题目性质：自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题，非真题原文，未取自任何题库、教辅或试卷；解析与采分点为教研整理，非官方评分标准。
一、考点定位与做题顺序
通知是四要素文本：时间、地点、对象、事项。一有「补充通知」，就要做前后配对——哪几项改了、哪几项没提（没提＝不变，不是「作废」）、哪一项被悬置。
状态词分五级：顺延（在原时间上往后加，须写明加多少）、改于（直接换成新值，旧值失效）、取消（本次终止，不等于另行安排）、另行通知（尚未给出新值）、不变／照原议案（明确沿用）。最常错的两处：把「顺延 90 分钟」算成 1 小时；把「另行通知」写成「已改到某时」。下面通知为自编示意文本，单位、会名、门牌均属虚构。
二、逐题精讲
题1
题1 四要素配对与保真度（单选＋填表）
自编【原通知】
兹定于 5 月 12 日（周三）14:00，于 东楼 302 室 召开「复习进度协调会」。参加人员：年级组、备课组、各班代表。事项：核对进度表、确定下阶段分工。请携进度表纸质版一份。
自编【补充通知】
因场地调整，原会顺延 90 分钟，改于西楼 201 室；参加人员与事项不变。原通知中「携纸质版一份」一条取消，改为会前上传电子版。下阶段分工的具体责任人另行通知。
四版转述：
甲：会议改到 15:00 在西楼 201 室，参加人员和事项不变，纸质版不用带了，责任人已经定好并另行通知。
乙：会议于 15:30 在西楼 201 室召开，参加人员与事项不变，纸质版要求取消、改为会前上传电子版；具体责任人尚未给出，待另行通知。
丙：原通知全部作废，时间、地点、对象、事项都要等新通知；纸质版仍需携带。
丁：会议顺延 1 小时至 15:00，地点改到西楼 201 室，对象与事项不变，责任人另行通知。
(1) 四版中保真度最高的一项是（ ）。(2) 填出「时间/地点/对象/事项/携带要求/责任人」六项的原值→新值→状态词，并指出甲、丙、丁各错在哪一处。
解析
(1) 乙。 时间 14:00＋90 分钟＝15:30，地点「改于西楼 201 室」，「参加人员与事项不变」，纸质版一条「取消」并换成电子版，「具体责任人另行通知」＝尚未给出——乙六项全对且没升格。甲把 90 分钟算成 60 分钟（15:00），还把「另行通知」写成「责任人已经定好」，把悬置状态升格为已定；丙把「补充通知」讲成「原通知全部作废」，但补充通知明写「参加人员与事项不变」，且只取消了携带要求一项；还把「取消纸质版」反说成「仍需携带」；丁同样把 90 分钟写成「顺延 1 小时／15:00」（时间算错），其余虽对，时间这一项已失真。(2) 六项配对：
· 时间：14:00 → 15:30，状态「顺延 90 分钟」（在原值上加，不是替换成 15:00）。
· 地点：东楼 302 → 西楼 201，状态「改于」（旧值失效）。
· 对象：年级组/备课组/各班代表 → 同前，状态「不变」。
· 事项：核对进度表、确定下阶段分工 → 同前，状态「不变」（注意：「确定分工」这个事项不变，但分工的具体责任人被单独悬置，两者不是一项）。
· 携带要求：纸质版一份 → 会前上传电子版，状态「取消＋替换」。
· 责任人：原通知未列 → 仍未给出，状态「另行通知」。
逐版定位：甲＝时间算错＋悬置升格；丙＝把部分变更扩成全部作废＋取消项反说；丁＝时间算错（90 分钟≠1 小时）。判据：「没提」＝不变，「另行通知」＝未给值，「顺延 N 分钟」按分钟加不按小时凑。
答案 (1) 乙。(2) 14:00→15:30 顺延90分钟；东楼302→西楼201 改于；对象/事项 不变；纸质版→上传电子版 取消＋替换；责任人 未给出/另行通知。甲错在15:00与「已定好」，丙错在「全部作废」与「仍需纸质版」，丁错在顺延1小时。
采分点 选出乙 1 分；14:00+90=15:30 1 分；地点改于 1 分；对象与事项不变 1 分；区分「确定分工」事项与「责任人」悬置 1 分；纸质版取消并替换 1 分；「另行通知」＝未给值 1 分；甲两处错各 1 分；丙两处错各 1 分；丁时间错 1 分。
易错点 90 分钟算成 1 小时；把「另行通知」写成「已另定」；把补充通知当全部重发；把「不变」写成「待定」；把「取消纸质版」反说成仍需携带；把「确定分工」与「具体责任人」并成一项。
题2
题2 保真改写与状态词分级
(1) 把甲版改写成一段保真转述：时间、地点、对象、事项、携带要求、责任人六项都要落到，且不得写「责任人已经定好」。(2) 若把「具体责任人另行通知」改成「具体责任人不变」，效力有什么变化？列出「顺延／改于／取消／另行通知／不变」五级状态词各自对旧值与新值的处理规则。
解析
(1) 可写：会议由原定 5 月 12 日 14:00 顺延 90 分钟，改为当日 15:30，地点由东楼 302 室改于西楼 201 室；参加人员（年级组、备课组、各班代表）与事项（核对进度表、确定下阶段分工）不变；原「携纸质版一份」的要求取消，改为会前上传电子版；下阶段分工的具体责任人尚未给出，待另行通知。四处到位：15:30 由 14:00＋90 分钟算出、「不变」两项照录、取消项写明替换动作、「尚未给出／待另行通知」不升格。不写「已定好」，也不把「另行通知」省掉——省掉就等于替读者补了一个不存在的值。(2) 效力变化：原通知根本没有列出「具体责任人」这一项，故「另行通知」＝该字段尚无值，后续补发；改成「不变」则预设旧通知里已有一个责任人名且继续沿用——这既凭空添了原通知没有的内容，又把悬置（待定）改成确定（沿用），读者会据此去找一个并不存在的旧名单。两字之差，从「没有」变成「有且照旧」，属典型的状态词升格。
五级规则：
· 顺延 N：旧值保留作基数，新值＝旧值＋N（单位须照录，分钟不凑成小时）；
· 改于 X：旧值失效，新值＝X，直接替换；
· 取消：旧值终止且不自动产生新值；若另有「改为…」才带替换，否则只写「取消」；
· 另行通知：旧值（若有）挂起，新值未给出，只能写「待另行通知」，不得补时间／补人名；
· 不变／照原：旧值完整沿用，补充通知未提及的项默认也属此类。
一条总判据：读补充通知先问「这一项原文提了没有」——提了按状态词改，没提按「不变」处理；再问「新值给出来了没有」——没给就写「未给出」，绝不替它填。
答案 (1) 改写见上：15:30、西楼201、对象事项不变、纸质版取消改电子版、责任人尚未给出待另行通知。(2) 改成「不变」会凭空预设原通知已有责任人名单并把待定升格为确定；五级规则见上，总判据为「提了按状态词改、没提按不变；新值没给就写未给出」。
采分点 15:30 由 14:00+90 算出 1 分；地点改于 1 分；对象/事项照录不变 1 分；取消项写替换动作 1 分；「尚未给出/待另行通知」不升格 1 分；未省掉「另行通知」1 分；指出「不变」预设原通知已有责任人 1 分；指出待定→确定的升格 1 分；五级规则各 1 分；总判据 1 分。
易错点 改写时补「责任人名单见附件」；把「另行通知」省略不写；把「不变」用到原通知根本没有的字段；把「取消」自动接一个新值；把顺延的分钟凑成小时；把「没提」写成「待定」。
三、规律小结与对照表
| 要素 | 原值 | 新值 | 状态词 | 旧值处理 | 常见失真 |
|---|---|---|---|---|---|
| 时间 | 5月12日 14:00 | 15:30 | 顺延 90 分钟 | 保留作基数＋90 | 算成 15:00 / 顺延1小时 |
| 地点 | 东楼 302 室 | 西楼 201 室 | 改于 | 失效，直接替换 | 写成「暂定」 |
| 对象 | 年级组/备课组/各班代表 | 同前 | 不变 | 完整沿用 | 扩成「全部作废」 |
| 事项 | 核对进度表、确定分工 | 同前 | 不变 | 完整沿用 | 与「责任人」并成一项 |
| 携带要求 | 纸质版一份 | 会前上传电子版 | 取消＋替换 | 终止 | 反说「仍需携带」 |
| 责任人 | （原通知未列） | 仍未给出 | 另行通知 | 挂起，不补值 | 写成「已定好」 |
| 补充通知未提项 | — | — | 默认不变 | 沿用 | 写成「待定」 |
| 顺延 vs 改于 | 加 N / 换 X | — | 两规则不同 | 基数 vs 失效 | 混用 |
| 取消 vs 另行通知 | 终止 / 挂起 | 无 / 未给 | 两规则不同 | 不自动生新值 | 互相替代 |
通知变更的落点是「四要素编号、前后配对、状态词不升格」：没提的项按不变读，「另行通知」＝新值尚未给出，绝不能补时间、补人名；顺延 90 分钟就在 14:00 上加 90 得 15:30，别凑成 1 小时。还要把「确定分工」这一事项与「具体责任人」这一字段分开——前者不变，后者悬置。单位、会名、时段与门牌均为自编示意，不代表任何真实机构或会议安排。
四、自测清单
- □ 先列时间/地点/对象/事项四要素，再逐项配前后值；
- □ 补充通知没提的项按「不变」处理，不写「待定」；
- □ 「另行通知」＝未给新值，不补时间、人名或附件；
- □ 顺延按原值加 N（单位照录），改于是直接替换；
- □ 「取消」只终止旧值，有「改为…」才带替换；
- □ 把「事项不变」与「字段悬置」分开，不并成一项。
