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例题精讲 · 第 00016 题 · 先画草图·再算极值

「讨论方程 f(x)=k 的实根个数」是导数与数形结合的高频综合题。本组三道自编仿真题依次练:求三次函数的极值并据此讨论 y=f(x) 与 y=k 的交点个数、含参函数零点个数讨论、由零点条件反求参数范围(含端点与相切临界)。每题给出完整单调表、草图判据、临界值验算与采分点。

00016题号全 1000 篇 · 第 第3轮 / 第3册 轮
方向数学·导数与解三角形六向之一
题型自编仿真题逐题精讲 · 采分点拆解

题目性质:自编仿真题——按课程标准与联招常见考点范围编写,非真题原文;解析与采分点为教研整理,非官方评分标准。

例题精讲 · 数学导数(三)

一、总纲:把「根的个数」变成「交点个数」

方程 f(x) = k 的实根个数 ⇔ 曲线 y = f(x) 与水平直线 y = k 的交点个数。做法固定三步:① 求导、解 f′(x)=0,列单调表;② 算出所有极大值、极小值及必要的端点/极限趋势(x→±∞ 时 f 的走向);③ 画草图,让 y=k 从下往上平移,数交点,并把相切(k 恰等于极值)的临界情形单列。临界值必须单独验,不能含在「大于/小于」里。

二、题1 三次函数与 y=k

题目 设 f(x) = x³ − 3x + 1。讨论方程 f(x) = k 的实根个数(k ∈ R)。

规范作答

f′(x) = 3x² − 3 = 3(x−1)(x+1),驻点 x = −1、x = 1。

x(−∞, −1)−1(−1, 1)1(1, +∞)
f′(x)+0−0+
f(x)递增 ↗极大 3递减 ↘极小 −1递增 ↗

且 f(−1) = −1+3+1 = 3,f(1) = 1−3+1 = −1;x→−∞ 时 f(x)→−∞,x→+∞ 时 f(x)→+∞。

用水平线 y=k 平移数交点:

① k > 3:只在右侧递增段穿过一次 → 1 个实根;
② k = 3:与极大点相切 1 处,右侧递增段再穿 1 次 → 2 个实根(一个重根);
③ −1 < k < 3:三段各穿一次 → 3 个实根;
④ k = −1:与极小点相切 1 处,左侧递增段再穿 1 次 → 2 个实根;
⑤ k < −1:只在左侧递增段穿过一次 → 1 个实根。

验算临界:k=3 时 f(x)−3 = x³−3x−2 = (x+1)²(x−2),根为 x=−1(二重)与 x=2,共 2 个不同实根 ✓;k=−1 时 f(x)+1 = x³−3x+2 = (x−1)²(x+2),根为 x=1(二重)与 x=−2 ✓。因式分解与图象结论完全一致。

采分点 求导与驻点(2分);完整单调表(3分,表本身即给分);算出极大 3、极小 −1(2分);写出 x→±∞ 趋势(1分,没有它无法说明两侧各有一支);五种情形分类(3分);临界值单独讨论(2分)。

易错点 ① 把「k=3」并入「k≥3」,漏掉 2 根的临界情形(最高发);② 不写 ±∞ 趋势,只凭极值猜;③ 把「不同实根个数」与「根的重数」混答;④ 单调表漏 f′=0 的列。

三、题2 含参零点个数讨论

题目 设 g(x) = ln x − a x + 1(x > 0),讨论 g(x) 的零点个数(a ∈ R)。

审题眼 先写定义域 x>0;零点 ⇔ g 的最大/最小值与 0 比较;a 使导数变号的临界值必须分类。

规范作答

g′(x) = 1/x − a = (1 − a x)/x,x > 0,符号由 1 − a x 决定。

① a ≤ 0:1 − a x > 0 恒成立,g 在 (0,+∞) 递增。又 x→0⁺ 时 ln x→−∞ 故 g→−∞;x→+∞ 时 ln x − a x + 1 → +∞(a<0 时 −a x→+∞;a=0 时 ln x→+∞)。由零点存在定理,恰 1 个零点。
② a > 0:x = 1/a 为唯一驻点;0<x<1/a 时 g′>0,x>1/a 时 g′<0,故 x=1/a 处取全局最大值
g(1/a) = ln(1/a) − 1 + 1 = −ln a。
且 x→0⁺ 时 g→−∞,x→+∞ 时 −a x 主导,g→−∞。

于是:最大值 −ln a < 0(即 a > 1)时曲线全在 x 轴下方 → 0 个零点;
−ln a = 0(即 a = 1)时曲线与 x 轴相切于 x=1 → 1 个零点;
−ln a > 0(即 0 < a < 1)时两端趋于 −∞、中间高于 0 → 两侧各穿一次 → 2 个零点。

验算 a=1:g(x)=ln x − x + 1,即 example-00010 题3 已证的 ln x ≤ x−1,等号仅 x=1,故恰 1 个零点 ✓。

采分点 定义域(1分);求导通分(1分);a≤0 一类并写两端极限(2分);a>0 求最大值 −ln a(2分);写出两端趋于 −∞(1分,没有它不能判 0 个/2 个);三类结论(3分)。

易错点 ① 漏定义域;② a=0 未单独归入 a≤0;③ 求出最大值就下结论,不写两端极限(0 个与 2 个的分界全靠它);④ 忘记「相切=1 个零点」的临界情形。

四、题3 由零点条件反求参数

题目 若函数 h(x) = x³ − 3x + a 恰有两个零点,求 a 的值。

审题眼 「恰有两个零点」对三次函数而言只能是相切情形——水平线 y=0 恰过极大点或极小点。

规范作答

h′(x)=3x²−3,驻点 x=−1、1;极大值 h(−1) = −1+3+a = 2+a,极小值 h(1) = 1−3+a = a−2;x→±∞ 时 h→∓∞(先 −∞ 后 +∞)。

三次函数恰有两个不同零点,当且仅当极大值 = 0 或 极小值 = 0(曲线与 x 轴相切于一个驻点,并在另一支再穿一次):
① 2 + a = 0 → a = −2;② a − 2 = 0 → a = 2。

验算 a=2 时 h(x)=x³−3x+2=(x−1)²(x+2),零点 x=1(二重)、x=−2,共 2 个 ✓;a=−2 时 h(x)=x³−3x−2=(x+1)²(x−2),零点 x=−1(二重)、x=2 ✓。若 −2<a<2 则 3 个零点,a>2 或 a<−2 则 1 个,均不合。

采分点 求出两个极值表达式(2分);指出「恰两个 ⇔ 某一极值为 0」(2分,本题题眼);解出 a=±2(2分);因式分解验算(1分);说明其余情形个数(1分)。

易错点 ① 直接用 Δ 或凭图象猜;② 只解出 a=2 漏 a=−2;③ 把「二重根」算成两个零点;④ 不验算,写成 a∈(−2,2)(那是 3 个零点)。

五、零点题书写清单

  • □ 先把方程写成 f(x)=k ⇔ y=f(x) 与 y=k 的交点;
  • □ 列完整单调表(含 f′=0 的列),算出全部极值;
  • □ 必写 x→±∞ 或端点的趋势,否则无法判定两侧分支;
  • □ 分类按极值切:大于极大 / 等于极大 / 两极值之间 / 等于极小 / 小于极小 五档,临界单独列;
  • □ 相切=重根=不同零点少一个,用因式分解回验;
  • □ 含参题先写定义域,再按导数变号的临界参数分类,a=0 归到一类里;
  • □ 反求参数题用「恰有两个 ⇔ 某一极值为 0」直接落笔,别绕判别式。

零点个数题,算的部分只有求导和极值;真正给分的是单调表、两端趋势、临界值单独讨论这三件书写功夫。

编写说明与学科依据

本文为备考教研体例稿:题目系按课程标准与联招常见考点范围编写的仿真练习题,非真题原文;文中案例为示意内容,非真实记录;文末栏目为学科依据说明,非逐条引文。涉及报考、录取、证件、居留、资助等事项,一律以当年官方文件与学校正式通知为准。

学科依据:

  • 人教版高中数学选择性必修第二册:导数与函数单调性、极值及函数图象的应用
  • 《普通高等学校联合招收华侨港澳台学生考试大纲(数学科)》:导数及其应用考查范围(仅作命题范围参照,本文题目未与真题逐题比对)
  • 编写说明:题目与解析为按常见考点编写的教研整理,非官方试题与官方评分标准

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联招数学·导数应用(三):函数零点与方程根的个数
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