题目性质：自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题，非真题原文，未取自任何题库、教辅或试卷；解析与采分点为教研整理，非官方评分标准。
一、考点定位与做题顺序
「以」误判多半因为只看译文不看结构。第一步看它后面接的是名词还是动词：接名词并能译出「用、把、凭、因」的，是介词，它和后面的名词组成状语；接动词、译「来、而、因为」的，是连词。
第二步做删除测试：把「以」去掉，前后两个动作仍连得上、只是少了目的或原因，是连词；删掉后句子缺了谓语或意思断掉，是动词。自编示意句共 12 处：介词 4、连词 4、动词 2。语料为自编示意，不代表真实文献。
二、逐题精讲
题1
题1 下面十二个自编示意句，按三层给「以」归类，并说明判据。
①以刀劈狼首 ②愿以十五城请易璧 ③以勇气闻于诸侯 ④余以乾隆三十九年十二月 ⑤属予作文以记之 ⑥樊哙侧其盾以撞 ⑦夫夷以近则游者众 ⑧作师说以贻之 ⑨皆以美于徐公 ⑩忠不必用兮贤不必以 ⑪是以人多以书假余 ⑫此所以学者不可以不深思而慎取之也
解析
先看宾语：①「以刀」译「用」、②「以十五城」译「把／用」、③「以勇气」译「凭」、④「以乾隆三十九年十二月」译「在」，四处后面都接名词性成分且能译出介词，归介词 4。再看删后连读：⑤「以记之」、⑧「以贻之」表目的，⑥「以撞」表顺承，⑦「夷以近」表并列，四处删掉「以」后前后动作仍连得上，归连词 4。⑨「皆以美于徐公」译「都认为」、⑩「贤不必以」译「被任用」，删掉后谓语空缺，归动词 2。⑪「是以」与⑫「所以」是凝固结构，不能拆开逐字判，单列 2 处。合计 4+4+2+2 = 12 处闭合。
答案 介词 ①②③④（4）；连词 ⑤⑥⑦⑧（4）；动词 ⑨⑩（2）；固定结构 ⑪⑫（2）；合计 12 处。
采分点 带宾语判据 1 分、删除测试 1 分、三层各 1 分、固定结构单列 1 分、合计闭合 1 分。
易错点 把「是以」「所以」拆成「以」字逐层归类：它们是凝固结构，不在三层之内。
题2
题2 若某生把 2 处动词误归进介词层，求介词层占比的变化（分母固定为 12 处）。
解析
原来介词层 4 处，占比 4/12 = 33.3%。误归 2 处后变 6 处，占比 6/12 = 50.0%，相差 16.7 个百分点。注意分母是题面固定的 12 处，不是三层的 10 处；若用 10 作分母会得 40.0% 与 60.0%，与题面口径不符。也不可把「相差 16.7 个百分点」写成「增长 50.0%」，两者是不同量。
答案 占比由 33.3% 升到 50.0%，相差 16.7 个百分点。
采分点 原占比 1 分、误归后占比 1 分、分母口径 1 分、百分点与百分数辨析 1 分。
易错点 分母误用 10 处，或把百分点差写成相对增长率。
三、规律小结与对照表
| 类别 | 结构判据 | 可译语感 | 本组处数 |
|---|---|---|---|
| 介词 | 后接名词性宾语 | 用、把、凭、因、在 | 4 |
| 连词 | 后接谓词性成分，删后连读 | 来、而、因为 | 4 |
| 动词 | 单独作谓语，删后缺谓语 | 认为、率领、任用 | 2 |
| 固定结构 | 所以、是以、无以 | ……的原因／因此 | 2 |
| 合计 | — | — | 12 |
小结：先看宾语、再做删除测试；分层口径必须写死，占比一律带分母报，百分点与百分数不互换。
四、自测清单
- 能按「带不带宾语」区分介词与连词
- 能用删除测试识别动词
- 能识别所以／是以类固定结构
- 能按固定分母回代占比
- 能区分百分点与相对增长率
- 能把各层合计闭合到 12 处
