题目性质：自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题，非真题原文，未取自任何题库、教辅或试卷；解析与采分点为教研整理，非官方评分标准。
一、考点定位与做题顺序
看到一个名词前的空格，按三问走：① 可数单数吗？可数单数一般不能光秃秃（零冠词要有机票、三餐、球类等固定场合）；② 第几次出现、是否特指？首次提及用 a/an，第二次回指或带限定成分用 the；③ 后面有没有序数词／最高级／固定搭配？序数词前通常 the，但 a + 序数词 表「又一、再一」，语义完全不同。
另有一条形式规则别忘：a / an 看的是音素不是字母——an old notebook、an hour，但 a useful tool、a university。下面短文为自编示意文本，情境与数据均为示意。
二、逐题精讲
题1
题1 完形填空（六空，单选）
自编短文：Last spring our class adopted (1) small plot behind the library. (2) first weeks were messy: nobody knew whether (3) soil needed more water. Ms. Lin brought (4) old notebook and asked us to record what we saw. By June, (5) plot had become the quietest corner of the school. She said (6) second plot would be started next term, though some classes preferred to watch ours first.
(1) A. a B. the C. / D. an
(2) A. A B. The C. / D. An
(3) A. a B. an C. the D. /
(4) A. a B. an C. the D. /
(5) A. a B. an C. the D. /
(6) A. a B. the C. another D. other
解析
(1) A a：plot 为可数单数、首次提及，用不定冠词；small 以辅音音素 /s/ 开头，故不用 an。(2) B The：first 是序数词，序数词前用定冠词，且「最初的几周」是特指这一段，故 The first weeks。(3) C the：此处 soil 特指「我们这块地里的土」，不是泛指任何土壤；虽不可数，但特指仍加 the。(4) B an：notebook 首次提及、可数单数，old 以元音音素 /əʊ/ 开头，用 an。(5) C the：第二次回指第一句已引入的同一块 plot，须用定冠词。(6) A a：a second plot 表「再开一块／又一块」，强调数量追加而非次序；若用 the second plot 则变成「（按顺序的）第二块」，与前文只提到一块地的语境不合；another 虽也表「另一块」，但 another second plot 语序不成立（another 不修饰序数词），other 后须接复数或 the。
全文回译：去年春天，我们班认领了图书馆后面一小块地。最初几周乱糟糟的：谁也不知道这块地的土要不要多浇水。林老师带来一本旧笔记本，让我们把观察到的记下来。到六月，这块地成了全校最安静的角落。她说下学期还要再开一块地，不过有几个班更想先看看我们这块。
答案 (1) A (2) B (3) C (4) B (5) C (6) A
采分点 每空 1 分：答案 0.5 分、形式依据 0.5 分；(2)(3)(5)(6) 四空须写出依据才给满分。
易错点 (1) 选 the（把首次提及当特指）；(2) 选 A（忽略序数词）；(3) 选零冠词（误以为不可数名词一律不加冠词）；(4) 选 a（按字母 o 判断，忽略音素）；(5) 选 a（没认出是回指）；(6) 选 the 或 another（不辨 a second 与 the second、不辨 another 不接序数词）。
题2
题2 限定词辨析（填空）
用 a second / the second / another / the other / other 填空，每词限用一次（自编句子）：
① We grew beans in one bed; ____ bed held herbs.（两块中的另一块）
② ____ trial will begin in July.（又一次试验，不强调次序）
③ Some classes joined at once; ____ classes waited.（其余的班，复数）
④ She missed the first bus but caught ____.（后续另一班，三者以上）
⑤ June was ____ month of the trial.（按顺序的第二个月）
解析
① the other：限定在「两块」这个封闭集合中，两者中的另一个用 the other + 单数。② A second：表「又一次、再一次」，强调数量追加；若写 The second 则变成「第二次试验（按次序）」，与括号提示不符。③ other：后接复数 classes，表「其余的…」，前面不加 the（加 the other classes 则特指某一批其余的班，此处为泛指）。④ another：三者以上中的「另一个」，单数、非封闭集合。⑤ the second：强调次序「第二个月」，序数词前用 the。一组对照记牢：a second＝再一（数量），the second＝第二（次序）；another＝另一个（三者以上），the other＝两者中的另一个，other + 复数＝其余的（泛指）。
答案 ① the other ② A second ③ other ④ another ⑤ the second
采分点 每空 1 分；须能在解析中说明「数量 vs 次序」「两者 vs 三者以上」「单数 vs 复数」三组区分，共 2 分。
易错点 ① 填 another（忽略「两块」是封闭集合）；② 填 The second（混淆数量追加与次序）；③ 填 the other（把泛指误作特指）；④ 填 the other（忽略三者以上）；⑤ 填 a second（把次序写成数量）。
三、规律小结与对照表
| 结构 | 规则 | 自编例 |
|---|---|---|
| 首次提及可数单数 | a / an，按音素不按字母 | a small plot / an old notebook / a useful tool |
| 二次回指或带限定成分 | the | the plot / the soil of this bed |
| 序数词 | the + 序数词＝第几；a + 序数词＝又一 | the first weeks / a second plot |
| 两者 vs 三者以上 | the other（两者）/ another（三者以上） | the other bed / another bus |
| other 接复数 | other + 复数＝其余的（泛指） | other classes |
| 不可数名词 | 泛指零冠词，特指仍加 the | need water / the soil needed more water |
冠词题几乎不靠「读得顺」，靠三问定冠：可数单数吗、第几次出现且是否特指、后面有没有序数词。把 a second 与 the second 这一对单独记住，就能挡掉最常设的那一空。本篇短文、选项与解析均为原创自编示意内容。
四、自测清单
- 圈出空格后名词，先判可数与单复数
- 在语篇里找该名词有没有出现过：出现过就用 the
- 见序数词先想 the，再确认是不是「又一、再一」
- a/an 按读音第一个音素判断，不按首字母
- another 不修饰序数词、the other 限于两者、other 后接复数
