题目性质:B 依公开规则编写(体系定位)+ A 自编(题面、选项与解析)|未取自任何题库、教辅、试卷或历年真题原文;解析与采分点为教研整理,非任何体系官方评分标准。
一、材料
先读规则,再读那张只记了半截的纸条。
| 条 | 规则 |
|---|---|
| 一 | 甲、乙、丙三人各抽一次,抽完把纸条放回。 |
| 二 | 每次抽到的字样当场记在纸条上。 |
| 三 | 纸条上没写的,不算已经记下。 |
纸条上的记录只有两行:
| 行 | 记录 |
|---|---|
| 一 | 甲,字样已记。 |
| 二 | 乙,字样已记。 |
| 三 | (空) |
读过这两份文字的人写下四句说法:
| 句 | 说法 |
|---|---|
| 甲 | 三人一共只抽了一次。 |
| 乙 | 丙那次一定没有发生。 |
| 丙 | 甲、乙两次的字样都在纸条上。 |
| 丁 | 因为甲先记,所以乙才抽到字样。 |
规则和纸条都随题拟,没有对应的班级。本篇不要求算可能结果,不要求补齐纸条,也不要求列出所有情形。
二、题目
1. 哪一句把规则里的「各抽一次」读成了「一共一次」?
A. 丁 B. 甲 C. 乙 D. 丙
2. 关于第三行那处空白,下列哪一项说法最稳妥?
A. 等于确认丙没有抽。
B. 说明丙的字样不必记。
C. 应该用甲的字样补上。
D. 表示记录里没有写,不能据此断定那次有没有发生。
3. 哪一句替记录添上了纸条里没有的因果?
A. 丁 B. 甲 C. 乙 D. 丙
三题均为单项选择。
三、答案与逐题依据
1. B(甲)。规则一写「三人各抽一次」,是每人一次、合起来三次;甲把「各」读成「一共」,三次缩成一次。「放回」只说抽完怎样处理纸条,不替次数说话。乙讲丙那行,丙讲已记的两行,丁讲先后,都没有动这个字。
2. D。规则三只说「纸条上没写的,不算已经记下」,讲的是记录成不成立,不是事情有没有发生。A 把空白读成确认没有;B 把它读成不必记,可规则二明写每次都要当场记;C 拿别人的字样来填,正是替记录多写一句。丁句添的是因果,与这一题问的空白无关。
3. A(丁)。记录只列了两行,没有写谁先谁后,更没有写一行是另一行的缘由。丁用「因为……所以……」把两行连成因果。甲读错的是「各」,乙读错的是空白,丙只说两行都在,没有添关系。两行并列,不等于一行导致另一行。
四、判定要点与易错点
判定要点一:「各」与「一共」管的不是同一个量;「放回」说的是抽完如何处理,不替次数说话。
判定要点二:空白是记录的样子,不是事情的样子。规则三已经把「没写」与「没发生」分开。
判定要点三:凡见到「因为」「所以」,回头找记录里有没有写缘由;两行并列只说明两行都在。
易错点:把「各一次」顺手算成一次;把没记当成没发生;拿已记的一行去补空的一行;见到两行先后就替它补上因果。
五、文本与依据核验
| 句 | 依据哪一条 | 多说了什么 | 对应题目 |
|---|---|---|---|
| 甲 | 规则一 | 把「各」读成「一共」 | 第 1 题 |
| 乙 | 第三行空白、规则三 | 把缺记读成确认未发生 | 第 2 题 |
| 丙 | 第一行、第二行 | 只说两行都在,未添 | 第 1 题选项 |
| 丁 | 第一行、第二行 | 把并列写成因果 | 第 3 题 |
本篇没有需要代入数值重算的项;上表把四句说法与规则、记录逐项列在一起,供核对三题的答案。