把边角配错
  • 解出边长后回代原方程,并说明负根为何舍去
  • 分割求面积时每一块都带 ½,最后用另一条对角线做等量验算
编写说明与学科依据

本文为备考教研体例稿:题目系按课程标准与联招常见考点范围编写的仿真练习题,非真题原文;文中案例为示意内容,非真实记录;文末栏目为学科依据说明,非逐条引文。涉及报考、录取、证件、居留、资助等事项,一律以当年官方文件与学校正式通知为准。

学科依据:

  • 人教版高中教材(数学):导数及其应用、三角函数、解三角形与数列相关章节
  • 《普通高等学校联合招收华侨港澳台学生考试大纲(数学科)》:相关考点考查范围(仅作命题范围参照,本文题目未与真题逐题比对)
  • 编写说明:题目、选段、选项、数据与解析均为按常见考点独立编写的原创仿真题,未取自任何题库、教辅或试卷;采分点为教研整理,非官方评分标准

本页资料整理自公开渠道,力求准确但不作任何保证,仅供参考不构成升学建议,最终以官方公告为准。因使用本站信息所致损失,本站概不负责。

版权、发布、转载及免责 细则
例题精讲目录
联招数学·圆内接四边形与正余弦定理综合
已读 0 / 31 题
全部 1000 题 →
祖国大陆高校面向 华侨、香港、澳门、台湾 地区招生信息