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例题精讲 · 第 00203 题 · 自编量热数据两题·热平衡方程之外,还要管「跑掉的热」

混合法测比热容的方程不复杂,难在误差:系统向环境散热,使测到的最高温度偏低,算出的比热容跟着偏小。本文用一组自编量热数据,完整示范热平衡方程、比热容计算、用投料前后温度外推得到理想混合温度、以及量热器热容与温度计滞后带来的误差方向。每题给规范作答、采分点与易错点,附公式与误差对照表。质量、温度与比热均为自编示意,全部经方程回代验证。

00203题号全 1000 篇 · 第 第34轮 / 第34册 轮
方向物理·实验六向之一
题型自编仿真题逐题精讲 · 采分点拆解

题目性质:自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题,非真题原文,未取自任何题库、教辅或试卷;解析与采分点为教研整理,非官方评分标准。

例题精讲 · 物理实验

一、考点定位与做题顺序

混合法的骨架只有一句:高温物体放出的热 = 低温水(及量热器)吸收的热,即 m₁c₁(t₁ − t) = m₂c₂(t − t₂)。但这句话成立的前提是系统与外界无热交换;实际总会散热,所以真实实验要加一步温度外推:把投料前的缓慢升温线与投料后的缓慢降温线分别外推到「投料时刻」,用两条外推值代替直接读到的温度。

误差方向的判断口诀:散热 ⇒ 观测最高温偏低 ⇒ 水吸热被低估 ⇒ 待测比热容偏小。下面质量、温度、比热均为自编示意,全部经方程回代验证;c水 取 4.20×10³ J/(kg·℃) 的示意值。

二、逐题精讲

题1

题1 热平衡方程求比热容(含回代)

自编示意实验:量热器内装水 mw = 0.200 kg,初温 tw = 20.0 ℃;将 mm = 0.0500 kg 的金属块加热到 tm = 100.0 ℃ 后迅速投入,搅拌后最高温度 t = 22.0 ℃。忽略量热器自身吸热与散热,c水 = 4.20×10³ J/(kg·℃)。

(1) 写出热平衡方程;(2) 求金属的比热容 cm;(3) 把 cm 代回方程验算,并估算若水温升高读数误差为 ±0.1 ℃,cm 的相对误差约多少。

解析

(1) 方程:金属放热 Q放 = mmcm(tm − t),水吸热 Q吸 = mwcw(t − tw)。忽略散热与量热器热容时 Q放 = Q吸,即
mmcm(tm − t) = mwcw(t − tw)。
写清「忽略什么」这一前提才有分;若计入量热器,右边应再加 C量(t − tw)。

(2) 水吸热:Q吸 = 0.200 × 4.20×10³ × (22.0 − 20.0) = 0.200 × 4200 × 2.0 = 1680 J。
金属降温:Δtm = 100.0 − 22.0 = 78.0 ℃;放热系数 mmΔtm = 0.0500 × 78.0 = 3.90 kg·℃。
cm = 1680 / 3.90 ≈ 430.8 J/(kg·℃) ≈ 4.31×10² J/(kg·℃)。

(3) 回代验算:Q放 = 0.0500 × 430.8 × 78.0 ≈ 1680 J = Q吸 ✓。
误差估算:cm ∝ (t − tw)/(tm − t)。当 Δtw = t − tw 有 ±0.1 ℃ 误差时,分子相对变化 0.1/2.0 = 5.0%;分母 tm − t = 78.0 ℃ 几乎不变(0.1/78.0 ≈ 0.13%),故 cm 相对误差约 ±5%。这个数说明:温升只有 2 ℃ 时,0.1 ℃ 的读数误差会被放大成 5%——增大温升(提高金属初温或增大金属质量)是提高精度的直接办法。

答案 (1) m_m c_m(t_m−t) = m_w c_w(t−t_w)(忽略散热与量热器热容);(2) c_m ≈ 4.31×10² J/(kg·℃);(3) 回代 1680 J 相等;Δt_w 的 ±0.1 ℃ 使 c_m 相对误差约 ±5%。

采分点 写出放热、吸热两式各 1 分;写清忽略前提 1 分;Q 吸数值 1 分;Δt_m 数值 1 分;c_m 数值 1 分;单位 1 分;回代验算 1 分;相对误差推导 2 分;「温升小放大误差」的结论 1 分。

易错点 把 (t_m − t) 与 (t − t_w) 代反;忘记把 0.200 kg 换算或把 4.20×10³ 写成 4.20;漏写「忽略量热器热容与散热」的前提;误差估算只看分母不看分子,得出 0.13% 的反向结论;结果漏单位 J/(kg·℃)。

题2

题2 散热外推修正与误差方向(含两值对比)

承接题1,自编示意补充记录:投料前水温每分钟上升 0.05 ℃(环境略暖),外推到投料时刻得 tw* = 20.1 ℃;投料后从最高点起每分钟下降 0.20 ℃,把降温线外推回投料时刻得 t* = 22.2 ℃。

(1) 说明为什么要用外推值而不是直接读到的 22.0 ℃;(2) 用 tw* 与 t* 重新计算 cm,并与题1 结果比较;(3) 分别说明:量热器自身吸热未计入、金属块带入少量热水、温度计响应滞后,各使 cm 偏大还是偏小。

解析

(1) 直接读到的 22.0 ℃ 是已经向环境散掉一部分热之后的最高温,低于「绝热混合」本应达到的温度。用它算,水吸热被低估,cm 偏小。外推的做法是:投料前的缓慢升温线反映环境向系统传热,投料后的缓慢降温线反映系统向环境散热;把两条线各延伸到同一投料时刻,所得 tw* 与 t* 就是「既未多吸热也未多散热」时的等效初温与等效终温,代入热平衡方程才近似满足绝热条件。关键是两条线外推到同一时刻,不是各自取最高最低。

(2) 重算:
Δtw* = 22.2 − 20.1 = 2.1 ℃ → Q吸* = 0.200 × 4200 × 2.1 = 1764 J。
Δtm* = 100.0 − 22.2 = 77.8 ℃ → 放热系数 = 0.0500 × 77.8 = 3.89 kg·℃。
cm* = 1764 / 3.89 ≈ 453.5 J/(kg·℃)。
与题1 的 430.8 相比,修正后增大约 5.3%((453.5−430.8)/430.8 ≈ 5.3%),方向正符合「散热使原式偏小」的判断 ✓。两值对照本身就是一次验算。

(3) 三项误差,各写「改了哪一项」:
① 量热器自身吸热未计入:金属放出的热实际分给了水和量热器,按「全被水吸收」计算时,把总放热估小了 → cm 偏小。修正是右边加 C量(t−tw)。
② 金属块带入少量热水:这部分热水也放热,但质量未计入 mm,却已包含在 Q吸 里 → 分子偏大而 mm 偏小 → cm 偏大。(若同时把热水质量并入 mm 则方向需重新判,写清「未计入」这个前提。)
③ 温度计响应滞后:读到的最高温低于实际峰值,与散热同向 → Δtw 偏小 → cm 偏小。
可补一句:三项里 ① 与 ③ 同向叠加,是混合法最主要的系统偏差来源;用「量热器水当量」标定 C量 能消掉 ①,外推法主要修正散热与滞后。

答案 (1) 22.0 ℃ 已散热偏低,须把投料前后两条温度线外推到同一投料时刻;(2) c_m* ≈ 453.5 J/(kg·℃),比 430.8 增大约 5.3%;(3) 量热器吸热未计→偏小;带入热水未计质量→偏大;温度计滞后→偏小。

采分点 散热使读数偏低的理由 2 分;两条线外推到同一时刻 2 分;Q 吸*、Δt_m* 数值各 1 分;c_m* 数值 1 分;两值对比与方向 2 分;三项误差方向各 1 分;三项理由各 1 分;水当量补充 1 分。

易错点 把外推写成「取最高温与最低温之差」;两条线外推到不同时刻;重算时仍用 22.0 ℃ 作 t_m 的终温;把「量热器吸热未计」判成偏大(实际金属放热被低估);带入热水的误差不写「质量未计入」的前提;把温度计滞后判成偏大。

三、规律小结与对照表

项目表达式本题
热平衡m_m c_m(t_m−t) = m_w c_w(t−t_w)1680 J 两侧
比热容(未修正)c_m = m_w c_w Δt_w / (m_m Δt_m)430.8 J/(kg·℃)
外推初温投料前升温线外推到投料时刻t_w* = 20.1 ℃
外推终温投料后降温线外推到同一时刻t* = 22.2 ℃
比热容(修正)c_m* = m_w c_w(2.1)/(m_m·77.8)453.5 J/(kg·℃)
修正幅度(453.5−430.8)/430.8≈ +5.3%
散热/滞后观测终温偏低 → Δt_w 偏小c_m 偏小
量热器热容未计右侧漏 C_量Δtc_m 偏小
带入热水未计质量分子偏大、m_m 偏小c_m 偏大

量热实验的方程人人会列,分差在「有没有管跑掉的那部分热」:先把投料前后两条温度线外推到同一时刻,再用外推值算一次,和原始值比一比方向是否对得上;最后把量热器热容、带入热水、温度计滞后三项逐条判偏大偏小。本文质量、温度、时间与比热均为自编示意数据,全部经方程回代验证,不代表真实物质常数。

四、自测清单

  • 先写放热=吸热,并把「忽略散热/量热器热容」的前提写在旁边
  • 温升小时,0.1 ℃ 的读数误差会被放大,主动估一次相对误差
  • 外推必须把两条温度线延到同一个投料时刻
  • 修正值与原始值对比,方向应符合「散热使结果偏小」
  • 三项误差各写清「哪一项被改了」,别只给偏大偏小
  • 结果带单位 J/(kg·℃),并把 kg 与 ℃ 统一
编写说明与学科依据

本文为备考教研体例稿:题目系按课程标准与联招常见考点范围编写的仿真练习题,非真题原文;文中案例为示意内容,非真实记录;文末栏目为学科依据说明,非逐条引文。涉及报考、录取、证件、居留、资助等事项,一律以当年官方文件与学校正式通知为准。

学科依据:

  • 人教版高中教材(物理):恒定电流、热学、光学与几何光学实验、测量误差与数据处理相关章节
  • 《普通高等学校联合招收华侨港澳台学生考试大纲(物理科)》:相关考点考查范围(仅作命题范围参照,本文题目未与真题逐题比对)
  • 编写说明:题目、选段、选项、数据与解析均为按常见考点独立编写的原创仿真题,未取自任何题库、教辅或试卷;采分点为教研整理,非官方评分标准

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