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例题精讲 · 第 00817 题 · 学校、考试、功名、术语四层,别把考场当功名

以自编示意材料 10 个文化名词为材料,按学校、考试、功名、术语四层切分,回代把「及第」误归功名档后的占比变化。

00817题号全 1000 篇 · 第 第137轮 / 第137册 轮
方向语文·文言文六向之一
题型自编仿真题逐题精讲 · 采分点拆解

题目性质:自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题,非真题原文,未取自任何题库、教辅或试卷;解析与采分点为教研整理,非官方评分标准。

例题精讲 · 语文文言文

一、考点定位与做题顺序

科举类名词最易混的是「考试」与「功名」:乡试、会试、殿试是三级考试;举人、进士是考试后取得的功名;庠序、太学、国子监是学校;及第是「考中」的术语,不是功名本身。分层按「场所 / 事件 / 身份 / 说法」四问来切。

自编示意材料共 10 个名词:庠序、太学、国子监、乡试、会试、殿试、进士、举人、秀才、及第。名词与材料为自编示意组合,不代表真实制度条文的完整列举。

二、逐题精讲

题1

题1 给 10 个名词按四层切分,并写出每层的判别问句。

解析

学校 3 个:庠序、太学、国子监,答「在哪里教」。考试 3 个:乡试、会试、殿试,答「考了哪一场」。功名 3 个:进士、举人、秀才,答「取得什么身份」。术语 1 个:及第,答「怎么称呼考中这件事」。

合计 3 + 3 + 3 + 1 = 10 个闭合,学校档 3/10 = 30.0%,考试档 3/10 = 30.0%。「及第」若归进功名,会把「事件的说法」错当「身份」,属于层级错。

答案 学校 3、考试 3、功名 3、术语 1,合计 10 个;学校与考试各 30.0%。

采分点 四层判别问句各 1 分、合计 1 分、两个占比 1 分。

易错点 把「殿试」当功名,或把「及第」当身份。

题2

题2 若把术语「及第」误归功名档,功名档占比变化多少?

解析

分母固定为 10 个名词。原功名 3/10 = 30.0%;误归后 4/10 = 40.0%,相差 10.0 个百分点。

若分母换成功名档的 3 个,会得 100.0% 与 133.3%,与题面口径不符。更实质的是:误归后「秀才、举人、进士」的层级序列会被多塞一个非身份词,后续谈「连中」时就对不上号。

答案 由 30.0% 升到 40.0%,差 10.0 个百分点;分母恒为 10 个。

采分点 原占比 1 分、误归后占比 1 分、百分点差 1 分、分母口径 1 分、序列后果 1 分。

易错点 只改占比不检查功名序列还能不能自洽。

三、规律小结与对照表

层级判别问句本组名词处数
学校在哪里教庠序、太学、国子监3
考试考了哪一场乡试、会试、殿试3
功名取得什么身份进士、举人、秀才3
术语怎么称呼考中及第1

小结:按场所 / 事件 / 身份 / 说法四问分层;占比按 10 个固定分母报,术语不并入身份。

四、自测清单

  • 能列出四层判别问句
  • 能区分考试与功名
  • 能把及第归为术语
  • 能按 10 个回代占比
  • 能算误归后的百分点差
  • 能说明序列被打乱的后果
编写说明与学科依据

本文为备考教研体例稿:题目系按课程标准与联招常见考点范围编写的仿真练习题,非真题原文;文中案例为示意内容,非真实记录;文末栏目为学科依据说明,非逐条引文。涉及报考、录取、证件、居留、资助等事项,一律以当年官方文件与学校正式通知为准。

学科依据:

  • 人教版高中教材(语文):通假字、所字结构、而字复句、对称断句、科举文化常识与翻译六字法相关篇目
  • 《普通高等学校联合招收华侨港澳台学生考试大纲(语文科)》:相关考点考查范围(仅作命题范围参照,本文题目未与真题逐题比对)
  • 编写说明:题目、选段、选项、数据与解析均为按常见考点独立编写的原创仿真题,未取自任何题库、教辅或试卷;采分点为教研整理,非官方评分标准

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联招文言·科举学校常识:庠序、乡试、进士各归哪一层
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