三张器材卡上的量程、不适用与空着的校准栏

题目性质：B 依公开规则编写＋A 自编仿真题｜本篇材料、题目与解析均独立编写，未取自任何题库、教辅、试卷或历年真题原文；解析与判定要点为教研整理，非官方评分标准。

一、题面材料

抽屉里三张器材卡各写着量程、不适用的情形和校准栏，另有人据此写了三句选用说明。

卡面数值、栏目与说明均为自编示意，不对应任何真实仪器或实测。

卡一｜量程 0 至 3 V｜不适用：交流｜校准栏：已填

卡二｜量程 0 至 12 V｜不适用：未写｜校准栏：（空）

卡三｜量程 0 至 30 V｜不适用：高频｜校准栏：待核

说明①：卡二校准栏空着，可见它已校准，可直接写进本次记录。

说明②：卡一标着不适用于交流，所以它对任何电路都不能用。

说明③：卡三标着「待核」，可见它已核过，可以直接列入。

二、题目

1. 三句说明里，哪一句把「未记」坐实成了「已记」？

A. 说明①

B. 说明②

C. 说明③

D. 三句都没有坐实

2. 要判断卡二能不能写进本次记录，最该先确认什么？

A. 卡二的量程上限是不是三张里最大

B. 校准栏留空是「尚未填写」还是「无须填写」，以及本次记录要不要这一项

C. 卡三的「待核」是否已经核过

D. 卡一不适用于交流是否等于全面禁用

3. 下列有关卡三「待核」的说法，哪一句最准？

A. 「待核」等于已核，与卡二的空栏同义

B. 「待核」等于不能用，说明卡三已被排除

C. 「待核」只写着尚待核对，既不是已核，也不是不能用

D. 卡三量程写到 30 V，故「待核」指的是量程待改

三、答案与逐题依据

答案：1. A；2. B；3. C。

1. A。卡二校准栏写的是「（空）」，只说明这一格没写字；说明①却读成「已校准」。说明②是放大限定，说明③是把「待核」读成「已核」，两者都不是从空栏推已记；D 与说明①相抵。

2. B。空栏本身不写原因，先要分清是漏填、无须填，还是本次记录根本不要求这一项，才能谈能不能列入。A 只比量程大小，C 问的是卡三，D 问的是卡一，都没有落在卡二空栏这一处。

3. C。「待核」字面是尚待核对，既没有写「已核」，也没有写「不得使用」；说明③替它坐实了「已核过」。A 与字面相抵，B 把待办读成排除，D 把校准栏与量程栏混作一栏。

四、易错点与判定要点

判定要点一：栏目空着是缺记录，不是「已办」，也不是「不必办」。

判定要点二：「不适用：交流」只划出一类情形，不能放大成全面禁用。

判定要点三：量程是可测范围，卡面没写「推荐读数」。

易错点一：把「待核」顺读成「核过了」。

易错点二：见卡二量程居中，就拿量程去判校准栏。

易错点三：题 2 问「最该先确认什么」，却直接替卡二下了能不能用的结论。

五、文本与依据核验

三张卡面与三句说明均在本篇内逐句可查，不作电路计算，不换算单位。