题目性质:B 依公开规则编写+A 自编仿真题|本篇材料、题目与解析均独立编写,未取自任何题库、教辅、试卷或历年真题原文;解析与判定要点为教研整理,非官方评分标准。
一、题面材料
一张三栏小表抄在笔记页上,第二行中间那格写着「同上」,表下另有一行小字注明所指。
小表、表下注与三句读表话均为自编示意,不对应任何真实量测或式子。
表头三栏|输入值|按甲式所得|按乙式所得
第一行|2|5|7
第二行|4|同上|11
第三行|6|(空)|15
表下注:「同上」按制表约定指同一列上一行的格。
读表话①:第二行甲式所得是 4,因为「同上」指同一行左一格。
读表话②:前两行的乙式所得都比甲式所得大,所以全表都如此。
读表话③:第三行甲式一格空着,等于 0。
二、题目
1. 下列有关「同上」的说法,哪一句与表下注相合?
A. 它指同一行左一格,故第二行甲式所得为 4
B. 它指同一列上一行,故第二行甲式所得为 5
C. 它指第三行第二格,故第二行甲式所得待补
D. 表下注没写所指,两种读法都算
2. 三句读表话里,哪一句由两行推到了全表?
A. 读表话②
B. 读表话①
C. 读表话③
D. 三句都没有
3. 下列有关读表话③的说法,哪一句最准?
A. 空格等于 0,表内有明文
B. 「同上」也管到第三行,故空格可读作 5
C. 表里没写第三行甲式的值,读表话③替它补了数
D. 空格与第三行乙式所得 15 相同
三、答案与逐题依据
答案:1. B;2. A;3. C。
1. B。表下注明写「指同一列上一行的格」,第二行甲式那一格承的是第一行同列的 5,不是左一格的 4。A 把所指换成左一格;C 把所指挪到第三行;D 与表下注有明文相抵。
2. A。读表话②只看前两行,就说「所以全表都如此」;第三行甲式一格还空着,没法由两行推到全表。①是所指读错,③是替空格补数,两处都不是以两行推全表;D 与②相抵。
3. C。第三行甲式一格写着「(空)」,表里没给它的值;读表话③直接说「等于 0」,是替空格补数。A 说有明文,与卡面相抵;B 把「同上」的所指挪到第三行,与表下注相抵;D 拿乙式那一栏的数去填甲式,两栏混看。
四、易错点与判定要点
判定要点一:「同上」所指看表下注,不靠顺眼猜左右或上下。
判定要点二:两行成立的规律不等于全表成立,第三行还空着一格。
判定要点三:「按甲式所得」是按式子算出的结果,表里没写量得。
易错点一:把第二行输入值 4 直接抄成甲式所得。
易错点二:见前两行乙式都大,就替第三行也定了大小。
易错点三:把空格读成 0,与「没写」混作一回事。
五、文本与依据核验
| 三栏 1 表 | 表下注 1 行 | 读表话 3 句 | 答案 B/A/C |
| 同上承上方同列 | 两行不等于全表 | 空栏不是 0 | 三行均可逐句查 |
三栏小表、表下注与三句读表话均在本篇内逐句可查,不代入数值,不求函数式。