题目性质:B 依公开规则编写(体系定位)+ A 自编(题面、选项与解析)|未取自任何题库、教辅、试卷或历年真题原文;解析与采分点为教研整理,非任何体系官方评分标准。
一、材料
实验本翻到中间一页,页边留着三行批注,末尾还多出一句结论。
| 处 | 写的内容 |
|---|---|
| 批注一 | 甲瓶已称,数目记在当页。 |
| 批注二 | 乙瓶另纸补记,未誊回。 |
| 批注三 | 丙瓶只写待核,未写数目。 |
| 后来写下的结论 | 三瓶的数目都已记在当页。 |
三行批注与那句结论都是为本题另写的,不对应任何真实记录、器物或数值。作答只看这几行字,不要求写反应式、不换算单位、不替任何规程判定该怎样记。
二、题目
1. 三行批注里,哪一行写明「有记录,但不在当页」?
A. 批注一 B. 批注二 C. 批注三 D. 三行都没有
2. 后来那句结论,把批注三的「待核」当成了什么?
A. 已经画掉该行 B. 已经称量完毕 C. 已经写下数目 D. 已经誊到另纸
3. 下列四句转述里,只有一句没有改动批注写明的状态,是哪一句?
A. 甲瓶已称,数目记在当页 B. 乙瓶数目已誊回当页 C. 丙瓶数目已经写下 D. 三瓶数目都在当页记齐
三题均为单项选择;答案只按上面这几行字判定。
三、答案与逐题依据
1. B(批注二)。批注一写「记在当页」,批注三写「只写待核,未写数目」,都没有提到另纸。只有批注二同时写了「另纸补记」与「未誊回」:记录是有的,位置却不在当页。A 的位置就在当页,C 连数目都还没有,D 与批注二相抵。
2. C。批注三写的是「只写待核,未写数目」:有一个待核的记号,没有数目。结论却说三瓶的数目都已记在当页,等于把「待核」当成数目已经写下。A、B 两层批注三都没有写,D 更与「未誊回」那一类字样相反;结论里落下的正是「已经写下数目」这一层。
3. A。把四句逐字对回三行批注:A 与批注一一字不差,没有改动任何一层。B 把「未誊回」改成「已誊回当页」,C 把「未写数目」改成「数目已经写下」,D 把乙瓶的另纸与丙瓶的待核一并抹平,三句都动了状态。只有 A 站得住。
四、判定要点与易错点
判定要点一:先把每行拆成「有没有记录、记在哪里、有没有数目」三层,再逐层对,别把「有记录」与「记在当页」并作一层。
判定要点二:「待核」是记号,不是数目;结论里多出来的那一层,要能在某一行找到原字才算有据。
判定要点三:反向题先逐句排掉动了状态的,剩下那句再对回原行,不要一见「只有一句」就挑最短的。
易错点:把「另纸补记」读成「没有记录」;把「未写数目」读成「数目为零」;把结论的「三瓶都」当成三行各自写过的字样;替规程判定哪一行记法才算合规。
五、文本与依据核验
| 行 | 有没有记录 | 记在哪里 | 有没有数目 |
|---|---|---|---|
| 批注一 | 已称 | 当页 | 有 |
| 批注二 | 另纸补记 | 另纸,未誊回 | 未写明 |
| 批注三 | 只写待核 | 当页 | 未写 |
| 后来那句 | 三瓶都已记 | 都在当页 | 都已记 |
三行各写明一种状态;第 3 题只问哪句转述没有改动,不添写任何数目,也不改动批注任何一字。