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例题精讲 · 第 01075 题 · 以一张自编三栏小表、一行表下注与三句读表话为材料,认「同上」指的是上方同列还…

以一张自编三栏小表、一行表下注与三句读表话为材料,认「同上」指的是上方同列还是左一格,挑出由两行推到全表的一句,并评空格能不能替它补数。不代入数值,不求函数式。

01075题号全部 1317 题
方向语文·文言文港澳台侨升学例题专题|数学·代数与函数|B+A 档
题型自编设问01075 号
例题精讲 · 语文·文言文

题目性质:B 依公开规则编写+A 自编仿真题|本篇材料、题目与解析均独立编写,未取自任何题库、教辅、试卷或历年真题原文;解析与判定要点为教研整理,非官方评分标准。

一、题面材料

一张三栏小表抄在笔记页上,第二行中间那格写着「同上」,表下另有一行小字注明所指。

小表、表下注与三句读表话均为自编示意,不对应任何真实量测或式子。

表头三栏|输入值|按甲式所得|按乙式所得

第一行|2|5|7

第二行|4|同上|11

第三行|6|(空)|15

表下注:「同上」按制表约定指同一列上一行的格。

读表话①:第二行甲式所得是 4,因为「同上」指同一行左一格。

读表话②:前两行的乙式所得都比甲式所得大,所以全表都如此。

读表话③:第三行甲式一格空着,等于 0。

二、题目

1. 下列有关「同上」的说法,哪一句与表下注相合?

A. 它指同一行左一格,故第二行甲式所得为 4

B. 它指同一列上一行,故第二行甲式所得为 5

C. 它指第三行第二格,故第二行甲式所得待补

D. 表下注没写所指,两种读法都算

2. 三句读表话里,哪一句由两行推到了全表?

A. 读表话②

B. 读表话①

C. 读表话③

D. 三句都没有

3. 下列有关读表话③的说法,哪一句最准?

A. 空格等于 0,表内有明文

B. 「同上」也管到第三行,故空格可读作 5

C. 表里没写第三行甲式的值,读表话③替它补了数

D. 空格与第三行乙式所得 15 相同

三、答案与逐题依据

答案:1. B;2. A;3. C。

1. B。表下注明写「指同一列上一行的格」,第二行甲式那一格承的是第一行同列的 5,不是左一格的 4。A 把所指换成左一格;C 把所指挪到第三行;D 与表下注有明文相抵。

2. A。读表话②只看前两行,就说「所以全表都如此」;第三行甲式一格还空着,没法由两行推到全表。①是所指读错,③是替空格补数,两处都不是以两行推全表;D 与②相抵。

3. C。第三行甲式一格写着「(空)」,表里没给它的值;读表话③直接说「等于 0」,是替空格补数。A 说有明文,与卡面相抵;B 把「同上」的所指挪到第三行,与表下注相抵;D 拿乙式那一栏的数去填甲式,两栏混看。

四、易错点与判定要点

判定要点一:「同上」所指看表下注,不靠顺眼猜左右或上下。

判定要点二:两行成立的规律不等于全表成立,第三行还空着一格。

判定要点三:「按甲式所得」是按式子算出的结果,表里没写量得。

易错点一:把第二行输入值 4 直接抄成甲式所得。

易错点二:见前两行乙式都大,就替第三行也定了大小。

易错点三:把空格读成 0,与「没写」混作一回事。

五、文本与依据核验

三栏 1 表表下注 1 行读表话 3 句答案 B/A/C
同上承上方同列两行不等于全表空栏不是 0三行均可逐句查

三栏小表、表下注与三句读表话均在本篇内逐句可查,不代入数值,不求函数式。

编写说明与学科依据

依据类别:本篇只按题面自编材料内部文字互相支持来设问,体系定位参照公开科目信息,仅用于说明方向,不进题面;不引条文原文作题目材料。来源标注 B+A:B 只用于考点归属与体系定位,A 为全部题面、选项、答案与解析;本篇无公有领域引文,不列 C 档。明确不碰第三方题库、教辅、试卷、机构模拟题、网络题目与四套体系历年真题原文,不复制、不改编、不拼接、不换数字再用。解析与判定要点为教研整理,非任何体系官方评分标准。题面不冒用真实机构、册籍、地点、图幅或实测记录;各地公开称谓保留原称,不擅自统一。正文沿用简体,与繁体版分工,不做自动简繁转换。

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三栏小表里的「同上」:指上方同列,还是左一格
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