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例题精讲 · 第 01066 题 · 以三行自编观察文字(分标上午、下午、未记时刻)与一句把它们并成连续观察的转述…

以三行自编观察文字(分标上午、下午、未记时刻)与一句把它们并成连续观察的转述为材料,辨认哪一层是材料没写出的、时刻空着的那一行能支持到哪一步,并判断要谈连续最该先补什么。不作光路计算。

01066题号全部 1317 题
方向物理·实验港澳台侨升学例题专题|物理·热光原与实验|B+A 档
题型自编设问01066 号
例题精讲 · 物理·实验

题目性质:B 依公开规则编写+A 自编仿真题|本篇材料、题目与解析均独立编写,未取自任何题库、教辅、试卷或历年真题原文;解析与判定要点为教研整理,非官方评分标准。

一、题面材料

三行观察各在行首标了时刻,其中一行空着;下面另有一句把三行并起来的说法。

行一(上午):屏上出现一道亮纹,位置记在附页。

行二(下午):亮纹位置与上午所记相同。

行三(时刻未记):亮纹仍在,未记其余。

合并转述:由上午到下午,三行连续记下亮纹位置始终未变。

二、题目

1. 合并转述里,哪一层是三行材料没有写出的?

A. 亮纹位置始终未变。

B. 三行是连续记下的。

C. 上午与下午各有一行。

D. 附页记有位置。

2. 下列有关行三的说法,哪一句最准?

A. 行三标着「时刻未记」,只说时刻没写,不等于说它在上午或下午。

B. 行三可接在行二之后,因为行首空着就是接着写。

C. 行三写「亮纹仍在」,可见位置也核过。

D. 行三与行一都标上午,只是漏写了字样。

3. 要谈「由上午到下午连续」,最该先补什么?

A. 先补亮纹的颜色。

B. 先补附页的页码。

C. 先补行一的时刻。

D. 先补行三的时刻。

三、答案与逐题依据

答案:1. B;2. A;3. D。

1. B。三行只各标了时刻,其中一行还写明「时刻未记」;「连续」要每一段都接得上,题面没有给这一层。A 由行一、行二可比对,C 是行一、行二行首所标,D 是行一正文所写,三项都在材料里。

2. A。「时刻未记」是缺信息,只说没有写,不等于上午、也不等于下午,更不等于没有观察。B 把空着读成接在行二之后,C 把「亮纹仍在」推成位置也核过,D 替行三补了「上午」这个题面没写的字样。

3. D。三行里缺的正是行三的时刻;行一标着上午、行二标着下午,附页页码与亮纹颜色都不在「连续」这一层上。补的是记录里空着的那一格,不是补做一次观察。

四、易错点与判定要点

判定要点一:三行时刻标得不一样,先把「标了什么」「空着什么」认清,再谈接不接得上。

判定要点二:「时刻未记」不等于「没有观察」,也不等于「在上午或下午」;缺信息与否定是两件事。

判定要点三:合并转述是被人并出来的一句,不是第四行记录;多写了哪一层,要回三行逐句比。

易错点一:见行一、行二位置相同,就把「始终未变」也算成多写的一层,其实那两句可以比对。

易错点二:把行三行首空着当成「接着上一行」,替它补了一个不存在的时刻。

易错点三:题 3 答成换算温标或计算光路,本篇明写都不要求。

五、文本与依据核验

观察 3 行合并转述 1 句答案 B/A/D
不作光路计算不换算单位未记不等于没有

三行观察与合并转述均在本篇内逐句可查,不作光路计算,不换算单位。

编写说明与学科依据

依据类别:本篇只按题面自编材料内部文字互相支持来设问,体系定位参照公开科目信息,仅用于说明方向,不进题面;不引条文原文作题目材料。来源标注 B+A:B 只用于考点归属与体系定位,A 为全部题面、选项、答案与解析;本篇无公有领域引文,不列 C 档。明确不碰第三方题库、教辅、试卷、机构模拟题、网络题目与四套体系历年真题原文,不复制、不改编、不拼接、不换数字再用。解析与判定要点为教研整理,非任何体系官方评分标准。题面不冒用真实机构、册籍、地点、图幅或实测记录;各地公开称谓保留原称,不擅自统一。正文沿用简体,与繁体版分工,不做自动简繁转换。

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三行各标时刻的观察:把有缺口的记录读成连续
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