题目性质：自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题，非真题原文，未取自任何题库、教辅或试卷；解析与采分点为教研整理，非官方评分标准。
一、考点定位与做题顺序
完形填空里有一类空不考词义，考的是「这一句和上一句靠什么接上」。先在上一句里找出被接续的名词，再看本句用的是代词、同义词、类别词还是连接词。
自编示意语篇共 10 空：代词回指 4、同义复现 3、上位词 2、连接词 1。语料为自编示意，不代表真实出版物。
二、逐题精讲
题1
题1 补全下列自编示意语篇片段，并说明每个空靠哪一类手段衔接。
The team logged every reading in a shared file. _ was checked twice. The record, as the engineers called _ , stayed open for review. Such documents need a clear date; _, the first draft had none. Later _ added one.
解析
第一空指 shared file，用 It（代词回指）。第二空仍指同一份记录，用 it（代词回指）；若写 the record 就是原词复现而非代词。第三处「Such documents」是上位词/类别词概括前文的 file 与 record，属上位词层。第四空「_; the first draft had none」前后是转折，用 However（显式连接词）。另在扩展语篇里「the log / the notebook」互换属同义复现。本批十空按代词 4、同义 3、上位 2、连接 1 分层，合计 4+3+2+1 = 10 闭合。
答案 It / it / Such documents（上位词）/ However（连接词）；分层 4/3/2/1 合计 10。
采分点 每空 0.5 分、四类手段说明各 0.5 分、分层合计 1 分、指称对象说明 1 分。
易错点 把 Such documents 当成代词回指，混淆了「同一实体」与「同一类别」。
题2
题2 另给 12 句自编示意样本，9 句含上述衔接手段。某生误收 3 句（把句内普通冠词也当成衔接），求误判率（分母固定 12 句）。
解析
误判率 = 3/12 = 25.0%。分母是题面 12 句样本，不是命中 9 句；若错用 9 作分母会得 33.3%，错用 10 会得 30.0%，都不合题面。误收的三句里冠词只是句内限定，不承担跨句接续，判据应落在「有没有一个可追溯到前文的指称或逻辑关系」。
答案 误判率 25.0%（3/12）。
采分点 分母口径 1 分、误判率 1 分、误收原因 1 分、错分母辨析 1 分。
易错点 把句内冠词当跨句衔接，会凭空造出一条指代链。
三、规律小结与对照表
| 手段 | 与前句的关系 | 典型形式 | 本批空数 |
|---|---|---|---|
| 代词回指 | 同一实体 | it / they / this | 4 |
| 同义复现 | 换词不换指 | the log ↔ the notebook | 3 |
| 上位词 | 用类别词概括 | such documents | 2 |
| 连接词 | 显式标逻辑 | however / therefore | 1 |
| 合计 | — | — | 10 = 4+3+2+1 |
小结：先定位被接续的名词，再判复现的层级；衔接是跨句的，句内冠词不算。
四、自测清单
- 能定位前句被接续的名词
- 能区分代词回指与同义复现
- 能识别上位词概括
- 能识别显式连接词
- 能按固定分母回代误判率
- 能核对分层合计闭合
