三行版本记录与四句转述

题目性质：B 依公开规则编写（体系定位）＋ A 自编（题面、选项与解析）｜未取自任何题库、教辅、试卷或历年真题原文；解析与采分点为教研整理，非任何体系官方评分标准。

一、材料

手头只有一页抄件，三行记录照录如下；日子、卷次与人名都是随题编的，不指任何真实档案或刊本。

四句转述：

作答只依据上面三行记录与四句转述，不引入任何档案常识。

二、题目

1. 哪一句把记录里的先后写成了因果？

A. 甲　　B. 乙　　C. 丙　　D. 丁

2. 哪一句替记录补上了并未注明的对应关系？

A. 甲　　B. 乙　　C. 丙　　D. 丁

3. 关于记录里两处「未注明」，下列哪一项说法最稳妥？

A. 等于确认当时无人经手。

B. 说明这两处改动不重要。

C. 应当以 3 月 9 日记名的那位补上。

D. 表示记录里没有写，不能据此断定有没有人经手。

4. 把四句转述按「有据／无据」各归一档，每句只填两个字。

一至三题为单项选择；第四题的档位只按上面这份记录判定。

三、答案与逐题依据

1. B（乙）。记录只排了日子：3 月 2 日、9 日、16 日。乙用「因为……所以……」把 9 日的事说成 2 日添目录的缘由，日子在前的事反倒成了结果。先后是记录给的唯一关系，因果是转述人自己加的。

2. C（丙）。第三行明写「未注明移者」，第二行只记了 3 月 9 日校对者姓名。丙把这两个人合成一个，记录里没有一句把两者连起来。甲只说先后，乙加的是因果，丁加的是一概没有记名，都不是「补上对应关系」这一层。

3. D。「未注明添者」「未注明移者」说的是记录里缺这一项，不是断定事情没有发生。A 把缺记读成确认无；B 把缺记读成轻重；C 拿另一行的人名来填，正是第 2 题里丙的毛病。丁句也错在同一处：第二行明明写了「记当日校对者姓名」，说三处都没记名，与记录直接相抵触。

4. 四句归档：甲＝有据；乙＝无据；丙＝无据；丁＝无据。

甲只把 3 月 2 日与 9 日两行按日子排了一次，没有添东西。乙添因果，丙添对应，丁与明写的一句相抵触，三句都超出了记录能支持的范围。四句都不长，差别不在字数，在有没有替记录多说一句。

四、判定要点与易错点

判定要点一：先把记录给的关系列清楚——只有三行日子与两处「未注明」。凡出现「因为」「就是」「都没有」这类字，先回头找记录里有没有对应的一句。

判定要点二：「未注明」与「没有」不是一回事。前者讲记录写成什么样，后者讲事情有没有发生；记录缺一项，不能替它把那一项定下来。

判定要点三：丁句看着像概括三行，其实与第二行直接相抵触。概括之前要逐行对一遍，不能只看句子顺不顺。

易错点：把先后顺手读成因果；见到两行都有人，就把两个人名并成一人；以为「没有注明」等于「确认没有」；见到「都没有」这种整齐说法就当成总括。

五、文本与依据核验

本篇没有需要代入数值重算的项；上表把四句转述与三行记录逐项列在一起，供核对四题的答案。