题目性质：B 依公开规则编写＋A 自编仿真题｜本篇材料、题目与解析均独立编写，未取自任何题库、教辅、试卷或历年真题原文；解析与判定要点为教研整理，非官方评分标准。
一、题面材料
纸上画着一张两列的小表，左列写甲、乙、丙，右列写数目；表下另有一行小字。
第一行｜甲 1
第二行｜乙 2
第三行｜甲 3
第四行｜丙 2
表下一行小字｜本表只列这四行；同一左项可出现多于一回，同一右项亦然。
读表一｜甲既对 1 又对 3，可见这张表有错漏。
读表二｜右项的 2 出现两回，所以乙与丙指的是同一件。
读表三｜表没列丁，便是丁没有对应。
二、题目
1. 哪一句读表话与表下那行小字相抵？
A. 读表二
B. 读表三
C. 读表一
D. 三句都不相抵
2. 读表二把什么读成了什么？
A. 把左项相同读成右项同一
B. 把右项相同读成左项同一
C. 把表只列四行读成表已列全
D. 把数目 2 读成数目 3
3. 只依题面，下面哪一项能支持？
A. 丁没有对应，所以表不列它
B. 乙与丙既然都对着 2，便是同一件
C. 甲对着 1 又对着 3，表必有错
D. 本表只列这四行；未列的不代表没有对应
三、答案与逐题依据
答案：1. C；2. B；3. D。
1. C。表下小字明写「同一左项可出现多于一回」，甲对 1 又对 3 正是这句话允许的情形；读表一却据此说表有错漏，与小字相抵。读表二错在把右项相同推成左项同一，读表三错在由未列推成没有，两句都不是直接与小字那半句相抵。
2. B。第二行是乙对 2，第四行是丙对 2，右项同为 2；小字也明写同一右项可出现多于一回。读表二把右项相同读成左项的乙与丙是同一件。A 把方向说反，C 说的是读表三那一层，D 把数目换了字。
3. D。小字只说本表列这四行，没有说四行以外如何；丁未列，不等于丁没有对应。A、C 都替表添了一个题面没写的结论，B 把右项相同坐实成左项同一，三句都越过了题面能支持的范围。
四、易错点与判定要点
判定要点一：先读表下小字，再逐句对回四行。
判定要点二：左项可重复，右项也可重复，两层要分开看。
判定要点三：表只列四行，未列的不代表没有。
易错点一：见同一左项出现两回，先疑心表抄错。
易错点二：见右项相同，就把两个左项并成一个。
易错点三：由表内四行，替表外也下结论。
五、文本与依据核验
| 小表 4 行 | 表下小字 1 行 | 答案 C／B／D |
| 自编示意 | 未列不等于没有 | 三题均可逐句查 |
四行对应、表下那行小字与三句读表话都在本篇内逐句可查；表只列四行，不替它补第五行，也不把右项相同写成左项同一。
