题目性质：自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题，非真题原文，未取自任何题库、教辅或试卷；解析与采分点为教研整理，非官方评分标准。
一、考点定位与做题顺序
把摘要压成标题，顺序是：先圈出不可删的核心（对象、结论、范围），再删修饰与举例，最后检查有没有把摘要没提的信息塞进去。「没提」和「否定」是两回事。
示意任务：8 处设空中删修饰 3 处、保核心 3 处、未提及项 2 处，合计 8 处；摘要 120 词压成标题 14 词。以上为自编示意分布，非真实试卷统计。
二、逐题精讲
题1
题1 下列自编示意摘要的 8 处设空，按「删修饰 / 保核心 / 未提及」分类，并给出标题压缩比。
「A small-scale, exploratory study of 240 volunteer readers examined whether a short, structured note-taking routine was associated with more consistent recall. The authors report a modest improvement under the specific conditions tested; they do not claim the routine works for all readers or all texts.」
解析
分类：删修饰 3 处（small-scale、exploratory、short 一类）、保核心 3 处（对象、结论、限定条件）、未提及项 2 处（摘要未说的适用范围与因果断言），合计 8 处，与 8 空闭合。
压缩比 = (120 − 14)/120 = 88.3%（由 120 词压到 14 词）。标题只保留「对象 + 关联结论 + 条件限定」，不写「proves / all readers」一类摘要未支持的表述。
回代：8 空 × 4 选项 = 32 候选，命中 8 个，排除 24 个，排除率 75.0%；若把 2 处未提及项写成「已否定」，等于凭空加了一条摘要里没有的判断。
答案 删修饰 3、保核心 3、未提及 2，共 8 处；压缩比 88.3%
采分点 三类分布 3 分；取舍顺序 2 分；压缩比 2 分；排除率回代 1 分
易错点 把「do not claim the routine works for all readers」读成「已证伪」；另需避免标题加入摘要未提及的因果断言
题2
题2 「未提及」与「已否定」为何不能混？结合本讲 2 处未提及项说明，并计算误写成「已否定」占全部设空的比例。
解析
「未提及」是信息缺失：摘要没说，标题既不能肯定也不能否定；「已否定」是作者明确作出否定判断（如 do not claim… 中的 claim 被否定，但被否定的是「声称」，不是「效果」）。把两者混同，会把「范围未定」写成「效果不成立」。
本讲 2 处未提及项占全部 8 空的 25.0%；若误写成「已否定」，这一比例就是被凭空加入的判断量。正确写法是标题只保留摘要明示的条件限定语。
本讲口径：删修饰 → 保核心 → 查未提及，三步顺序不变。8 空、8 命中、24 排除、75.0% 排除率与 88.3% 压缩比三处自洽。
答案 未提及是信息缺失、已否定是明确判断，不能混；2 处占全部设空 25.0%
采分点 两者分判 3 分；占全部设空比例 2 分；与排除率不混 2 分
易错点 把「未提及」写成「效果不成立」；另需避免把占比与压缩比混答
三、规律小结与对照表
| 取舍 | 处理 | 本例 | 易错 |
|---|---|---|---|
| 核心信息 | 必留 | 对象/结论/条件 | 误删 |
| 修饰与举例 | 删 | 3 处 | 留着压不动 |
| 未提及项 | 不加不否 | 2 处 | 写成已否定 |
| 标题词数 | 压到 14 词 | 压缩 88.3% | 加入新断言 |
小结：先保核心、再删修饰、最后守住「没提就是没提」。8 空、8 命中、75.0% 排除率、88.3% 压缩比四处自洽；2 处未提及项只作留白。以上语篇与分布均为自编示意。
四、自测清单
- 能说出摘要压缩的三步取舍顺序
- 能区分核心信息与修饰举例
- 能说明「未提及」不等于「已否定」
- 能计算标题压缩比
- 能回代 32 候选与 75.0% 排除率
- 能识别标题里凭空加入的断言
