题目性质:B 依公开规则编写(体系定位)+ A 自编(题面、选项与解析)|未取自任何题库、教辅、试卷或历年真题原文;解析与采分点为教研整理,非任何体系官方评分标准。
一、材料
一排卡片抄成四行,另有人写了四条找书时用的说明,两下并排放在这里。
| 行 | 书名 | 编者 | 年份 | 架位 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | A Short Guide to Maps | ed. R. Hale | 1998 | Shelf C |
| 2 | Notes on Coastal Names | M. Ito | 2004 | Shelf C |
| 3 | A Short Guide to Maps | ed. R. Hale | 1998 | Shelf D |
| 4 | Harbour Records | anon. | n.d. | Shelf B |
四条检索说明:
甲:第 1 行与第 3 行书名、编者、年份都一样,可见是同一册书。
乙:第 4 行年份写着 n.d.,这行没有给出年份。
丙:第 2 行与第 1 行都在 Shelf C,可见两行讲的是同一类内容。
丁:第 1 行的 1998 是出版年份,所以书里写的都是 1998 年的事。
四行与四条说明都是随题拟写的,不对应任何真实馆藏;ed.、anon.、n.d. 只在本题这四行里作字面项目看,不另查编目条例。作答只看这四行。
二、题目
1. 四条说明里,哪一条只按字面就站得住?
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
2. 关于甲,下列哪一项评析最准确?
A. 三栏相同只能说明两行的著录文字一样,架位一栏 C 与 D 不同,题面没写它们是不是同一册。
B. 三栏既然相同,甲整句就成立,架位只是抄写位置不同。
C. 第 1 行与第 3 行年份都是 1998,可见其中一行是重印本。
D. 两行都写 ed. R. Hale,可见编者亲笔签过这两册。
3. 把四条说明各归到一层,每条只填两个字(同书/未载/同类/内容)。
| 条 | 层次 |
|---|---|
| 甲 | |
| 乙 | |
| 丙 | |
| 丁 |
一至二题为单项选择;第三题的层次只按上面四条说明判定。
三、答案与逐题依据
1. B(乙)。第 4 行年份那一栏写的是 n.d.,四行里没有给出数字年份;乙只说「这行没有给出年份」,没有往外添。甲把三栏相同推成同一册,可两行架位一为 Shelf C、一为 Shelf D,题面没说这是重出还是两册;丙把同一架位推成同类内容;丁把著录年份推成书中所记事情的年份。三条都超过了字面。
2. A。书名、编者、年份三栏相同,能说的是著录文字一样;第 1 行在 Shelf C、第 3 行在 Shelf D,这一栏并不相同。四行没写两行是否同一册、是否重出,甲把「三栏相同」用成了「同一册」。B 替题面断定了整句成立;C 添出「重印本」;D 添出「亲笔签过」,四行都没有。这里不作馆藏查证,只按四行字面判。
3. 四条归档:甲=同书;乙=未载;丙=同类;丁=内容。
甲问的是两行是不是同一册;乙说的是某栏没有载年份;丙把架位当成内容同类;丁把著录年份当成书里记的事。四条各占一层,不重叠。看检索说明时,先分清「这一栏写了什么」「四行能不能支持这句话」「有没有把著录当成实物」,比数写了几条有用。
四、判定要点与易错点
判定要点一:先把四行各自写了什么逐栏列清楚——书名、编者、年份、架位。凡说明里出现四行没有的字眼,先回头找有没有对应的一栏。
判定要点二:栏位相同只说明这一栏的文字相同;是不是同一册、是不是同一类内容、书里写的是哪一年的事,四行都没有替读者回答。
判定要点三:某栏写着 n.d. 或 anon.,说的是这一栏没有给出什么,不等于那件事不存在,也不等于可以据此推别的事。
易错点:把著录文字相同当成实物相同;把同一架位当成同一主题;把出版年份读成书中所记年代;把缩写当成已经查证过的结论。
五、文本与依据核验
| 条 | 对着哪几栏 | 四行里有没有这一项 | 落在哪层 | 对应题目 |
|---|---|---|---|---|
| 甲 | 1、3 行的书名、编者、年份 | 三栏相同,架位不同;未写是否同一册 | 同书 | 第 1、2、3 题 |
| 乙 | 4 行年份 | 写着 n.d.,没有数字年份 | 未载 | 第 1、3 题 |
| 丙 | 1、2 行架位 | 都在 Shelf C;未写主题 | 同类 | 第 1、3 题 |
| 丁 | 1 行年份 | 写着 1998;未写书中所记年代 | 内容 | 第 1、3 题 |
四行与四条说明的逐栏对应列在上面;本篇不作馆藏查证,也不替任何编目规则规定缩写该怎么读。