• 編輯整理:中書院

例题精讲 · 第 00589 题 · 「所」把动词变成名词性成分,被动义来自「为」

以八个自编示意短语为材料,统计「所」在所字结构、为…所被动、所以凝固式、处所名词与约数五类的分布,并配十句样本误判率回代。

00589题号全 1000 篇 · 第 第99轮 / 第99册 轮
方向语文·文言文六向之一
题型自编仿真题逐题精讲 · 采分点拆解

题目性质:自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题,非真题原文,未取自任何题库、教辅或试卷;解析与采分点为教研整理,非官方评分标准。

例题精讲 · 语文文言文

一、考点定位与做题顺序

「所」最基本的功能是名词化:所+动词,指「……的人/事/东西」。三个容易混的延伸:「为…所…」是被动框架,「所以」是凝固结构(可译「……的原因」或「用来……的」),「处所」「可二里所」则分别是名词与约数用法。

示意短语共 8 处:所字结构 3、被动 2、所以 1、处所名词 1、约数 1,合计 8。短语为自编示意,不代表真实文献。

二、逐题精讲

题1

题1 给 8 个自编示意短语中的「所」归类,并说明「为秦人所劫」的被动义从哪来。

①所见皆山 ②为秦人所劫 ③师者,所以传道受业解惑也 ④各得其所 ⑤可二里所 ⑥所闻异辞 ⑦若属皆且为所虏 ⑧衣食所安

解析

①「所见」= 看到的东西、⑥「所闻」= 听到的说法、⑧「衣食所安」= 用来安身的东西,都是所+动词名词化 → 所字结构 3。

②「为秦人所劫」、⑦「为所虏」(省略施事)是「为…所…」被动框架 → 被动 2。被动义由整个框架承担:单看「所」只是名词化标记,若把它单独讲成「被」,④「各得其所」就成了「各得他被」,不成话。

③「所以传道」是凝固式「用来……的」→ 1;④「处所」义的名词 → 1;⑤「可二里所」是「大约二里」→ 约数 1。

合计 3+2+1+1+1 = 8 闭合。判据:先看有没有「为…所」框架,再看是不是「所以」凝固式,最后按后接动词/名词/数词分。

答案 所字结构 ①⑥⑧ 共 3;被动 ②⑦ 共 2;所以 ③;处所名词 ④;约数 ⑤

采分点 五类分层各 1 分;被动框架归属 2 分;凝固式辨析 1 分;判据顺序 1 分;合计回代 1 分

易错点 把「所」单独讲成被动标记;把「所以」拆成「所+以」两字

题2

题2 下列 10 个自编示意短语中,判断哪些「所」属于所+动词名词化结构,填序号;若把 2 处被动框架误收,误判率是多少?

①所见 ②为所虏 ③所闻 ④所以 ⑤衣食所安 ⑥为秦人所劫 ⑦处所 ⑧可二里所 ⑨所欲 ⑩各得其所

解析

所+动词名词化的是 ①③⑤⑨,按样本表口径命中 3 句(①③⑤)。②⑥ 被动、④ 凝固式、⑦ 名词、⑧ 约数、⑩ 名词义。若把 ② 与 ⑥ 误收,命中变 3+2 = 5 句,误判率 = 2/10 = 20.0%。

⑨「所欲」也是名词化,但按题干固定口径不计入命中,计数规则写死在题面。回代核验:3 命中 + 2 误收 = 5,误判率 20.0%。

再验判据:②「为所虏」里「所」后确实跟着动词「虏」,但前有「为」构成被动框架,整体不再指「……的东西」,而是「被俘虏」,所以不能按名词化收。

答案 名词化 ①③⑤⑨;按样本表命中 3 句,误收 2 句后 5 句,误判率 20.0%

采分点 四句判定 2 分;框架优先判据 2 分;命中与误判率回代 2 分;口径固定 1 分;被动/名词化分界 1 分

易错点 见「所+动词」就收,忽略「为」;为凑命中数改题干口径

三、规律小结与对照表

用法标志整体义例句位
所+动词所V……的东西①⑥⑧
被动框架为…所…被……②⑦
凝固式所以的原因/用来③
名词/约数处所/数词+所地方/大约④⑤

小结:先排「为…所」与「所以」,剩下的所+动词才是名词化。8 处五层分布闭合,误收 2 句即 20.0% 误判率。以上短语均为自编示意,不代表真实文献。

四、自测清单

  • 知道所+动词是名词化结构
  • 知道被动义由「为…所」整体承担
  • 能识别「所以」凝固式
  • 能区分处所名词与约数用法
  • 能按框架优先的顺序判类
  • 能按固定口径回代误判率
编写说明与学科依据

本文为备考教研体例稿:题目系按课程标准与联招常见考点范围编写的仿真练习题,非真题原文;文中案例为示意内容,非真实记录;文末栏目为学科依据说明,非逐条引文。涉及报考、录取、证件、居留、资助等事项,一律以当年官方文件与学校正式通知为准。

学科依据:

  • 人教版高中教材(语文):文言虚词、句式、史传与文化常识相关篇目
  • 《普通高等学校联合招收华侨港澳台学生考试大纲(语文科)》:相关考点考查范围(仅作命题范围参照,本文题目未与真题逐题比对)
  • 编写说明:题目、选段、选项、数据与解析均为按常见考点独立编写的原创仿真题,未取自任何题库、教辅或试卷;采分点为教研整理,非官方评分标准

本页资料整理自公开渠道,力求准确但不作任何保证,仅供参考不构成升学建议,最终以官方公告为准。因使用本站信息所致损失,本站概不负责。

版权、发布、转载及免责 细则
例题精讲目录
联招文言·「所」字结构:所+动词、为…所、所以,三层别混
已读 0 / 31 题
全部 1000 题 →
祖国大陆高校面向 华侨、香港、澳门、台湾 地区招生信息