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例题精讲 · 第 00491 题 · 由 qE=mg 反求带电量,兼辨浮力修正与电荷改变

以平衡法油滴实验为材料,由油滴质量、极板间距与平衡电压反求带电量并核对元电荷整数倍,再核验同一油滴改带 2e 时的平衡电压,以及忽略空气浮力造成的偏差登记。

00491题号全 1000 篇 · 第 第82轮 / 第82册 轮
方向物理·实验六向之一
题型自编仿真题逐题精讲 · 采分点拆解

题目性质:自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题,非真题原文,未取自任何题库、教辅或试卷;解析与采分点为教研整理,非官方评分标准。

例题精讲 · 物理实验

一、考点定位与做题顺序

油滴悬浮不动时,电场力正好托住重力:q·(U/d)=mg,所以 q=mgd/U。密立根实验的关键不是算出某一个 q,而是发现所有 q 都是某个最小值的整数倍。

示意油滴:质量 m=3.20e-15 kg,取 g=10.0 m/s²,极板间距 d=5.00e-03 m,平衡电压 U₁=333.3 V,元电荷参考值 e=1.60e-19 C。质量与读数均为自编示意,非真实实验数据。

二、逐题精讲

题1

题1 由 U₁=333.3 V 求带电量 q 与 q/e,说明为什么结果要取整数倍来表述。

解析

E₁ = U₁/d = 333.3/5.00e-03 = 66660.00 V/m;由 qE=mg 得 q = mgd/U₁ = (3.20e-15×10.0×5.00e-03)/333.3 = 1.60e-16/333.3 = 4.8005e-19 C。

q/e = 4.8005e-19/1.60e-19 = 3.00,在取位内为整数 3,故表述为「本油滴带 3 个元电荷」。若写成连续量而不取整数倍,就丢掉了电荷量子化这一实验结论。

回代:取 q标 = 3e = 4.80e-19 C,反算平衡电压 U = mgd/q标 = 1.60e-16/4.80e-19 = 333.3 V,与题给 333.3 V 在取位内一致(差来自 U₁ 取一位小数)。

答案 q = 4.8005e-19 C,q/e = 3.00 ≈ 3,即带 3 个元电荷

采分点 E=U/d 与 q=mgd/U 各 2 分;q 数值 2 分;整数倍判定 2 分;反算回代 1 分

易错点 把 d 的单位 mm 直接代入而不换算;另需避免把 q/e 写成连续小数就收尾

题2

题2 (1) 同一油滴若改带 2e,平衡电压应为多少?(2) 若忽略空气浮力(自编示意修正系数 0.998),q 会偏高还是偏低、偏差多少?应如何处置?

解析

(1) q₂ = 2e = 3.20e-19 C,U₂ = mgd/q₂ = 1.60e-16/3.20e-19 = 500.0 V;回代 q₂ = mgd/U₂ = 3.2000e-19 C,q₂/e = 2.00 ≈ 2 ✓。同一油滴 mgd 不变,故 U 与 q 成反比:q 减为 2/3,U 增为 1.50 倍。

(2) 空气浮力使有效重力小于 mg,忽略它等于把 mg 用大了,于是按 q=mgd/U 算出的 q 偏大。按示意修正系数 0.998,q修 = 0.998×4.8005e-19 = 4.7909e-19 C,未修正值相对修正值偏高 0.2%。这是系统偏差,应在正文注明「本组未作浮力修正,结果偏高约 0.2%」,不能改 U 或改 m 凑回整数倍。

答案 (1) U₂ = 500.0 V(q₂=2e);(2) 忽略浮力使 q 偏高约 0.2%,按系统误差登记、不改数

采分点 (1) 反比关系 2 分;U₂ 数值 2 分;回代 1 分;(2) 偏差方向 1 分;修正值 1 分;登记不抹平 2 分

易错点 把「浮力使 q 偏高」说成偏低;另需避免改 m 去凑整数倍

三、规律小结与对照表

量关系本例易错
平衡qU/d=mgq=4.80e-19 Cd 单位未换
量子化q=nen=3写成连续量
改带电量U∝1/qU₂=500.0 V误按正比
浮力有效重力<mg0.2%改数凑整数倍

小结:q=mgd/U 一路管住平衡、量子化与改电荷。q=4.80e-19 C、n=3、U₂=500.0 V、浮力偏差 0.2% 四处闭合;未修正组单独登记。以上油滴参数均为自编示意。

四、自测清单

  • 能由 qE=mg 与 E=U/d 导出 q=mgd/U
  • 能由 q/e 判定元电荷整数倍
  • 能说明同一油滴 U 与 q 成反比
  • 能判断忽略浮力造成的偏差方向
  • 能说明偏差 0.2% 应登记而不改数
  • 能回代 q₂=2e 与 U₂ 的对应
编写说明与学科依据

本文为备考教研体例稿:题目系按课程标准与联招常见考点范围编写的仿真练习题,非真题原文;文中案例为示意内容,非真实记录;文末栏目为学科依据说明,非逐条引文。涉及报考、录取、证件、居留、资助等事项,一律以当年官方文件与学校正式通知为准。

学科依据:

  • 人教版高中教材(物理):恒定电流、热学、光学、声学与测量误差、数据处理相关章节
  • 《普通高等学校联合招收华侨港澳台学生考试大纲(物理科)》:相关考点考查范围(仅作命题范围参照,本文题目未与真题逐题比对)
  • 编写说明:题目、选段、选项、数据与解析均为按常见考点独立编写的原创仿真题,未取自任何题库、教辅或试卷;采分点为教研整理,非官方评分标准

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