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例题精讲 · 第 01014 题 · 以三则自编英文短句与四张释义卡为材料,按搭配给同一个词配对,认出多余的一张,…

以三则自编英文短句与四张释义卡为材料,按搭配给同一个词配对,认出多余的一张,并说清其中一句的词性不同。一处配对与两道单选。

01014题号全部 1317 题
方向语文·文言文港澳台侨升学例题专题|英语·词汇与搭配|B+A
题型自编设问01014 号
例题精讲 · 语文·文言文

题目性质:B 依公开规则编写(体系定位)+ A 自编(题面、选项与解析)|未取自任何题库、教辅、试卷或历年真题原文;解析与采分点为教研整理,非任何体系官方评分标准。

一、材料

三句英文各说一件事,词是同一个,意思靠前后搭配分开;句子与下面四张卡都为本题所写,不取自任何通知、场所或辞书条目。

三句:

① We will change the meeting day if the room is not free.

② Please take your change before you leave the shop.

③ You may change your seat after the talk begins.

释义卡:

A. to make something different

B. the money given back when you pay more than the price

C. to take another in place of the one you have

D. to put a new rule in writing

四张卡中有三张各配一句,剩下一张不配任何一句。作答只依据上面三句与四张卡,不引入任何词典义项,也不查生词。

二、题目

1. 把三句与释义卡配对,每句只填一个字母。

句填入(A/B/C/D)
① 
② 
③ 

2. 哪一张是多余的释义卡?选出卡片与理由都正确的一项。

A. D,因为三句里没有一句说的是把新规则写下来;①说的是更改会面日子,不等于写成条文。

B. A,因为三句都没有提到改动。

C. B,因为找零只在付款时出现,不能算一句话里的意思。

D. C,因为换座位与改日子是同一件事。

3. ② 里的这个词,与 ①、③ 最明显的不同是什么?

A. 它是动词,另外两处是名词。

B. 它出现在句末,另外两处在句中。

C. 它说的是付款后退回的钱,另外两处说的是把某样东西改掉或换掉。

D. 它只在问句里出现,另外两处在陈述句里。

三、答案与逐题依据

1. ①A;②B;③C;多余的一张是 D。

① 说的是会面日子可能改动,配 A 的 to make something different。③ 说的是另取一个座位,配 C 的 to take another in place of the one you have。② 里这个词前面有 your,说的是付款后退回的钱,配 B。D 讲把新规则写下来,三句里没有一句说的是这件事。

2. A(D)。① 只说会面日子要改,改日子不等于把条文写出来;② 与 ③ 更与写规则无关。B 的理由反了,① 正是改动;C 把「只出现在某个场合」当成「不是这句话里的意思」,场合与词义是两件事;D 把改日子与换座位说成同一件事,可两句里被改掉的东西并不一样。

3. C。② 里 your change 说的是找回的钱,① 与 ③ 说的是把日子改掉、把座位换掉,词义上分成两类。A 把词性说反了:② 是名词,① 与 ③ 才是动词。B 不对,② 后头还接 before 引导的一节,这个词并不在句末。D 也不对,三句都是陈述句。

三句里同一个词,靠它前后搭配的词定意思:change the day、your change、change your seat。不是先背四个义项再挑一个,而是先看这句里它跟谁在一起。

四、判定要点与易错点

判定要点一:先看搭配。前面有 your、后面没有宾语,与后面直接跟 the day 或 your seat,是两类不同的位置。

判定要点二:多余项不是最短的一张,也不是看着最陌生的一张,而是三句里找不到对应的那张;排除要说出找不到在哪一句。

判定要点三:词性与词义要分开说。② 与另外两处确实兼有这两层差别,但 A 把词性说反了:② 是名词,① 与 ③ 才是动词。题目问「最明显」,按句子说的是什么来答更稳。

易错点:见到同一个词就以为三句一个意思;把「付款时才见到」当成「不算词义」;把句末与句中看错;只凭卡片的字母顺序配。

五、文本与依据核验

句相邻的词配卡判定线索对应题目
①change the meeting dayA把日子改动第 1 题
②your changeB限定词后、无宾语第 1、3 题
③change your seatC另取一个座位第 1 题
多余无对应句D三句都未说写成条文第 2 题

本篇没有需要代入数值重算的项;上表把三句、相邻的词与四张卡逐项列在一起,供核对答案。

编写说明与学科依据

体系定位参照四套体系公开简章与考试说明所载科目设置,本批未新增外部查询;考点归属参照公开科目设置,仅用于确定方向,不引条文原文作题面。题面材料、设问、选项、表格、解析与判定要点均为 A 自编,情境为示意,不冒用真实机构、人物或记载;本批五篇均无公有领域引文,不列 C 档。明确不碰第三方题库、教辅、试卷、历年真题原文及可下载过往试题,不复制、不改编、不拼接、不换数字再用。「参考」只用于考点归属与公开科目信息,绝不用于题目来源。解析为教研整理,非任何体系官方评分标准。

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