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例题精讲 · 第 01022 题 · 以一句随题拟写的文言式短句与三张注条为材料,辨认哪张补进了短句没写的人事、哪…

以一句随题拟写的文言式短句与三张注条为材料,辨认哪张补进了短句没写的人事、哪句替两句景添了时序,并把三张按字形、词义、添写归档。三道单选。

01022题号全部 1317 题
方向语文·文言文港澳台侨升学例题专题|中文·文言诗文|B+A
题型自编设问01022 号
例题精讲 · 语文·文言文

题目性质:B 依公开规则编写(体系定位)+ A 自编(题面、选项与解析)|未取自任何题库、教辅、试卷或历年真题原文;解析与采分点为教研整理,非任何体系官方评分标准。

一、材料

纸上只抄了一句,后面另附三张注条,抄的人没写明注条是谁加的。

雨止,启户,庭中积水未退而檐犹滴。

注条写的内容
甲「檐」从木,此条只说字形偏旁。
乙「未退」就是还没有退去,此条只释这两个字。
丙雨自昨夜落起,主人因事早出,故未及扫庭;此条补了时辰、人事与缘由。

这句与三张注条都是随题拟写的,不出自任何典籍,也不对应哪一家注本。作答只看这句与三张注条,不另引读本成说。

二、题目

1. 哪一张注条补进了短句里没有写出的内容?

A. 三张都没有  B. 乙  C. 甲  D. 丙

2. 关于「未退」与「犹滴」,下列哪一句说法最稳妥?

A. 积水未退,可见雨刚停不久。

B. 檐犹滴,可见雨其实还没停。

C. 两句各写一景,短句没写雨停了多久,也没写两景谁先谁后。

D. 既说雨止,檐就不该再滴,这句自相矛盾。

3. 三张注条各自落在哪一层?

A. 甲字形、乙词义、丙添写人事

B. 甲词义、乙字形、丙添写人事

C. 甲添写人事、乙词义、丙字形

D. 三张都只释词义

三题均为单项选择;答案只按上面这句与三张注条判定。

三、答案与逐题依据

1. D(丙)。短句只写了雨停、开门、庭中积水未退、檐还在滴四件事,没有写雨什么时候落起、主人去了哪里、为什么没扫庭。丙把时辰、人事与缘由一次补齐;甲只说「檐」的字形偏旁,乙只释「未退」两个字,都没有添人事。

2. C。「积水未退」与「檐犹滴」各写一景,中间用「而」连成一句。A 拿积水推断雨停了多久,B 与句首的「雨止」相抵,D 替这句判了自相矛盾——三句都替短句添了它没有写的关系。按题面能说的只是两景并列,时序与缘由都没写;这里不替任何读本规定「而」该讲成什么,也不判断檐水在物理上该不该再滴。

3. A。甲对着「檐」的字形说了一句,乙对着「未退」的意思说了一句,丙写的是短句里没有的时辰、人事与缘由。三张各占一层,不重叠。看注条时先分清「对着哪个字」「说的是字形还是意思」「有没有写进句外的人事」,比数注了几条有用。

四、判定要点与易错点

判定要点一:先把短句自己写了什么列清楚——雨止、启户、积水未退、檐犹滴。凡注条里出现短句没有的时辰、人物、缘由,先回头找有没有对应的一句。

判定要点二:注条分三层看:说字形、说词义、添句外人事。别把不同层并成一类,也别把写得最详细的那条当成最可信的一条。

判定要点三:两句景并在一起,不等于替它们排了先后或说明了因果;说「删了连接字也完全一样」之前,先看有没有丢掉那一层语气。

易错点:一见注条就当成正文原有;把「而」读成必定转折;拿「未退」推断雨停的时刻;用句外常理替句子判定自相矛盾。

五、文本与依据核验

注条对着哪个字短句里有没有落在哪层
甲檐有,只说字形偏旁字形
乙未退有,只释词义词义
丙雨、主人、扫庭时辰、人事、缘由都没有添写人事

三张注条与短句逐项并列如上;第二题只就句面两景的并列判定,不换算时序,也不引任何注本的讲法。

编写说明与学科依据

体系定位参照四套体系公开简章与考试说明所载科目设置,本批未新增外部查询;考点归属参照公开科目设置,仅用于确定方向,不引条文原文作题面。题面材料、设问、选项、表格、解析与判定要点均为 A 自编,情境为示意,不冒用真实机构、人物或记载;本批五篇均无公有领域引文,不列 C 档。明确不碰第三方题库、教辅、试卷、历年真题原文及可下载过往试题,不复制、不改编、不拼接、不换数字再用。「参考」只用于考点归属与公开科目信息,绝不用于题目来源。解析为教研整理,非任何体系官方评分标准。

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