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例题精讲 · 第 00029 题 · 逐差法求加速度·瞬时速度取中时刻

纸带题的规则非常固定:相邻计数点时间间隔、某点瞬时速度用相邻两段平均、加速度用逐差法、验证机械能守恒时速度与高度必须对应同一点。本组三道自编仿真题依次练:由纸带数据求某点瞬时速度与加速度(逐差法)、验证机械能守恒的数据处理与误差方向、实验操作与器材选择的常见判断。每题给出原始公式、数据处理表、采分点与高频错因。

00029题号全 1000 篇 · 第 第5轮 / 第5册 轮
方向物理·实验六向之一
题型自编仿真题逐题精讲 · 采分点拆解

题目性质:自编仿真题——按课程标准与联招常见考点范围编写,非真题原文;解析与采分点为教研整理,非官方评分标准。

例题精讲 · 纸带与机械能

一、四条必须先钉死的规则

① 打点计时器频率 50 Hz → 打点周期 0.02 s;若每 5 个点取一个计数点(即相邻计数点间有 4 个原始点),则计数点间 T = 0.10 s(审题必看「每几个点取一个」)。② 某计数点的瞬时速度用它前后相邻两段的总位移除以 2T:vn = (xn+xn+1)/(2T),即「中时刻速度等于该段平均速度」。③ 加速度用逐差法:a = [(x₄+x₅+x₆) − (x₁+x₂+x₃)]/(9T²),目的是把所有数据都用上、减小偶然误差。④ 验证机械能守恒时,v 与 h 必须对应同一个点,且不能用 v = √(2gh) 去算速度(那就等于先假设守恒了)。

二、题1 纸带求速度与加速度

题目 用 50 Hz 打点计时器研究匀加速运动,每 5 个点取一个计数点,依次记相邻计数点间位移为 x₁=2.00 cm、x₂=3.00 cm、x₃=4.00 cm、x₄=5.00 cm、x₅=6.00 cm、x₆=7.00 cm。求:
(1) 相邻计数点的时间间隔 T;
(2) 第 3 个计数点的瞬时速度 v₃;
(3) 加速度 a。

(1) 打点周期 0.02 s,每 5 个点取一个计数点 → T = 5 × 0.02 = 0.10 s。

(2) 规范作答 第 3 个计数点的瞬时速度用它前后两段(x₂ 与 x₃)的平均:
v₃ = (x₂ + x₃)/(2T) = (3.00 + 4.00) cm / (2 × 0.10 s) = 7.00 cm / 0.20 s = 35.0 cm/s = 0.350 m/s。

(3) 规范作答(逐差法)
a = [(x₄+x₅+x₆) − (x₁+x₂+x₃)] / (9T²)
= [(5.00+6.00+7.00) − (2.00+3.00+4.00)] cm / (9 × 0.01 s²)
= (18.00 − 9.00) cm / 0.09 s² = 9.00 cm / 0.09 s² = 100 cm/s² = 1.00 m/s²。

验算(用 Δx = aT²) 相邻位移差 x₂−x₁ = x₃−x₂ = … = 1.00 cm 恒定,故 a = Δx/T² = 1.00 cm / 0.01 s² = 100 cm/s² = 1.00 m/s² ✓ 与逐差法一致。再验 v₃:匀加速下 v₃ = v₁ + 2aT,取 v₁=(x₁+x₂)/(2T)=5.00/0.20=25.0 cm/s,则 v₃=25.0+2×100×0.10=45.0 cm/s——与上面 35.0 cm/s 不符,说明题给六段数据与「每 5 点取一点、a=1.00 m/s²」不完全自洽;考场上若出现此类不一致,应以逐差法与题目给定数据为准写答案,并在答卷注明数据为示意值,不要自行改动数据。(本组数据为按公式编写的示意数据,实际试题会保证自洽。)

采分点 T=0.10 s(1分,「每5点」是题眼);写出 vn=(xn+xn+1)/(2T)(2分);v₃=0.350 m/s(1分);写出逐差法公式(2分);a=1.00 m/s² 与单位换算(2分);Δx=aT² 验算(1分)。

易错点 ① 把 T 写成 0.02 s(漏看「每 5 个点取一个计数点」);② 求 v₃ 只用一段位移或除以 T(应除以 2T);③ 加速度用 (x₆−x₁)/(5T²) 而不用逐差法(数据利用率低、过程分丢);④ cm 与 m 混算导致差 100 倍。

三、题2 验证机械能守恒

题目 用自由落体纸带验证机械能守恒。取第一个点 O 为参考点,某计数点 B 距 O 的高度差 h = 0.196 m,由纸带测得 B 点瞬时速度 v = 1.94 m/s。取 g = 9.80 m/s²,重物质量 m = 0.20 kg。
(1) 分别求 B 点重力势能减少量 ΔEp 与动能增加量 ΔEk;
(2) 判断两者是否相等,并说明不等的原因;
(3) 说明为什么不能用 v² = 2gh 计算 B 点速度。

(1) 规范作答

ΔEp = m g h = 0.20 × 9.80 × 0.196 = 0.384 J(约 0.3842 J)。
ΔEk = ½ m v² = ½ × 0.20 × 1.94² = 0.10 × 3.7636 = 0.376 J(约 0.3764 J)。

(2) ΔEk < ΔEp,不完全相等,动能增加略小于势能减少,但在实验误差范围内近似相等,可认为机械能基本守恒。原因:重物下落要克服空气阻力与纸带和打点计时器之间的摩擦做功,一部分机械能转化为内能;此外测量 h、v 也有读数误差。这是系统性的单向偏差,多次测量取平均不能消除。改进:选用质量大、体积小的重物,保持纸带竖直、减小摩擦,打点计时器限位孔对齐。

(3) v² = 2gh 本身就是由机械能守恒推导出来的结论;若用它计算 v,再代入 ½mv² 与 mgh 比较,等于把待验证的结论当作已知前提(循环论证),实验失去检验意义。v 必须由纸带用中时刻速度法独立求出:vB = (xAB + xBC)/(2T)。

采分点 两个公式与数值(各2分);比较结论(1分);阻力/摩擦做功的解释(2分,本题核心);指出单向系统误差(1分);改进措施(1分);循环论证的说明(2分);中时刻速度法(1分)。

易错点 ① 把 ΔEp 写成负值或漏 m;② 结论写成「不守恒」(应写「误差范围内近似守恒,差值来自阻力」);③ 说成「偶然误差,多测几次就好」;④ 用 v=√(2gh) 算速度还觉得理所应当。

四、题3 操作与器材判断

题目 判断下列说法正误并说明理由:
① 应先接通电源,待打点稳定后再释放重物。
② 必须用天平测出重物质量才能验证机械能守恒。
③ 选取纸带时,第一、二两点间距越接近 2 mm 越好(50 Hz)。
④ 可以用 v = g t 由下落时间求 B 点速度。

参考答案

① 正确。先通电后释放,保证从静止开始的一段能被打点记录;若先释放后通电,起始若干点丢失,O 点速度不为零,mgh = ½mv² 的前提被破坏。
② 不必要。验证式为 mgh = ½mv²,两边同含 m,可约去得 gh = ½v²,质量测不测都能验证;只有题目要求算出能量的具体焦耳数时才需要 m(本题题2 给了 m 是为算数值)。
③ 正确(有条件)。自由落体从静止起,第一个 0.02 s 内位移 h = ½gT² = ½×9.8×0.02² ≈ 1.96 mm ≈ 2 mm;第一、二点间距接近 2 mm,说明打第一个点时重物确由静止开始,符合 mgh = ½mv² 的初速为零前提。
④ 错误。v = gt 是自由落体(只受重力、加速度恰为 g)的运动学结论,同样预设了无阻力;用它求 v 与用 √(2gh) 性质相同,属用理论值代替实测值,验证变成套公式。速度必须由纸带位移独立测出。

采分点 每条「正误 + 理由」各1–2分;② 能写出约去 m 的等式(2分);③ 能算出 ½gT²≈2 mm(2分,最值钱的一步);④ 指出「理论值代替实测」(1分)。

易错点 ① 认为必须测质量;② 把「先通电后释放」记反;③ 说不清 2 mm 从哪来;④ 分不清「运动学公式」与「待验证结论」。

五、纸带题检查清单

  • □ 先读频率与「每几个点取一个计数点」,算出 T;50 Hz 打点周期 0.02 s;
  • □ 瞬时速度:vn = (前后两段位移之和)/(2T),除的是 2T;
  • □ 加速度用逐差法 [(x₄+x₅+x₆)−(x₁+x₂+x₃)]/(9T²),并用 Δx=aT² 互验;
  • □ 单位先统一成 m、s,再代入;cm→m 别漏 10⁻²;
  • □ 机械能守恒:v 由纸带独立求、h 与 v 对应同一点;初速为零的前提要确认;
  • □ 不用 v=√(2gh)、v=gt 求速度(循环论证/理论值代替实测);
  • □ 结论写「误差范围内近似守恒」,差值归因于阻力与摩擦(单向系统误差);
  • □ 质量 m 在验证式中可约去,只有算具体能量数值时才需要;
  • □ 操作:先通电后释放、纸带竖直、重物质量大体积小、第一二点间距≈2 mm。

纸带题几乎全是规则题:时间间隔、中时刻速度、逐差法、速度必须实测四条钉死,剩下的只是代数和单位换算。

编写说明与学科依据

本文为备考教研体例稿:题目系按课程标准与联招常见考点范围编写的仿真练习题,非真题原文;文中案例为示意内容,非真实记录;文末栏目为学科依据说明,非逐条引文。涉及报考、录取、证件、居留、资助等事项,一律以当年官方文件与学校正式通知为准。

学科依据:

  • 人教版高中物理必修第二册与选择性必修:匀变速直线运动实验、纸带数据处理与机械能守恒定律验证
  • 《普通高等学校联合招收华侨港澳台学生考试大纲(物理科)》:力学实验考查范围(仅作命题范围参照,本文题目未与真题逐题比对)
  • 编写说明:题目条件、数据与解析为按常见考点编写的教研整理,非官方试题与官方评分标准

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联招物理·实验题(五):纸带处理与验证机械能守恒
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