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例题精讲 · 第 00106 题 · 三道自编题·设两个切点,用「斜率相等+同一条线」解

公切线题的通法只有一句:分别在两条曲线上各设一个切点参数,写出两条切线,再令「斜率相等」与「截距相等」,两个方程解两个参数。本文用三道自编题做完整精讲:一般位置抛物线的公切线、两条对称抛物线的水平公切线、以及由公切线反求斜率的辨析题。每题给出完整推导、两切点回代验算、采分点与高频错因,并附参数法四步表。

00106题号全 1000 篇 · 第 第18轮 / 第18册 轮
方向数学·导数与解三角形六向之一
题型自编仿真题逐题精讲 · 采分点拆解

题目性质:自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题,非真题原文,未取自任何题库、教辅或试卷;解析与采分点为教研整理,非官方评分标准。

例题精讲 · 数学导数

一、考点定位与做题顺序

通法四步:①设两切点 C₁ 上取 (t, f(t))、C₂ 上取 (s, g(s)),两个参数必须独立(不能默认切点相同);②各写切线 y = f′(t)(x − t) + f(t) 与 y = g′(s)(x − s) + g(s),都化成 y = kx + b 的形式;③列两条件斜率相等 f′(t) = g′(s),截距相等 b₁ = b₂;④解参数并回代把 t、s 代回两曲线,验证切点确在曲线上、两处斜率确实相同、截距确实一致。

一个常见误区:把「公切线」当成「两曲线交点处的切线」。公切线可以在两个不同点分别相切;若两曲线相交且在该点相切,那只是特殊的公切线。下面函数式与数值均为自编,并逐处回代验算。

二、题目呈现

题1

已知曲线 C₁:y = x²,C₂:y = x² − 2x + 2。求两曲线的公切线方程,并写出两个切点的坐标。

题2

已知曲线 C₁:y = x² + 2x,C₂:y = x² − 2x。求它们的公切线方程与两个切点坐标。

题3(单选)

设题1 中两曲线的公切线斜率为 k,两个切点的横坐标分别为 t、s,则下列结论正确的是( )

A. k = 0,t + s = 0 B. k = 1,t + s = 2 C. k = 2,t s = 1 D. k = −1,t = s

三、分步解析

题1 设 C₁ 上切点为 (t, t²),f′(x) = 2x ⇒ 斜率 2t,切线:
y = 2t(x − t) + t² = 2t x − t²。
设 C₂ 上切点为 (s, s² − 2s + 2),g′(x) = 2x − 2 ⇒ 斜率 2s − 2,切线:
y = (2s − 2)(x − s) + s² − 2s + 2 = (2s−2)x − 2s² + 2s + s² − 2s + 2 = (2s − 2)x − s² + 2。
两条切线是同一条直线 ⇒ 斜率与截距分别相等:
① 2t = 2s − 2 ⇒ s = t + 1;
② −t² = −s² + 2 ⇒ s² − t² = 2。
把 s = t+1 代入②:(t+1)² − t² = 2t + 1 = 2 ⇒ t = 1/2,从而 s = 3/2。
斜率 k = 2t = 1,截距 = −t² = −1/4,故公切线为 y = x − 1/4。
两个切点:C₁ 上 (1/2, 1/4),C₂ 上 (3/2, 9/4 − 3 + 2 = 5/4)。
回代验算(四条):① C₁ 切点 (0.5, 0.25) 代入 y = x − 0.25 ⇒ 0.5 − 0.25 = 0.25 ✓,斜率 f′(0.5) = 1 ✓;② C₂ 切点 (1.5, 1.25) 代入 ⇒ 1.5 − 0.25 = 1.25 ✓,斜率 g′(1.5) = 2×1.5 − 2 = 1 ✓;③ 截距一致:−t² = −0.25,−s²+2 = −2.25+2 = −0.25 ✓;④ 两曲线形状相同、C₂ 是 C₁ 向左平移 1 再上移 1 所得,斜率相等条件给出唯一关系 s = t+1,故公切线恰有一条,与解的唯一性一致。

题2 设 C₁ 上切点 (t, t² + 2t),f′(x) = 2x + 2 ⇒ 斜率 2t + 2,切线:
y = (2t+2)(x − t) + t² + 2t = (2t+2)x − 2t² − 2t + t² + 2t = (2t + 2)x − t²。
设 C₂ 上切点 (s, s² − 2s),g′(x) = 2x − 2 ⇒ 斜率 2s − 2,切线:
y = (2s−2)(x − s) + s² − 2s = (2s−2)x − 2s² + 2s + s² − 2s = (2s − 2)x − s²。
同一直线 ⇒ ① 2t + 2 = 2s − 2 ⇒ s = t + 2;② −t² = −s² ⇒ t² = s²。
代入:t² = (t+2)² = t² + 4t + 4 ⇒ 4t + 4 = 0 ⇒ t = −1,s = 1。
斜率 k = 2(−1) + 2 = 0,截距 = −t² = −1 ⇒ 公切线为 y = −1(水平线)。
切点:C₁ 上 (−1, 1 − 2 = −1),C₂ 上 (1, 1 − 2 = −1)。
回代验算:两切点纵坐标均为 −1,恰是两条抛物线的顶点;f′(−1) = 0、g′(1) = 0,两处斜率同为 0 ✓;截距 −t² = −1 = −s² ✓。几何上 C₁ 顶点 (−1,−1)、C₂ 顶点 (1,−1),过两个顶点且斜率为 0 的直线即 y = −1,唯一 ✓。

题3 由题1 已得 k = 1、t = 1/2、s = 3/2,故 t + s = 2,选 B。
逐项排除:A 的 k = 0 是题2 的结果(把两组曲线记混了),且 t+s = 0 与本题不符;C 的 k = 2 与 ts = (1/2)(3/2) = 3/4 都不成立;D 的 t = s 违反「两切点独立」——若 t = s,则斜率条件 2t = 2t − 2 推出 0 = −2,矛盾,说明公切线不可能在横坐标相同的两点相切。
再验一次:把 k = 1 代回斜率条件 2t = 1 ⇒ t = 1/2;2s − 2 = 1 ⇒ s = 3/2;截距 −1/4 一致 ✓,与题1 完全吻合。

方法小结 两题用的是同一套参数法,但结果形态不同:题1 是斜公切线(k = 1,两切点横坐标差 1),题2 是水平公切线(k = 0,两切点恰为两顶点)。差别来自两条抛物线的相对位置:题1 的 C₂ 由 C₁ 平移所得且开口相同,斜率相等给出 s = t + 1;题2 的两条抛物线顶点等高,故在顶点处共享一条水平切线。两类都要靠「斜率相等+截距相等」两个条件才能定出两个参数,少一个就解不唯一。

四、采分点对照

题号答案采分点构成
题1y = x − 1/4;切点 (1/2,1/4) 与 (3/2,5/4)设两参数 1 分;两条切线化简各 2 分;两个条件 2 分;解 t,s 1 分;切线与切点 1 分;四条回代 2 分
题2y = −1;切点 (−1,−1) 与 (1,−1)两切线各 1 分;两条件 2 分;解 t,s 1 分;切线切点 1 分;顶点回代 2 分
题3B由题1 得 k、t+s 2 分;排除 A/C 各 1 分;说明 t=s 矛盾 2 分

五、高频易错点

  • 只设一个切点参数,默认两曲线在同一点相切——公切线通常在两个不同点。
  • 切线方程没化成 y = kx + b 就比对,把 (x − t) 型式子硬对系数导致截距算错。
  • 只列「斜率相等」一个条件,漏掉「截距相等」,两个参数解不出来。
  • 题2 把 t² = s² 直接开方取 s = t,漏掉 s = −t 那一支(本题由 s = t+2 与 t²=s² 联立得 t=−1,s=1)。
  • 解完不回代:漏验切点是否在曲线上、两处斜率是否相同、截距是否一致。

六、小结与自查清单

步骤做什么本题结果
设参数C₁ 取 t、C₂ 取 s,互相独立题1 t=1/2, s=3/2;题2 t=−1, s=1
写切线各化为 y = kx + b题1:2tx−t² 与 (2s−2)x−s²+2
列条件斜率相等 + 截距相等题1:s=t+1 且 s²−t²=2
回代验算切点在曲线、斜率一致、截距一致题1 四条全过;题2 顶点验算
  • □ 两个切点设两个独立参数,别默认 t = s。
  • □ 两条切线都化成 y = kx + b 再比对系数。
  • □ 「斜率相等」与「截距相等」两个条件缺一不可,写全再解。
  • □ 解出 t、s 后回代:切点代入曲线、两处斜率、截距三项逐条验。
  • □ 注意 t² = s² 有正负两支,别只取 s = t。

公切线题没有捷径,就是「设两个切点 → 写两条切线 → 斜率相等+截距相等 → 回代验四条」。题1 得到斜的 y = x − 1/4,题2 得到水平的 y = −1,形态不同、方法完全一样;最容易翻车的是把两切点当成同一个点,或者只列斜率条件少列截距条件。本组函数式与数值均为原创自编,并逐处回代验算。

编写说明与学科依据

本文为备考教研体例稿:题目系按课程标准与联招常见考点范围编写的仿真练习题,非真题原文;文中案例为示意内容,非真实记录;文末栏目为学科依据说明,非逐条引文。涉及报考、录取、证件、居留、资助等事项,一律以当年官方文件与学校正式通知为准。

学科依据:

  • 人教版高中数学选择性必修:导数的几何意义、切线方程与公切线问题
  • 《普通高等学校联合招收华侨港澳台学生考试大纲(数学科)》:导数及其应用考查范围(仅作命题范围参照,本文题目未与真题逐题比对)
  • 编写说明:题目、函数式与数值均为按常见考点独立编写的原创仿真题,未取自任何题库、教辅或试卷;解析与采分点为教研整理,非官方评分标准

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