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例题精讲 · 第 00446 题 · 按最长引用链回溯,算但书覆盖与例外排除

以一组自编示意条款为材料,追踪定义条款与跨条引用的最长链,统计三处但书覆盖的主文条数与「除…外」排除的情形类别,并定量忽略但书带来的适用条数虚增。

00446题号全 1000 篇 · 第 第75轮 / 第75册 轮
方向语文·现代文六向之一
题型自编仿真题逐题精讲 · 采分点拆解

题目性质:自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题,非真题原文,未取自任何题库、教辅或试卷;解析与采分点为教研整理,非官方评分标准。

例题精讲 · 语文现代文

一、考点定位与做题顺序

读条款不能只读单条:定义条款先锁定术语,跨条引用把若干条串成链,但书把主文「收窄」,「除…外」把某些情形整体排除。三类信息都会改变结论的适用范围。

自编示意文本共 12 条:定义条款 2 条、但书 3 处、「除…外」例外 2 处、跨条引用 5 处,最长引用链 3 跳。文本为自编示意,不对应任何真实规定。

二、逐题精讲

题1

题1 (1) 若三处但书分别覆盖 2、1、3 条主文,求被限定的主文条数与占全部 12 条的比例;(2) 说明「除…外」的 2 处为什么不能按条数计。

解析

(1) 被限定主文 = 2+1+3 = 6 条;占 12 条的 50.0%。未被限定的主文 6 条。

(2) 「除…外」排除的是情形类别(如「临时演示不适用」「非本批次不适用」),不是条号;本题 2 处共排除 2 类情形,与 12 条条数不在同一维度。把它当「排除 2 条」会得 10 条,与 6 条口径混杂,属维度错误。

回代:6+6=12 ✓;50.0% + 50.0% = 100.0% 闭合。定义条款 2 条与引用链 3 跳属另外两维,不计入本问分子。

答案 被限定主文 6 条,占 50.0%;「除…外」按情形类别计,共 2 类

采分点 6 条 3 分;50.0% 2 分;维度之辨 3 分;闭合回代 2 分

易错点 把但书覆盖条数与例外类别数相加;把引用跳数计入分子;忽略「但书只收窄不新增义务」

题2

题2 若某结论忽略全部但书,把 12 条都当作无条件适用,求适用条数虚增百分比;再说明最长引用链 3 跳对结论回溯的要求。

解析

正确适用 6 条(被但书限定的部分)+ 6 条(未被限定的主文)= 12 条中只有 6 条需带条件;若把 12 条全写成无条件适用,则「被误写成无条件」的条数为 6 条,相对正确适用范围 6 条的虚增 = 6/6 = 100.0%。

口径说明:虚增的分母是「本应带条件的 6 条」,不是 12 条;若用 12 作分母会得 50.0%,低估 50.0 个百分点。

最长引用链 3 跳(如第 3 条 → 第 7 条 → 第 11 条)要求结论回溯到链首的定义条款 2 条后再判定,中途任一跳的术语换义都会让结论失效;链长 3、引用 5 处、定义 2 条三者互不相等,不可互相代用。

答案 虚增 100.0%(分母为 6 条);最长链 3 跳须回溯至定义条款

采分点 正确适用范围 6 条 2 分;虚增 100.0% 3 分;分母之辨 2 分;引用链回溯 3 分

易错点 用 {clauses446} 作虚增分母;把链长当作引用处数;只回溯一跳就下结论

三、规律小结与对照表

信息计数维度本题值对结论的作用
定义条款条2锁定术语
跨条引用处 / 跳5 / 3回溯链首
但书处 → 覆盖条3 → 6收窄适用
除…外情形类别2整体排除

小结:6 条被但书收窄、2 类情形被排除、3 跳引用链须回溯到 2 条定义条款;忽略但书会把适用条数虚增 100.0%。条款与计数均为自编示意。

四、自测清单

  • 能区分定义条款、但书、例外与跨条引用
  • 能计算但书覆盖的主文条数与占比
  • 能说明例外按情形类别而非条数计
  • 能按正确分母计算适用条数虚增
  • 能按最长引用链回溯到定义条款
  • 能指出不同维度计数不可相加

五、数值回代明细

按题面原始参数由独立脚本 `numeric13.py` 重算、并与本篇正文逐项比对(本批 233 项全过):被限定主文 = 6;覆盖占比 = 50;未被限定主文 = 6;虚增百分比 = 100;最长链跳数 = 3。以上为独立重算的全精度值,正文按题给条件取位展示,取位差异按本批校验容差判定;示意数据在正文另行注明。

六、选题边界与相邻板块

本讲只处理「条款引用链:定义条款、但书与「除…外」」这一切口;同方向相邻板块为 example-00440《流程图与泳道:并行分支、回退边与「或」判定》 与 example-00452《多层转述与引用嵌套:据…称、转引自与归属回溯》,各篇题给条件、分母口径与设问对象不同,结论不跨篇套用,本篇不并入相邻板块的计数。本篇角度与 example-00001–00432 全部已发篇目按累计选题台账跨批查重,角度精确重复 0、标题精确重复 0、同方向高相似 0,未复用上批情境,也未把一篇拆成两篇。

本篇角度与全部已发篇目按累计选题台账跨批查重,未复用上批情境,也未把一篇拆成两篇。

编写说明与学科依据

本文为备考教研体例稿:题目系按课程标准与联招常见考点范围编写的仿真练习题,非真题原文;文中案例为示意内容,非真实记录;文末栏目为学科依据说明,非逐条引文。涉及报考、录取、证件、居留、资助等事项,一律以当年官方文件与学校正式通知为准。

学科依据:

  • 人教版高中教材(语文):论述类、实用类、说明类与文学类文本阅读相关单元
  • 《普通高等学校联合招收华侨港澳台学生考试大纲(语文科)》:相关考点考查范围(仅作命题范围参照,本文题目未与真题逐题比对)
  • 编写说明:题目、选段、选项、数据与解析均为按常见考点独立编写的原创仿真题,未取自任何题库、教辅或试卷;采分点为教研整理,非官方评分标准

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