题目性质：B 依公开规则编写＋A 自编仿真题｜本篇材料、题目与解析均独立编写，未取自任何题库、教辅、试卷或历年真题原文；解析与判定要点为教研整理，非官方评分标准。
一、题面材料
实验台上留着一张自编的值日交接便条，共三行，各记一瓶，互不并入。
第一行：甲瓶尚有余液，余量未量。
第二行：乙瓶已封，封条上写了日期。
第三行：丙瓶待取，取用单另附。
便条只记三瓶当下的字样，不记谁先谁后，也不记取用单写了什么。
三张拟办签：
签一：甲瓶余液不多，可径直补足；乙瓶已封；丙瓶待取。
签二：三行按写下的次序依次办：甲瓶、乙瓶、丙瓶，一行接一行。
签三：甲瓶余量未量，乙瓶已封，丙瓶已取，取用单另附。
二、题目
1. 三张拟办签里，哪一张把并记的三行读成了先后依次办理？
A. 签一。
B. 签二。
C. 签三。
D. 三张都没有排次序。
2. 三张拟办签里，哪一张把第三行的「待取」坐实成了「已取」？
A. 签一。
B. 签二。
C. 签三。
D. 三张都仍写「待取」。
3. 下列有关甲瓶余量的说法，哪一句与便条第一行相符？
A. 甲瓶尚有余液，余量未量；未量只说没量，不说没有。
B. 甲瓶余液不多，可径直补足。
C. 甲瓶余量已经量过，记在别处。
D. 甲瓶余液既未量，便是用尽。
三、答案与逐题依据
答案：1. B；2. C；3. A。
1. B。便条末句明写「不记谁先谁后」，三行是并记的三瓶当下字样；签二添了「按写下的次序依次办、一行接一行」，把并列安成先后。签一、签三都没有排次序。
2. C。第三行写「丙瓶待取」，是待办；签三写成「丙瓶已取」，把待办坐实成完成。签一仍写「待取」，签二只列次序、没动这一行的字样。
3. A。第一行只写「尚有余液，余量未量」；A 照字面并点明「未量不等于没有」。B 把未量推成「不多」，C 推成「量过」，D 推成「用尽」，三处都拿没写的量来下判断。
四、易错点与判定要点
判定要点一：三行是并记，不是步骤单；「互不并入」与「不记谁先谁后」两句要一起读。
判定要点二：「未量」是没做量这个动作，不是量得零；「待取」是待办，不是已完成。
判定要点三：找不符时先认准问的是哪一层，别把「添了量」和「排了次序」两种错并成一句。
易错点一：见签一写「不多」就顺手断定它写的是先后，其实签一错在添量、不在排次序。
易错点二：把签二列的「甲瓶、乙瓶、丙瓶」当成照抄三行，漏掉它另添的「依次」「一行接一行」。
易错点三：把「取用单另附」读成取用单已经填好，替便条补上它明说不记的内容。
五、文本与依据核验
| 便条 3 行 | 拟办签 3 张 | 题目 3 道 | 答案 B／C／A |
| 不换算用量 | 不写反应式 | 三行并记不记先后 | 未量不等于没有 |
三行便条与三张拟办签均在本篇内逐句可查，不换算用量，不写反应式。
